音乐课作文[大全4篇]
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的音乐课作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
音乐课作文 篇1
一堂课的时间过得总是很快,下课铃和全班的吵闹声结合在一起。老师收课本的无奈,叹息35分钟教不会我们更多的知识;纵然上节必修课上得很累,可一想到下节可以上一堂轻轻松松的选修课,每个同学都表现的那么兴致勃勃。
音乐老师任老师是踩着上课铃声进教室的.。“同学们,上课!”任老师手里怎么没拿音乐书?原来,任老师为了让我们好好轻松一把,便让我们在这节课玩一个音乐游戏来解压。“今天呢,我们玩一个叫做‘心口不一’的游戏,好吗?”一听说玩游戏,全班人立马来了精神:“好!”“游戏规则很简单,你口中随便报一个音符,同时也要动手举一个音符,只是口中报的数字和手中举得那个音符不能一样哦!知道了吗?”“知道!”“那么我现在请一个小组上来,其他同学做裁判,要是谁违反了游戏规则,谁就淘汰;反之,赢的人将获得一份神秘大礼。”任老师故意将声音压低,制造了神秘感。任老师抽选小组的方法是随手拿一本作业本,是谁的,那他(她)所在的小组将上台来玩游戏。那个“幸运”的小组是边洲挺他们组。这一组的每个人脸上都浮现出了不同的表情:边洲挺一副高兴劲儿;郭曜玮手舞足蹈的;马雅兰却愁眉苦脸,似乎怕出糗不情愿......
游戏开始了!只见每个人都报出了不一样的音符;一轮下来,一半的人被淘汰了,只留下了三四个人。第二轮,剩下的人似乎掌握了游戏的技巧,这一轮没有人被淘汰。第三轮,楼晨一不留神,口中报了"5”手上举得也是"5",这下,他可被淘汰了。最后一轮的“角逐”了,或许是他们都放松“警惕”了,最后只留下两个幸运儿!
两个人开始抢夺冠军宝座,看他们争得“头破血流”的样子,任老师好意提醒他们:“大奖是跳一支舞或唱首歌哦!”听了这话,两人立刻不吵了,异口同声地说:“我不要冠军和大奖了,给他(她)!”引发哄堂大笑。
这节课过得飞快,任老师已离开教室多时,下课也已多时,可我们的心却还留在那节课的欢笑中,心情久久不能平复......
音乐课作文 篇2
“丰收的节日多欢畅,劳动的果实堆满仓,唱起歌来跳起舞,我们尽情来欢唱……”随着美妙的歌声,我们开始了音乐课。
这节课可真奇妙!一上课,我们依次从第一首《清晨》一直唱到了最后一首《故乡的小路》,让我们都神清气爽!
突然,老师让我们一起再唱一遍《牧场上的家》,我疑神疑鬼的.唱了起来。“1号”老师大声的喊道,“你来唱!”1号被这突然的“袭击”吓了一跳,有点发蒙的唱了起来,可是刚唱了两句“我的家在牧场,那儿有……”,老师就喊“2号接着唱!”2号也先是一顿,然后也唱了起来:“那儿多么欢畅,那儿没有……”我想:“按这样来说,下一个不就是我吗!”我的心砰砰直跳。果然,不出我所料!一声硬硬的“3号”,我还是一激灵,然后晃晃悠悠的站起来,张了张好像打不开的嘴巴,一字一颤地唱了起来:“家……家……”经过几秒钟的紧张,我突然有了信心,我双腿站直,深深吸了一口气,沉稳的唱着:“牧场我的家,那儿有快乐的小鹿和羚羊;那儿多么欢畅,那儿没有悲伤,辽阔的天空多么晴朗!”唱完之后,我长吁了一口气,心里暗暗鼓励自己:“何昊洋,你真行!”这时,老师认真的评价说:“还不错!”听了老师的肯定,我感到一股热流直射我的心田,也感到老师是多么伟大啊,我也为我自己的勇敢而感到自豪!
这节“奇妙”的音乐课,让我受益匪浅,原来上音乐课我是多么害怕在同学们面前唱歌,可是现在我终于克服了紧张心理,它让我有了勇气,找回了信心,以后不管遇到多大的难事,我都要鼓起勇气,大胆面对!
音乐课作文 篇3
星期三是个特别的日子,这一天对我来说不但是第一次和偶像歌手近距离接触,而且还是我有生以来第一次上到歌手上的音乐课,而这位明星到底是谁呢?他就是现在有名的歌手Tank!
上个礼拜一的中午,当我还处于美梦之中时,突然被一旁的欢呼尖叫声吵醒,这才发现大家早已起来,而且几乎每个人都在热烈讨论着,看大家那么兴奋的样子,我忍不住问同学:“到底发生什么是啊?”他们才说是Tank要来我们班帮我们上音乐课,而我根本不知道谁是Tank,所以我就又趴进外套里睡觉了。星期二一整天全班都兴高采烈的又叫又跳,大家嘴里说的都是Tank……,当天晚上我忍不住上网去查这位轰动全班的人,才对他有了些印象。
这节“星”光闪闪的音乐课终于到了,我们全班都像中了乐透头奖一样,心脏噗通噗通一直跳,到了音乐教室门口,哇!全五年级的.人就如蚂蚁看见一块饼干般挤在门口。当我好不容易挤进人群,快到门口时,突然被后面的人一推,差点跌倒,真是惊险!好不容易挤出人群,杀出重围,哇!Tank就在眼前,我们大家都兴奋到说不出话来,电视中的Tank和现在看到的真的不一样呢!一开始我们就开始我们排练已久的青春旋律拉拉舞,第一组是卢思妤和蔡佩珊,他们在跳的时候,Tank还故意在一旁跟着跳,而我们在跳时他就在后面搞笑。后来Tank还教我们如何唱他的歌,每一个人都尽全力的唱,让他笑得合不聋嘴,这堂课让我们和Tank都度过了美好的时光。
经过了这么充实的一节课,我深深的感受到作明星的辛苦,之前我都觉得做明星是多么的轻松,每天的工作就是走秀,办签唱会,只要打扮得光鲜亮丽、摆摆POSE就有丰厚的进帐。但是我发现他在表演的时候,一举一动都要按照计划行事,编导则在一旁不停的指挥,
Tank必须按照编导说的去做。而且要当一位明星也真是不简单,不但要多才多艺,还要具备上台不紧张,能大大方方秀出才华并和观众打成一片的特质。上完了这堂“星”光闪耀的音乐课,除了让我有在电视上“露脸”的机会,还看到大明星辛苦的一面,如此与众不同的音乐课真是令人难忘啊!
音乐课作文 篇4
回想起上周的音乐课,我就无比激动,那真是一段难忘的经历啊,因为我参加了音乐课代表的竞选。
星期二一上课,老师就让大家自愿报名。一开始,大家都跃跃欲试,可是当听到还要演讲、表演才艺的时候,大部分都打了“退堂鼓”。我也感觉有点难,想要放弃,可是又不甘心,在心里默念了一遍我要演讲的内容,然后鼓足勇气举手上台了。
站在讲台上,我把心里怎么想的非常流利地讲了出来,同学们报以热烈的掌声。演讲的顺利使我的'信心更加足了,我又趁热打铁唱了两首歌:《青春修炼手册》和《宠爱》,大家都跟着一起唱了起来,气氛非常热烈,我感觉我好像成了舞台上的明星,棒极了!
我表现地不错,其他几个同学也很好,难分高下。老师让我们星期四的音乐课继续PK。接下来我表演什么呢?左思右想,想了好久还是想不出来,就在我感到无计可施的时候,突然眼前一亮,我想到前几天唱过的一首歌,一个绝妙的主意出现在我的脑海……
星期四很快到了,轮到我的时候,我不慌不忙胸有成竹地走到讲台上,清了清嗓子,开始唱了起来:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”一曲李叔同的《送别》,打动了全班同学,大家都情不自禁的跟着哼了起来。
下周就到了全班投票环节了,音乐课代表究竟花落谁家呢?大家拭目以待吧。
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