【必备】音乐的字作文10篇

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的音乐的字作文10篇，希望能够帮助到大家。

音乐的字作文 篇1

这是一个不寻常的夜晚——平安夜——再过一天就圣诞节了。街上飘溢着浓浓的幸福的喜悦。奇怪？再那儿！天边之处，倒映着一片火光——这是哪儿的火光呢？

追寻火光的源头，你将来到一片空地。瞧！火光在那——近了，近了！你来到了一棵树跟前。那么，别止步，再往前走——天哪！你看见了一幅怎样的情景啊——

空地上，在这个空旷而自然的地方，聚集着多少的……桌子啊！只见他们俨如训练有素的士兵，一个个围绕于篝火之边。一圈圈的圆，环绕着中心的火光，这，这是一种多么庄严而神秘的典礼啊！睁大眼仔细看：篝火旁站着一个人……不，一张桌子，是市长的办公桌！熊熊燃烧的火焰映出了每张桌子的脸，它们全都泛滥着兴奋、激动的神情。在那红光中，诉说着一切可能与不可能的事。

市长的办公桌踏着沉着而坚定的步伐，走到了话筒前，他清了清喉咙以他那特有的沙哑的嗓音开始了他的演讲：“亲爱的各张桌子，你们好。在过去的一年里，我们同舟共济；愿在未来的时光中，我们还能尽到自己的职责，为每一个需要我们帮助的人作出应尽的贡献！……”市长办公桌的话慷慨激昂、铿锵有力，且越说越激动，只可怜了那话筒。不管怎么说，他一讲完，桌子们的叫好声仍不绝于耳，掌声似海浪一般，此起彼伏，一浪接着一浪。

也就在他说完的一瞬间，空地上空洋溢着礼花。几桶盛每瓜果点心的瓶子如变魔术般从地底冒出；不仅是这样，桶中的糖果竟自己从瓶中跳出来，并准确无误的进入每张桌子的嘴中。

你也许正在揉着眼，你不敢相信这一切，可又不得不相信；你认为眼睛近视了，可得出的结果却是两眼5。3。你惊愕了；你以为这是在梦境，于是便狠狠的掐自己一下，可换来的却是一阵鬼哭狼嚎。你别急！这是真的，不过，你仔细瞧瞧，说不定那些瓶子之中有你丢失已久的瓶子。

一支悠远且充溢着活泼的曲调从天而降。凝神谛听，你回发现在空地的另一头，有一张桌子——这是钢琴家的桌子，瞧她！正有模有样地弹奏着钢琴。在这样欢声笑语的夜色中，就连雪也不忍得落下，在这群桌子中飘扬——它们也被感动了。

于是，伴着音乐，在这个祥和而朦胧的穹隆里，桌子们踱起了欢乐的舞步。在他们中间，男士会邀请女士当舞伴。音乐把他们征服了，氤氲之中，你会觉得，他们并不是用脚跳，简直是有着翅膀的蝴蝶一般，是在飞？他们如羽毛般轻柔，迎风潇洒，真的飞起来啦！又有如蝶舞，你眼前宛如出现了彩蝶翩翩的画面。

也许你会往前迈一小步，那么，请继续向前走吧！走进他们中间，只要你相信奇迹的存在，那就与他们一起跳！别担心，他们很热情，去吧！与他们一同迎接圣诞节的倒计时……

空地上其乐融融。蓦地，音乐一转，他们也一改舞姿——真是群通音乐的家伙们！

此时，这堆篝火中央放射出火树银花般的烟花，霎时间为这晚会增添了几分热闹。凑近些，瞧去！这群桌子的脸上洋溢着幸福的微笑。市长的办公桌欠起了沉重的身躯，也想一齐欢庆，可不料自己过重，竟没法与其他桌子一般轻盈舞蹈。只听他叹了口气，便呆呆的站在一旁观看。继而，他又笑起来了，吩咐秘书的办公桌取来自己做工精致的小提琴（他年轻时曾是小提琴家的桌子，耳濡目染便也会点）。

他来到了钢琴旁边，凝神谛听了一会儿空气中的音韵，便也演奏了起来。刚开始只是小声的和着，慢慢的也就大声合奏了。众桌子回头瞧了一眼，见是市长的办公桌在弹奏，便更跳得更欢了。这时候，来自天国的不速之客——雪，再也按耐不住自己无比渴望的心情了，纷纷脱离云儿的怀抱，自天上由地下跳跃，天幕之中似乎垂下了一幅美丽的画卷——那时雪的洁白之歌。

妙魅的雪景图、醉人的音乐之声、翩翩舞蹈的桌子们，难道无法勾起你的神韵？去吧！与他们共欢乐，品味这难得的夜色……

听！注意听！夜深人静中街道上那令人回味的一曲曲音乐，那微乎其微的音乐，是为他们而起的缥缈之歌！

音乐的字作文 篇2

有人说，音乐使人舒心；有人说，音乐使人开朗；但又有人说，音乐使人忧伤。我说，音乐，使人成长。

还记得，很小的时候，家里只有录音机可以让我消遣，我总会去买一些讲故事的磁带，每个夜晚都伴着那娓娓动听的女声入睡。反反复复，百听不厌。

到六岁，开始上小学。书桌上到处堆满了英语磁带，那几盒小小的故事磁带不知被挤到何处。只不过，有一盒歌曲磁带已被我悄悄地藏在了录音机背后……没错，在听了同学的随身听之后，我对音乐的兴趣，油然而生。每次到商店时，听到那动人的音乐，我就忍不住随之舞动。

转眼就到了四年级。从朋友口中得知了一位女明星。噢，记得我6岁时，她刚出道，她的一首歌让我每天守在电视点播台前，期待着会有人点播那首歌。每次，都会让我兴奋至极。作文

六年级。我喜欢上了各种歌曲，也开始渐渐明白歌曲。我听懂啊歌曲中的感情，有时它会带动着我，随之感动；有时也会带着我，遨游心灵世界；有时它会带着我，走出伤心的路口……它似乎随时牵动着我的灵魂，随时控制，随时摆布，随时变化。

直到现在，音乐彻底成了我生命中的一部分，不可分割。脑袋里似乎住着一个音乐播放器，在安静的时候，总会反反复复地播放，永不停息。作文

歌曲的字字句句，毫无保留地钻进脑海里，印记在心里，永久的融入，不见踪影，又似乎存在。

我在音乐中成长，同时它，也伴随着我成长。像一个朋友的影子，又像是一个灵魂，一缕阳光，一直，一直的，随着我在人生道路上，缓缓前行……

音乐的字作文 篇3

怀着兴奋的心情，今天终于可以去钢琴音乐会，欣赏两位德国钢琴大师的演奏。

一开始两位大师不停地互换着弹奏同一首曲子，时而坐着弹，时而站着弹，并且他们配合的天衣无缝，如果不是我亲眼所见，我不会相信是两个人弹奏的。第二首是用幽默搞笑的表演形式弹奏了加勒比海盗，最让我喜欢的是用爵士的感觉弹奏了贝多芬的《致爱丽丝》，还用莫扎特的浪漫色彩和贝多芬的大气磅礴演奏了《两只老虎》，还有背着手弹钢琴哦，非常有趣有意思，让我大开眼界。

虽然和我喜欢的朗朗的风格有很大的不同，但是是我第一次看到如此轻松，愉快，幽默，诙谐的表演，我觉得也是很不错的！让我更加喜爱钢琴了，等我长大了，我也想尝试用各种不同的风格弹奏我喜欢的曲子！

音乐的字作文 篇4

灵湖的喷泉是我最喜欢的一大景观。

每天晚上八点左右在广场中央的水面上播放。

在音乐还没开始前，有许多人早就围了三。四层，大家的表情都很兴奋。随着音乐响起，广场四周的小喷泉跟着音乐节奏时高时低，像一只只张开翅膀在舞动，在柔美的灯光下，色彩更加鲜艳的小蝴蝶在炫耀自己的美丽。

随着音乐响起，声音越来越想，一条水柱高高喷起，像龙一样冲上云霄，又像帘帘飞瀑一样落下来，在四周的水柱都向中间扑过来，又扑过去，霎时，喷泉又变成各种各样。

喷泉的小水珠被风吹拂，像下了一场绵绵细雨，洒在我们的身上。

我们正看的'入迷，正看得高兴，可就结束了，大家纷纷走散了。

看！这样美丽动人的喷泉，怎么不让人留恋忘返呢？

音乐的字作文 篇5

音乐一直是我的最爱，音乐的魅力总是会让人无法抵御，是人们对情感的一种真切的表达。在不同的心境下，总会有那么一种不同的旋律是最适合自己心绪的。有属于白天的，也有属于夜晚的，有属于快乐的，也有属于忧伤的。我喜欢融入其中被深深得感动，放肆着自己的情感，任思绪在音乐中轻唱曼舞，让心灵在音乐中获得些慰藉。这是一种说不清道不明的心境，这一切都是那么得美，自自然然，心静如水，整个身心无须负担什么或表达什么。就拿我写博客来说，每写一篇我都会放上一首自认为适合它的音乐，音乐就在写，读过程中伴着我和你的思绪慢慢舞动，因为有了这样的音乐，我们才愿意写我们喜欢写的东西，读我们喜欢读的东西。

在一次遇然的时间里遇然的听到了蔡琴的音乐，她一下子就吸引了我，“象一阵细雨洒入我心间，那感觉如此神秘”，没有原因没有理油，就这样喜欢听她的音乐好多年，也陪了我好多年，也许是因为我喜欢夜晚，而蔡琴的音乐就是属于夜晚的，在宁静如水的夜里，一个人坐在远离灯光的暗处，将音响的音量放得很低很低，慢慢品味，细细咀嚼，仿佛象是一个旧日的朋友正在自己的耳边轻轻絮语，不经意中摇动着你的心扉，宛如一阵微风吹开了你心灵深处的记忆，让自己百感交集。让自己在这黑夜里沉浸，沉浸在这样的音乐海洋中，感动着，回想着，沉思着，幻想着……只要你愿意，总会有一首音乐属于你感动你。

音乐总能使我那一颗躁动的心得到安抚。

每当那一个个灵动的音符在我手指下流淌而过，我总会陶醉其中。那单纯的音色，那缓慢悠扬的旋律。它不是简简单单的音符，亦不是简简单单的旋律。它们来自于音乐家的心中，来自于音乐家的情怀……它们代表着音乐家的喜、怒、哀、乐。我和音乐共起伏，和音乐背后的那一颗心共忧苦，共欢乐……享受每一个音符中每一段旋律中所承载的酸甜苦辣……

音乐，我的最爱。

音乐的字作文 篇6

我可以发出动听的歌曲，可以让婴儿安心入睡，可以让人们心情愉快。当然，让我发出动听的歌曲也不难，只需手摇就行啦！

你们猜出我是什么东西了吗？没错，我就是手摇音乐盒。我的主人可喜欢我啦！她每天都要听一下我唱的歌曲，不然就会睡不着。

掀开我的衣服，你就能看到我的身体。它其实是一个圆柱体，上面大概有三四十个小刺，我就是用这些小刺和我的胡子发出声音的。我的眼睛圆圆、大大的，平时一眨一眨的，总是悄悄地关注主人的一举一动。我最喜欢主人握着我的手，主人每一摇，我的身体和胡子让我唱出动听的歌曲。我跟我的朋友不一样，他们的身体都比我大，而我的身体，小巧玲珑的，蕴含着大大的力量。

我的背部还有一个沙发，它主要起到防摔作用。沙发是用软木做成的。我的沙发好像也起到了防震作用，主人摇我的时候，它总是在震，让我感觉像坐蹦蹦床一样舒服。

这就是我，听完后，你们是不是心动了呢？是不是也想要一个动听的我呢？

音乐的字作文 篇7

闭上双眼，这世界与我无关...

-----题记

一颗流星划过天际，闪烁着华丽的银光。这时，你是否同我一同仰望。你的回答是:“当然。”

雨天，看雨水击溅出一朵朵水花。此刻，你是否同我一道留恋。你的回答是:“当然。”

你是谁，为何我永远看不清你的脸，却能如此的陶醉于你的世界。你回答说:“我是音乐。”

哦，音乐。我想我们从很久以前就认识了吧。久到我早已无法触摸那个时代的影子。从我出生的那一刻起，你便始终伴随我左右。你是云端天使的沉吟，你是烈焰激情的拥吻。你从我的指尖流过，用你灵巧的羽翼轻抚我的心灵。可每当我伸出手去触摸，你却早已消失的无影无踪，只留下那冰冷却又略带潮湿的空气。我想，你是大自然的精灵吧。

人们总喜欢将美好永刻心底。于是，他们用画笔来记录。但他们却没有发现，当他们把美景描绘到纸上时，这些美好已变得僵硬。那是因为，它缺少了声音的映衬。

于是，我总喜欢把自己锁在音乐的世界里，让音乐去弥补遗失的这一片美好。每当这时，我看到的不仅是那甜美回忆的再现，更有那来自作者心灵的律动。那是一种多么大的满足啊。在这种满足中，我学会了倾听，倾听世界、倾听心灵。

我想，我还会久久的沉醉于音乐的世界。任时光荏苒、岁月如梭。我会不断的重复那个动作:闭上双眼，这世界与我无关......

音乐的字作文 篇8

如果说音乐上的最高境界是达到十音俱全的的话，那么我就可以自豪地说：“我已经五音俱全了，就差五音不全了。”但是就是这样，我却偏偏爱上音乐课。

也许是因为作业太多，我们累得喘不过来气儿；也许是时间太紧，我们总没时间讲悄悄话；也许是老师太温柔，我们总不怕她，所以这一个个也许，使音乐课变成了一场

茶话会

“丁零零”的铃声响了好一会儿，同学们才一个两个地拿着水杯、点心、课外书慢慢地走进了音乐殿堂。男同学都把手中的书当成了“武器”，它能变成“飞机呀”和“战船”与“敌人”个你死我活，要是打得不可开交，就把书卷成一根“狼牙棒’“亲自出征”而女生就斯文多了，她们从来不参加“战争”，只是在那儿一边吃瓜子，嚼泡泡糖，一边谈天说地，从任贤齐到刘德华，从张信哲到梁咏琪，无话不谈，直到瓜子皮儿满地，口水飞尽才稍加休息。但不一会儿又会传来阵阵欢声笑语。老师终于按捺不住一人唱“独角戏”的气愤心情，她发话了：“我看你们笑得那么‘甜’，一定是学好了。那好，xx，你来说说这《小夜曲》是哪国哪位音乐家写的呀?”老师的目光严厉了起来，我们也都正了正身子，等着xx的答案。“谢霆锋!一定是他，我昨天才听过呢!”大家听着这幼稚的话语都笑得前俯后仰，也许是被功课压抑太久，这样的笑声平常已很少听见了，也许只有在音乐课上才能再听见吧，所以教室里充满了快活的空气，但是惟独他

认真“苦读”

走近他的“小世界”一看，原来他正在武侠小说中与张三丰“比试”剑法，与令狐冲“游玩”天下，与黄蓉、郭靖“守卫’襄阳城……他已经全身心地投入其中，甚至认为自己己经成为天下第一的武林高手，所以当我“骗”他说老师叫他时，他竟说：“没事，我已经学会了降龙十八掌，还怕她一个老师?”咳!我实在不忍心打断他的“好梦”，就由他去吧!反正大家在音乐课上都找到了一份轻松，一份快乐，这就足够了。正想着想着，突然丁零零下课了，大家的精神又重新振作了起来，男同学一声“老师再见”后，就头也不回地飞奔出音乐室；女生们却还在边走边谈，边谈边笑好不快活；而他也极不情愿地与金庸说了声“再见”后，把书一合塞进了衣服里，最后一个离开了音乐室。当我走出音乐室时，似乎感到非常轻松，心情也好像无比舒畅，情不自禁地闪出了一股爱上音乐课的冲动。

音乐的字作文 篇9

这天，的努力都功亏一篑了，看来，确实没有人能在人生的路上一路顺风永远成功。最后场上有10个人都被选中了，我却被落选了。

这天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟劝我说：“没关系的，这次没有选中还有下次嘛!反正总有一次你会成功的。”

周嘉豪表弟这一劝又激起了我的信心。是啊，总有一次我会成功的，我要继续努力，因为世上无难事，只怕有心人嘛！

我最难忘的一节课 在我的记忆中。有许多难忘的事，有的是令我高兴，有的是令我后悔。在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，至今令我记忆犹新的一节音乐课。

回想起来，那是三年前的事了。那时，我还上小学一年级。当时，我在一班，不论是主科还是副科，我们班的成绩都是一流的。因此，每个老师上公开课，都喜欢在我们班讲。这不，音乐老师又找到我们了，说要带我们去市里讲一节课，我们听了十分高兴。

公开课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后吓了一跳，不过我们把情绪稳定下来了之后，也觉得没什么可怕的了。刚开始，我们和老师练习了一下发声。我们先从“i”“u”开始练的，同学们练得都很卖力。有的练得满头大汗了，有的练得小脸变成了红苹果，还有的练得喘不过气来了。然后我们又练音阶，有高声部的，也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱得非常准。

后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》。老师在上面讲得有声有色。一开始，老师先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分画出来。讲完之后，老师又弹着钢琴，一句一句地教我们。有的地方难一些，老师就反复地唱，生怕我们学不会。有的地方简单些，老师就唱一次，一带而过。不仅老师讲得好，而且我们配合得也不借。我们都听老师的指挥：老师讲的时候，我们就埋头苦记；老师唱的时候，我们就马上停下手里的笔，仔细地倾听老师的美妙的歌喉；老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音来歌唱。

就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好它。快到下课的时间了，我们要做最后演唱了。同学们都打起了精神，随着老师的伴奏响起，我们的演唱就开始了。歌声在整个教室里回荡，在场的所有老师。仿佛都陶醉了。有的老师，闭上眼睛细细地品味，有的老师手里还打着拍子，还有的老师甚至情不自禁地和我们一起唱了起来!我们终于唱完了，随之而来是一阵如同潮水般的掌声。这掌声证明了我们的成功、我们的胜利!

那节课是我最难忘的，因为我们不仅取得了成功，更重要的是，它让我们懂得了合作是成功的保证。

上个星期五，因为有音乐课，我高兴地连蹦带跳。

上音乐课了，我们便雅雀无声，听着老师的每一句话。大家抄上课提示句！说着便拿起笔在黑板上一笔一画地写起来，我们也开始抄起来。抄完后，我们便开始唱起歌，春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那多么动听的歌呀！老师也笑容满面的唱起来，手跟着舞起来。多么快乐呀，有人甚至还跳来跳去，呵呵我唱着唱着仿佛走进了春天，小鸟在跟着一起唱起了这首歌。老师不厌其烦地带着我们一次又一次唱起这首歌。我们女生唱完后，又到了男生唱，老师似乎对他们很不满意，皱了皱眉头，而且还摇了摇头。男生们个个气得满脸通红，我们女生都得意的不得了。

你们看我们上的音乐课，都成了我们的快乐乐园了！哈哈哈哈

一堂难忘的音乐课 来到音乐教试冬老师让我们唱“让我们荡起双桨”这句话来选出合唱队队员，而我被老师选中了，来到讲台上老师说要通过考验才能成为合唱队队员，

这天， 我还记得 音乐不仅能安抚千千万万劳苦人民的心，还能解救民族危机。就像《义勇军进行曲》一样，它在中华民族最困难的时候，拯救了中华民族于水深火热之中，最终这首歌被立为了中华人民共和国国歌，激励着一代又一代的人。我记得洗星海曾经说过：“我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳苦人民大众，为挽救民族危机服务。”

这一切的一切，都不能表达音乐对我的那种独一无二的魅力、那美妙的旋律所带给我的那股风气。

音乐，你让我感到人生如此绚丽多姿、五彩缤纷，我对音乐使终怀着一种

《大海一样的深情》。每个人都有自己喜欢听的歌曲，我也不例外。我喜欢《阳光总在风雨后》，这首歌不仅优美动听，而且还有它特殊的含义。

音乐的字作文 篇10

音乐是一种艺术，我觉得她是艺术中璀璨的明珠。因为它能潜入我的心，触动我的灵魂。在难过的时候，听听音乐，它会把我的烦恼带走；在高兴的时候，听听音乐，它会用动人的歌声把我的快乐、高兴留下；在成功的时候，听听音乐，它会用隆重的歌声为我喝彩、庆祝……

在音乐的众多歌曲中，我最喜欢《让我们荡起双桨》这首歌。每当听完这首歌我都会感到余音绕梁。这首歌雅俗共赏，但又不落窠臼。它以少年儿童美妙的语言显现在大家面前，描绘了我们少年儿童在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩，愉快歌唱的情景，让我感到仿佛身临其中。歌词以我们熟悉的“小船”、“风儿”、“波浪”等景物，用生动的比喻、拟人的手法描写得妙惟肖，献出我们的欢乐。那欢悦的旋律刻画了天真烂漫的我们，吐露出我们对幸福生活的赞美，抒发了我们对美好生活的向往，让我沉浸其中。

虽然我唱歌不好听，但是我已与音乐融为一体。音乐如我的心情，我的心情如音乐，让我感受到喜怒哀乐。