(合集)快乐的艺术节作文4篇
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的快乐的艺术节作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的艺术节作文 篇1
星期二下午,我们学校组织了艺术节活动。
我走进礼堂,看见舞台上幕布合得紧紧的,我很好奇,我想:第一个节目会是什么呢?幕布拉开了,原来是架子鼓表演,我都听入迷了!因为三个小鼓手双手和双脚配合得很好,他们敲得很快,看得我眼花缭乱。他们演奏的曲目是《吸引》,那变幻无穷的鼓声还真吸引了我呢!
我不仅看了别人的节目,自己也有节目呢!我表演的节目是课本剧《雪孩子》,我在剧中的角色是小白兔,我穿着小兔服,带着可爱的小兔帽,伴随着悠扬的音乐走上舞台,认真地表演起来。表演完了,评委都夸我们演的好!
艺术节的`节目丰富多彩,有古筝、小提琴演奏,有相声、快板、街舞、歌伴舞、时装秀……小朋友看得津津有味。艺术节真不错!因为展示了小朋友们的风采,让小朋友变得更自信更勇敢了,这次的艺术节真是令人难忘啊!
快乐的艺术节作文 篇2
一年一度的艺术节到了,我既开心又激动,心怦怦地跳个不停。我跟随着胡哈利来到了一四班的教室,坐到座位上。
比赛开始了,我四处找花,拍了许许多多的`花,有紫兰花,桃花,还有茶花。那里的桃花颜色十分鲜艳,茶花盛开是最多的,我好像看到了一位位仙子。拍好了我好像放下了千斤重的巨石,还像心里的石头“怦”的一声落了下来。
今年的艺术节真是丰富,有毛笔、铅笔、手工、刻刀、立体选型,还有摄影、国画、绘画等等。对我而言,这次是最难忘和开心的。
快乐的艺术节作文 篇3
今天,我过了一个既紧张又兴奋的节日——校艺术节。
这次艺术节,我参加了两个项目,一个是陶笛,还有一个是摄影。上午,我参加了器乐比赛,我拿着陶笛兴奋地走到心理室,我想:“很多老师可能还没见过陶笛,因为我们陶笛老师说过在温州学陶笛的人还不是很多,现在老师们见到会怎么想呢?”想到这,我就更兴奋了,恨不得马上进去,终于轮到我了,我进去一看,哪里有很多评委老师,我突然变得紧张起来。还好后来我想到如果紧张的话,会吹不好的,于是我就镇定下来,点了一下头,然后开始全神贯注地吹起来,紧张感没有了,我感觉自己吹得很好。陶笛表演结束了,感觉轻松了很多。下午,我参加了摄影比赛,我和董骋逸一起快乐地在校园各个角落抓拍美丽的镜头,我们拍了很多照片,有花草树木的,有校园建筑的,也有小朋友表演节目的.。我感觉今天我们的校园真美,我还发现我们学校里原来有那么多多才多艺的小朋友。拍完后,我和董骋逸准备到大队部交照片了,这时,董骋逸却突然发现忘带读卡器了,我就把我的读卡器借给了他,我觉得自己做了一件好事,真高兴。
今年的艺术节真快乐呀!
快乐的艺术节作文 篇4
今天,我们学校一年一度的艺术节开幕了,学校邀请了学生的家长也前来参加,这里一下子显得人山人海,热闹非凡。
我和爸爸妈妈参加的活动是亲子装设计和表演。活动的第一个环节是和父母一起设计亲子装,我和爸爸妈妈一起展开了讨论,我觉得我们家非常幸福,我建议爸爸妈妈画几个笑脸,妈妈画的笑脸一个睁着眼睛,一个笑眯了眼睛,显得格外开心,我画的笑脸两只眼睛都笑成了两朵花,可我画得不够好,同学以为我画的是薯条。
爸爸画得最好,我又在他的笑脸旁边加了一个勺子,因为爸爸天天帮我们做饭,爸爸看了笑着说:“我就是家里掌勺的。”妈妈接着说:“那我就是家里掌柜的。”爸爸妈妈将这几个字写在了亲子装上。就剩我的衣服没写字了,“我是干什么的呢?”爸爸妈妈一起笑着说:“你是我们家吃饭的。”所以我的衣服上分别写了“我是掌勺的”、“我是掌柜的”、“我是吃饭的”几个字。
最后,大家的.亲自装都设计好了,大家互相欣赏,各种各样的亲子装显得五彩缤纷,非常炫丽,冯嘉丽的衣服画满了小树和鲜花,上面还写着:“嘉丽爱妈妈。”她的妈妈的衣服上写着:“妈妈爱嘉丽”。我们家的虽然很简单,但显得别具一格。
在音乐声和掌声中,我们每个家庭还进行了亲子装走秀表演,看!大家摆出各种Pose,还挺有模特风采呢。
活动在欢歌笑语中结束了,这真是个很有意义的活动!
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