托班艺术活动《小手印》教案
一、活动目标
1、引导幼儿愿意并喜爱用手站颜料的形式来作画。
2、引导幼儿能大胆形象且乐于表述自己的想法。
3、带领幼儿体验用手印作画带来的乐趣。
二、活动准备
1、手指律动《手指点点》
2、手印画范画
3、美工材料
4、图画纸、颜料、托盘、抹布若干
三、活动过程
手指点点
一个手指点点,
两个手指剪剪,
三个手指弯弯,
四个手指插插,
五个手指变小花。
2、教师引导幼儿讨论小手的作用,引出今日的主题。
(1)看看你们的小手,小手都能做什么呢?
(2)我们的小手真能干,真灵活,除了可以做事还可以画画呢!
3、教师出示已经备好的范画,请幼儿欣赏手指印画,激发幼儿的`创作兴趣。
(1)这些画都是用什么身体部位画出来的呢?他们漂亮吗?
(2)小朋友们,你们想不想用自己的手创作出好看漂亮的手印画呢?
四、我的巧巧手
1、教师展示前三幅作品,帮助幼儿了解手印画的基本操作步骤。
2、教师模拟操作场景,请幼儿边念步骤边模仿做动作。(蘸一蘸、印一印、打开。)
3、组织幼儿入座病床号专用外套,请幼儿选择自己喜欢的颜色来尝试印画。
4、教师巡视,提示幼儿换颜色时要用抹布擦干手,并注意桌面卫生。
五、活动延伸
1、幼儿作完画后,请继续看后三幅画,鼓励幼儿大胆想象和表达,看看自己的手印画像什么?
2、鼓励幼儿在美工区和同伴合作,一轻把手印画装饰成为心中所想的样子。
六、活动总结
幼儿在印画时教师提醒幼儿要爱护桌面卫生,还要小心不要弄到别的小朋友身上。幼儿基本都掌握自己作手印画,在表达缓解幼儿学会分享,尝试介绍自己为什么要这样画,乐于与同伴分享作画心得。
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