艺术家老师作文
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的艺术家老师作文,希望能够帮助到大家。
艺术家老师作文1
肖老师是教美术的,以前总认为教美术的都是女老师,有男老师教美术,他一定不平凡。
记得您第一次来上课时,上课铃打响后还吵吵闹闹的教室在您走进来的那一刻,瞬间寂静了,不知为什么,也许是被你的气场震惊了。高高的个子,犀利的眼神,您讲课的时候,总会在一句话的末尾加上“啊”字。每次您在黑板上写的'字都特别漂亮,您会好几种字体。总感到您很有才气。
记得有次,我一直在纠结该怎么画这楼梯,这楼梯的线条有实的有虚的,空间思维感不太好的我显然画不好,您走过来,用充满智慧的眼光看着我,拿起我手中的笔,在纸上来回舞蹈,我的心“砰砰”跳得很快,有点紧张。我努力让自己平静下来,我刚回过神,您已经帮我画出了那惟妙惟肖,生动逼真,有点3D感觉的楼梯了。您还指导我,说:这线条用笔描深一点,这样才能深浅变化,才能有主次,有层次感。”我按照您说的画了,果然画出来效果就是不一样。之后,您还经常来帮助我画画。
偶然一次机会,我看到了您的国画、毛笔字还有您亲手制作的小巧的艺术品。那跃然纸上的小东西都变得活起来,那毛笔字龙飞凤舞,刚劲有力,手工艺品则小巧玲珑,惹人喜爱。他像位艺术家,一经他手,便变得那么美妙。肖老师在我印象里大部分事情他都知道。
我佩服他,佩服他的博古通今,佩服他的技艺高超,佩服他的和蔼可亲!
艺术家老师作文2
4月7日下午,小记者协会的老师带领我们去听著名表演艺术家王刚老师的`讲座。我们刚进图书馆五楼报告厅的时候,只见一片人山人海的景象。每个人都想见一见王刚老师,都想听一听王刚老师的讲座。因为人太多,所以工作人员只好限制人数入场。经过小记协老师的协调,我们小记者终于有幸进入了会场。
会场里面挤满了人,人们或站或坐,虽然人很多,但会场里却鸦雀无声,每个人都安安静静地听王刚老师讲怎样讲好普通话。
王刚老师生动形象地讲解了说好普通话的重要性。他举了一个例子:一天,乡长要来乡里做报告,主持人应该说:“下面请乡长讲话。”但他发音不准,吐字不清,说成了“虾米请香肠讲话。”,逗得全场人都哈哈大笑。乡长讲话时,问:“大家现在都有饭吃了吗?大家都当大王吧?”,说成了“大家现在都有饭吃了吗?大家都当大王八(吧)?”因为乡长断句停顿错了,又弄出第二次笑话。
听了王刚老师这些灰谐幽默的例子,使我们认识到了日常生活中说好普通话是多么重要啊!说话时一定要注意吐字清楚、发音准确、说话流利,掌握好阴阳顿挫。让我们大家都来学好普通话,说好普通话吧!
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