幼儿园艺术梦想档案教案
活动目标:
1.大胆表达自己的梦想。
2.尝试用绘画的方式表达自己的梦想。
活动准备:
关于“梦想”的课件、记录表、白纸、记号笔、蜡笔。
活动过程:
一、谈谈梦想
1.师:小朋友们,你们知道什么是梦想吗?
2.师:梦想就是自己非常想要做的一件事情,有的可能会实现,但有的不可能实现。
3.师:那你们有没有梦想?是什么?(请个别幼儿回答,教师记录)
4.师:老师有过许许多多的梦想,想看看吗?(引导幼儿观察课件)
5.师:还有许多小朋友他们把自己的梦想画了出来,我们一起来看看。(引导幼儿观察画面的布局)
6.提问:他的.梦想是什么?你们怎么一眼就看出来了?(他把自己的梦想画在画面的中间而且画得很大)
7.师:再看看画面的周围。(添画上背景,画面就很丰富)
二、画出梦想
1.师:你们想把自己的梦想画出来吗?
2.要求:在作画时,要把自己的梦想画在中间、画得最大,要让人一看就明白你的梦想是什么,再为自己的画添画上一些背景,让整幅画变得更加美观。
三、说一说,猜一猜
1.(展示幼儿的作品)师:猜猜他的梦想是什么?你们怎么一下子看出来的?
2.师:我们在绘画的时候,要把最主要的东西画在画面的中间、画得最大,这样就能让人一看就明白。
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