《妈妈的围裙》的教学设计
活动来源: 母亲节来临,孩子们畅所欲言谈妈妈上班如何辛苦,忽然乐乐大声说到:“妈妈天天在家做饭也很辛苦啊!”是啊,孩子们在生活中能感受到妈妈的辛勤劳动,这就是一个很好的情感教育点啊!并且也有许多关于妈妈的节日,如三八妇女节、五月母亲节等。因此我设计了美工活动《妈妈的围裙》,在增强孩子们与妈妈情感交流的同时,也提高了幼儿动手装饰绘画的能力。
活动目标: 1、感受妈妈的辛勤劳动,增强幼儿爱妈妈的情感。
2、能大胆运用已有经验装饰妈妈的围裙。
活动准备: 1、实物:围裙若干件。
2、人手一张图片《妈妈的围裙》。
3、油画棒。
活动过程:
一、导入部分:
1、出示围裙,引导幼儿观察,讨论:
这是什么?你在哪里见过?
谁经常穿着它?你家的围裙什么颜色?
2、了解围裙的用途:
妈妈穿围裙做什么?
二、操作部分:
1、角色游戏《我穿围裙来做饭》:
幼儿自由选择围裙穿上,模仿妈妈炒菜、做饭、搞卫生。
2、情感交流:
妈妈做这么多事,真辛苦!
那小朋友可以帮妈妈做些什么呢?
鼓励幼儿说出为妈妈做力所能及的事,如捶背、摆碗、洗袜子等。
3、绘画《我为妈妈画围裙》:
三、结束部分:
幼儿互相欣赏作品,介绍自己设计的围裙。
延伸活动: 幼儿可将自己装饰好的围裙带回家送给妈妈。
活动反思: 在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的'结束部分,是对前期活动的回顾和展示,让小朋友们感恩母亲,说出温馨的母亲节祝福,送上浪漫的母亲节礼物,瞧...我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢!
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