小学语文感叹句之语气助词用法
导语:语言文学的基本构架就是汉语言文字。中国的汉语言文字是一个奇迹,它记载了中国5000年的文化变迁,为中国文学的发展做出了不朽的贡献。
下面就以常用的语气助词“哪”“呀”“哇”“啊”为例,分别说说它们在感叹句中的正确用法。
一. “哪”的用法:
在劳动场合,人们为了干得更起劲,常常会喊起劳动号子:“同学们,加油干______!”在这个感叹句中,句末一个字是“干(gàn)”,它的韵尾是“n”,加上韵母“a”合成“na”(哪),所以这个感叹句中的语气助词应用“哪”。
在花好月圆的晚上,当你凝望窗外的.月亮时,会情不自禁地赞叹:“月亮真圆______!”此句中末字是“圆(yuán)”,它的韵尾是“n”,加上韵母“a”,合成“na”(哪),因此,这句话中的语气助词也用“哪”。
二. “呀”的用法:
当你外出旅游,来到黄山、庐山、九寨沟等风景名胜区时,美景立即映入你的眼帘,此时,你定会由衷赞叹:“这里的风景真美______!”这个感叹句中末字是“美(měi)”,它的韵尾是“i”,加上韵母“a”,合成“ia”,这里的语气助词应用“呀(ya)”。
同学们,你们都读过《狐狸和乌鸦》这个故事吧!那狐狸诡计多端,用花言巧语骗走了乌鸦嘴里的鲜美嫩肉,多么得意!读后,你肯定会说:“多么狡猾的狐狸______!”这个感叹句中末字是“狸(lí)”它的韵尾是“i”,加上韵母“a”,合成“ia”,所以这里的语气助词也用“呀(ya)”。
三、“哇”的用法:
当你吃到那香喷喷的大米饭时,你的眼前是否会浮现出农民伯伯在田间耕种、收割时那面朝黄土背朝天的劳动情景呢?你一定会说:“我们应爱惜每一粒米,农民伯伯是多么辛苦______!”这个感叹句中末字是“苦(kǔ)”,它的韵尾是“u”,加上韵母“a”,合成“ua”,这里的语气助词应用“哇(wa)”。
过新年了,当你高高兴兴地穿上新衣服去给亲戚朋友拜年时,他们看见了,会说:“多么漂亮的衣服______!”此句中末字“服(fú)”的韵尾是“u”,加上韵母“a”,合成“ua”,所以这里的语气助词也用“哇(wa)”。
四、“啊”的用法
如果感叹句末尾那个字的韵尾和韵母“a”不能相拼,就用语气助词“啊”。如:“多么可爱的鸟儿________!”这个感叹句中末字是“儿”,它的韵尾是“r”,和韵母“a”不能相拼,就用语气助词“啊”。又如:“今天我真高兴______!”此句中“兴”的韵尾是“ng”,和韵母“a”也不能相拼,所以也用“啊”。
有时,“哪”“呀”“哇”也可通用为“啊”,但朗读时仍要按上述规律确定读音。
-
[优]语文大自然的声音评课稿10篇
作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行评课稿编写工作,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。评课稿应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的语文大自然的声音评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。语文大自然的声音评课稿1这次的课题研讨课是...
-
古诗教学设计精选15篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是古诗了吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。那么什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编收集整理的古诗教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。古诗教学设计1学习目标1。会认“庐”...
-
盘古开天地评课稿通用
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展评课稿准备工作,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的盘古开天地评课稿通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。盘古开天地评课稿通用1《盘古开天地》这篇神话传说...
-
《找规律》评课稿优选(15篇)
作为一名无私奉献的老师,时常要开展评课稿准备工作,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的《找规律》评课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《找规律》评课稿1一、情境中发...