四年级语文上册《抓住主要内容》
一、教学目标
1.阅读短文,初步懂得抓住课文主要内容的方法。
2.在阅读实践中运用这一方法,形成能力。
二、教学重难点
让学生初步懂得抓住课文主要内容的方法,并在阅读实践中形成能力。
三、教学用具:实物投影仪
四、教学过程
(一)、导入新课。
读文章,我们要学会抓住主要内容。这既是一种重要的阅读能力,也是一种重要的阅读方法。这则读写例活向我们介绍了“抓住主要内容”的方法。
(二)、自读例话,了解大意。
1.读例话,想想这则例话的`内容要点是什么?自己渎懂了多少,还有什么不明白的?做上记号。
2.读后同桌议议,相互交流阅读感受,互相质疑问难,把不明白的地方弄明白。
(三)、全班交流阅读感受。
1.从这则例话中,你学到了抓住课文内容的什么方法?(先把整篇课文读一读,对课文内容有个大致的了解,然后一部分一部分认真地阅读,了解每个部分主要讲的是什么,再把各个部分的主要意思连起来,就抓住了课文的主要内容。)
2.全班画一画重点语句,读一读。
3.回忆《科利亚的木匣》,了解学习课文时抓住主要内容的方法。
4.结合本组其他课文,说说是怎样抓住文章主要内容的。
如:学习《捞铁牛》时,先通读课文,整体感知,然后把课文分成四个部分,仔细阅读,了解每部分大意,再把每部分大意连起来,就抓住了主要内容:宋朝时候,有八只拴浮桥用的大铁牛陷进了淤泥里,怀丙和尚做了充分的准备,利用水的浮力把八只铁牛捞了上来。
(四)、运用上述方法,进行阅读实践。
掌握了抓住文章主要内容的方法,请同学们自行选择第七册《自读课文》中的一篇文章,练习抓住文章的主要内容。
1.生自读思考。
2.小组间互相交流。
(五)、总结。
我们阅读文章,一定要掌握抓住主要内容的方法。这样既读懂了文章,又提高了阅读的能力。今后大家在读文章时要运用这一方法,并发现抓住主要内容的其他方法。
(六)布置作业:第七册《自读课文》20课,练习抓住文章的主要内容。
-
一年级上册小小的船评课稿集锦
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编整理的一年级上册小小的船评课稿集锦,仅供参考,希望能够帮助到大家。一年级上册小小的船评课稿集锦1《小小的船》是叶...
-
纪念白求恩课后反思
在社会发展不断提速的今天,我们需要很强的课堂教学能力,反思意为自我反省。那么你有了解过反思吗?以下是小编收集整理的纪念白求恩课后反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。纪念白求恩课后反思1本节课,在传统教学的基础上进行了一些改革,以新理念为指导,教学中注重激发...
-
《认识周长》评课稿通用
作为一名教师,时常需要用到评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编收集整理的《认识周长》评课稿通用,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《认识周长...
-
小学语文公开课评课稿
小学语文公开课评课稿1各位领导、同行们,大家早上好!在这初冬时节,我们欢聚清茶飘香、人杰地灵的大寨,共同参与、见证云县教育局举办的三优活动,更感荣幸的是我能代表小学语文评委组向大家汇报小学语文组的竞赛情况。下面,我将通过四个方面向各位领导与同行汇报我们...