柳树醒了课堂实录
教学《柳树醒了》(人教版第二册)这篇儿歌前,为了让学生认识柳枝、柳梢、柳叶,我经邻居同意,在他家的柳树上折了几根柳枝带到教室里。
课始,我满脸神秘地对学生说:“同学们,春姑娘让我转送给你们一封信。”说着,我拿出了一个大信封,看着大家一脸的疑惑、期待、兴奋的神色,我轻轻地拿出柳枝,说:“你们看,这是什么呀?”同学们马上叫喊起来:“这是柳枝。”我拿出吐着嫩绿新芽的柳枝走下讲台,说:“小朋友,你能把你所看到的说一句话吗?”学生纷纷举手说:“春天醒了,柳树醒了。”“春天到了,柳树吐出嫩芽。”“春天,柳条像女孩的长头发在风中飘。”
“老师,老师。”看着满脸憋得通红,小手高高举起的同学,我很欣慰,能把他们调动起来积极参与这气氛中,这就是我的目的。我示意一生站起来,满脸微笑的等待他的发言。“老师,你怎么折柳枝呀?”竟如石破天惊,我微笑的脸瞬间变得僵硬。大家再也憋不住了,争着说:“柳枝是不能折的。”“对,老师,你不是说折了柳枝,柳枝要疼的。他已经冻了一个冬天了。”听着他们的'指责,我不禁羞愧万分,满脸通红。在他们幼小的心里,我成了罪人,一个言行不一的罪人。为了上好课,为了更形象、更直观能让他们在看看、闻闻、摸摸中,感受春天的气息,却把爱护花草树木的意识抛到脑后。为了求得他们的谅解,我只好把柳枝的来历说了一遍,但还有人在下面小声嘀咕:“这些柳枝就要死了。”“死了?”我的脑子里反复重复了这句话。“言传身教,敢于承认”这是一个最起码的素质,不然,我以后怎么带这些学生。
“有了”。我对学生说:“同学们,老师错了,谢谢你们帮助老师改正了一次错误,我以后再也不折树枝了。”虽然我是真诚的,可我还是感觉到了自己的尴尬,说话时的底气不足。这时教室里响起了雷鸣般的掌声。多么纯洁可爱的孩子啊。他们用天真、用真诚、用善良原谅了我。“‘有心栽花花不开,无心插柳柳成荫’。这告诉我们柳树的成活率很高,很容易重新生长的。下课后,你们帮我把这些柳枝插到教室外边的草坪上好吗?”“好。”同学们端正地坐好。望着天真的孩子们,我丝毫没有巧过关的庆幸,反而感到一股深深的自责从心底涌起。
下课后,同学们争着去种柳树,看着他们小心翼翼地插,又用自己的水壶一遍又一遍地为柳枝浇水,我侥幸自己折的是柳枝,而不是别的树枝,心里在默默地祈祷:柳枝呀,你一定要活起来啊。
看来这虽是一件小事,却使我明白了“教学相长”的确是一条永恒的真理。
-
道德与法治听评课记录范文
道德与法治听评课记录范文1一、整体性把握教材核心主题面对新教材的内容,作为教师首先应从整体上认识教材,明确教材的核心主题是什么。每一课教材内容都不是独立存在的,它存在于一定的单元主题,而单元的主题也是围绕一定的教材编写理念。比如二上道德与法治教材,整...
-
失物招领评课稿经典
作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行评课稿编写工作,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。我们该怎么去写评课稿呢?下面是小编收集整理的失物招领评课稿经典,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。...
-
《1000以内数认识》评课稿集合
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?以下是小编整理的《1000以内数认识》评课稿集合,欢迎阅读,希望大家能够...
-
【推荐】美术评课稿
作为一名老师,通常需要准备好一份评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编帮大家整理的美术评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。美术评课稿1《战争与和平》,这一课需要教...