阅读元好问的古诗并回答问题
?@亭同麻知几赋①
【金】元好问
零落栖迟复此游,一樽聊得散羁愁。
天围平野莽无际,水绕孤城闲不流。
柳意渐回淮浦暖,雁声仍带塞门秋。
登高望远令人起,欲买烟波无钓舟。
【注】①这首诗是作者避乱河南登封时的作品。麻知几,金代后期文人。
1.下列对本诗的理解和赏析,不恰当的两项是(5分)
A.从首联中的“复此游”三字可知,这首诗是诗人再次来到?@亭游览时有所感而作。
B.颔联的“闲”字蕴意丰富,语带双关:既指水流平静之状,也指诗人闲适自在之态。
C.“雁声仍带塞门秋”意谓时值深秋,长空雁阵,哀鸣声声,送来一阵阵边塞的寒意。
D.中间两联在写法上由远及近,从视觉、听觉两方面摹写景物,景中有情,情景交融。
E.尾联的'“起”字,有心动的意思,此处写诗人登临高处,纵目远望,不由地怦然心动。
2.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?请结合诗句简要分析。(6分)
参考答案
1、BC B(诗人闲适自在 理解有误 此时诗人漂泊异乡,以酒浇愁,不可能“闲适自在” 。C项“时值深秋”错,根据诗意应该是在春天)
2、到处漂泊,羁旅他乡,再次来到?@亭,权且借酒浇愁,表达出诗人的“羁愁”。“雁声仍带塞门秋”,暗含边地战争不断之意,表达出诗人对国事民生的忧虑。登高远望,产生乘舟归隐的想法,表达出诗人消极隐遁的思想。
-
六年级语文《穷人》评课稿(经典)
作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编为大家收集的六年级语文《穷人》评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。六...
-
小学英语教学故事(汇编9篇)
小学英语教学故事1这个学期我授教的是三年级,对于三年级的学生来说,英语是新奇的,英语教学小故事。所以,在英语课上我会设计很多学生感兴趣的活动来抓住学生的眼球。多媒体的确是不错的教学手段,活灵活现的动画,美丽的图画都无疑地会为课堂增色不少。但是,我总想让英...
-
[精华]我的教学故事
我的教学故事1这件事发生在好几年前我接四年级体育课时,然而它却一直留在我的记忆深处。当时个别后进的学生让教师们操碎了心,特别值得一提的是四年级二班的××同学,更是让所有的教师都感到头疼,班里几乎所有的学生都挨过他的打,教师们一致认为“此生难教”。这些...
-
一年级上册小小的船评课稿集锦
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编整理的一年级上册小小的船评课稿集锦,仅供参考,希望能够帮助到大家。一年级上册小小的船评课稿集锦1《小小的船》是叶...