四年级下册的语文期中试卷分析
一、试题分析
这次期末考试,卷面共分四部分,分别从基础知识积累与运用、阅读理解积累与运用、写作和书写等方面较为全面地考察了学生的各方面能力。题目容量适中,难度不大,无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的,为学生应知应会的,如看拼音写词语,选择正确的读音,按原课文填空等。
二、卷面分析
全班参加考试的47人。考试成绩在我的预料之中,其中108分以上的22人,98??108分的20人,72??88分的5人,没有不及格的。
三、失分情况及存在的问题.
1、根据拼音写出汉字一题失分不多。大部分都是满分。
2、比一比,再组词,出现的错误还是较多的'。虽然也有很多同学是满分,但也有错的较离谱的。比如:张晓波就错了一半。
3、多音字没有问题。
4、按要求填词语,有部分同学的汉字写错,因而失分。
5、判断修辞手法,有好几名同学把拟人写成了似人。
6、选择正确的词语出错率较低。
7、句子练习,学生除了缩句有问题,剩下的都不错。
8、按原文填空,都是课本上的知识,还是不错的。
9、课文链接《小英雄雨来》的六个小标题,学生掌握的不是太好。
10、课内阅读平时都练习过,学生答得好。课外阅读也不难,好多同学都是满分。
11、习作是平时练习过的,没有太大的问题。
四、努力方向及措施
1、加强写字教学,严格要求,扎实训练坚持不懈,要让学生把字写正确、工整和规范。
2、继续加强基础知识、基本技能训练,为了学生的今后发展,必须夯实基础。对缩句、改比喻句、拟人句除多读懂的方法,还要多练习,多巩固。
3、重视语言积累,重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累,并激励学生在广泛的课外阅读中积累。
4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物,创设写作氛围,提供写作素材。针对个别学生表达方式单一,相似的问题,鼓励学生进行个性化的表达,写出真情实感。平时还要多练习审题。作文书写要规范、整齐。
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