《磁极的相互作用》课后教学反思
通过磁极的相互作用的教学,让学生认识磁铁能指南向北,知道磁铁同极相互排斥、异极相互吸引,并能用所学知识解决生活中的一些问题。
1.对实现教学目标的反思。
回顾本节课的教学,我认为教学目标都能达到了,而且学生能用自己的话描述出“同极相斥、异极相吸”的现象,并能用本课所学知识科学地推理分析出小车B装有什么。但在本堂课的教学中,我还没能做到关注全体学生的思维发展状态,在引导学生交流这一方面做得也还不够。
2.对教学设计和教学过程的反思。
我虽然对教材进行了改动,认为自己设计的教学过程比较适合学生,但是经过教学实践的检验,我发现:对学生利用实验材料的特点来设计实验这方面,我重视不够,引导不够到位,匆匆让学生动手,虽然后面做了补救措施,但还是有影响实验的效果。所以教师的引导这方面还是需要进一步加强的。
本节课从教学引入到学习新课中的`各种实验,有趣现象,都能引起学生的学习兴趣,增强注意力,使学生在愉快、轻松的气氛中既学到了知识,又获取了能力。不过在本节课的教学中,也发现了不足之处,对于一些科学术语的表达不够严谨,在最后总结时显得有点罗嗦、对课堂上临时生成的教学契机没有把握好……总之,在以后的教学中我还会继续努力的。
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