《学习是我自己的事 》评课稿

　　观课主题

恰当处理教材内容与教学内容的关系。

　　主要亮点

（围绕观课主题陈述现象）

运用书上导语导入，主题明确，任务明确。组织学生开展游戏接龙式活动，展示自己长大了；引导学生观察教材中的小朋友，探讨怎样做才是学习的小主人？能把学生正确的`行为板书到黑板上。

　　存在的不足

（围绕观课主题陈述现象）

在处理教材内容与教学内容的关系上略有欠缺。过多引导学生关注书上内容，学生还不够全身心地感受自己的学习生活，思考自己应该承担起什么责任。

　　策略建议

（围绕观课主题论述）

开头情景导入采取师生互动话责任，通过老师问学生答的方式让学生明白学习是自己的事。接着观察书中的小朋友是怎样把学习当做自己的事的，进一步明白学习是我们自己的事，要做学习的小主人道理。最后反省自己做得怎么样，进一步端正自己的学习态度。最后交流名人名言或故事，巩固认知。