课文用目光倾听教学教案
教学目标:
知识与技能:
1、学会2个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。
情感、态度、价值观:
从母亲的`教诲中体会母爱的伟大,懂得与人交往一定要真诚。
过程与方法:抓住重点词句理解用目光倾听的含义。
教程:
一、导入新课:
1、板书倾听,理解词意。
二、自渎感知:
1、读全诗,说说读懂了什么?
2、指名分别读诗,说说每一节的主要内容。
3、默读诗文,谈谈自己对用目光倾听的理解,找出相关的诗句回答、朗读。
三、交流评议:(说完就请人读出理解)
1、第一节:用目光倾听指听别人说话要望着对方。
2、第二节:用目光倾听指对人要真诚。
3、第三节:用目光倾听给人以温暖。(抓比喻句指导:明亮灿烂怎样理解?)
4、第四节:用目光倾听教会我怎样生活。
5、小结:再读全诗,联系生活,你们认为用目光倾听是什么意思?我究竟懂得了该怎样生活?(自渎、讨论)
6、指名回答,试着用上真诚、倾听、千言万语等词。(说完,就请他再读诗,加深理解)
四、总结升华:
1、学了这首诗,你们有什么收获吗?
2、现在,请你们在课题的目光前加一个词的话,你想加什么词?(用目光倾听),在后面加一句话,你想怎样加?(用目光倾听,)
3、教师总结。
4、作业:背诵课文
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