民族器乐合奏曲欣赏评课稿
教学基本环节:
1、课前播放《拉德茨基进行曲》,由对课前音乐的问题回答导入课题。(设问:曲名?听出了乐曲中哪些乐器?)
2、中国民族乐器分类(四类)。
3、分类介绍乐器。屏示吹管类乐器并介绍;师演奏二胡,并介绍拉弦类乐器;介绍拔击弦乐器,学生演奏古筝;介绍打击乐器,实物展示一些常见的民族打击乐器。
4、欣赏民乐合奏《春节序曲》。介绍乐曲;欣赏第一乐段,设问:乐曲的情绪与气氛;欣赏乐曲的第二乐段,设问:乐曲表现的思想情感?乐队的编制。
5、欣赏由本校民乐队演奏的《鸭子拌嘴》,设问:作品表现的画面?看到了哪些打击乐器?
6、学生演奏打击乐器,参与表现《鸭子拌嘴》片断。
7、拓展部分,欣赏由女子十二乐坊演奏的《我不想长大》,设问:演奏乐器名称?为何称其为“新民乐”?
8、小结全课。
简评与探讨:
从X老师的教学流程来看,似乎是一堂较为传统的认识民族管弦乐队和民乐合奏的欣赏课。但如果从X老师所组织的教学内容和采用的教学形式来看,其实是有较大的突破。最突出的一点是“教学资源的开发与利用”。在介绍中国民族乐器时,老师演奏现场了二胡,请同学现场演奏古筝,能充分利用学生和教师的资源,让学生能现场感受这两种乐器的演奏效果,一定给同学们留下了深刻的印象。在乐曲欣赏时老师又一次利用了本校乐队演奏的乐曲《鸭子拌嘴》,也一定让同学们倍感亲切而欣赏的兴趣大增。除班级和校级资源的利用以外,X老师在课的后部分让学生欣赏了“女子十二乐坊”的表演,并与学生探讨了“新民乐”的问题,这也是此课的点睛之笔,增大了课堂的容量,拓展了学生艺术视野,关于“新民乐”问题的探讨更是较好地体现了初中学生的学习特点,引导学生对音乐进行一点点理性的'思考与探讨,更能提高学生的音乐审美能力。但这节课存在的问题,可能也是我最前提出来的在“意料之中”的教学程序,让人觉得少了一些新意。另外,在欣赏《春节序曲》时的设问主要指向作品的思想情感问题,偏重作品内容的表现而忽视音乐要素的表现,也是值得思考的音乐欣赏教学中普遍存在的问题。
-
《黄鹤楼送别》评课稿
《黄鹤楼送别》评课稿1真心,真爱,有效,以生为本,这是今天芮老师的课堂给我的最大感受。“真心爱孩子,把孩子看作‘人’。”这是芮琼老师交流时说的心声。确实,在她的课堂上,处处体现着这种理念——真心真爱,有效语文,让我们获益良多。一、真心,提高了学生学习语文的能力,...
-
我的教学故事范例[15篇]
我的教学故事1教师的爱,是圣洁的无私的,真正的教师吃纯粹的奉献者,因为我们把自己地青春,智慧,温柔,激情乃至毕生的心血和精力。一切一切和盘托出,不为名利,不及报酬,微笑着送出一代代争芳的桃李,有微笑着迎来一株株待育的幼苗。有人用"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"...
-
《1000以内数认识》评课稿集合
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?以下是小编整理的《1000以内数认识》评课稿集合,欢迎阅读,希望大家能够...
-
一年级上册小小的船评课稿集锦
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编整理的一年级上册小小的船评课稿集锦,仅供参考,希望能够帮助到大家。一年级上册小小的船评课稿集锦1《小小的船》是叶...