幼儿园中班古诗《过过故人庄》教案
活动目标
通过交谈,使幼儿简单概括诗中美丽的景象。
通过故事,使幼儿懂得诗人的美好情怀!
活动准备
图片,幻灯片
活动过程
一、通过故事引出古诗
今天,真是个好日子,作者起个大早,穿戴整齐,因为好朋友要请他吃饭,他的心情好极了。作者走在田间小路上,景色美极了。一进屋就闻到了饭菜扑鼻的香味,和朋友一起喝酒,一起谈天说地,看见窗外美好的田间风光,看见亲切的朋友,真想一辈子都长住在这里。
二、语言交谈引出诗歌含义
师:(出示图片)桌上的饭菜真丰富,小朋友们爸爸妈妈给你做了一桌的`好吃的,你们高兴吗?作者是受朋友的邀请,看到这一桌子的饭菜(黄米饭和烧鸡)诗
人的心情怎么样?再看村子外边是一圈绿树环抱,郊外是苍翠的小山包平斜。小朋友,你们看到这么美丽的景象,心情如何?
三、播放幻灯片,感知理解古诗内容,激发幼儿学习兴趣
1、出示电脑课件,讨论:“画面里都有什么?”
2.教师有感情地朗诵整首诗歌,初步欣赏古诗。
四、反复聆听作品,学习古诗
1、反复跟着电脑听古诗,感受古诗的韵律。
2、教师指图朗诵,幼儿轻声跟念。
3、再一次倾听配乐诗歌《过故人庄》,要求幼儿倾听时想像诗歌的画面,也可尝试用身体动作表达自己的感受。
五、交流讨论、表演、表现
1、集体大声的朗读古诗。
2、分小组进行比赛朗读古诗,比一比那组朗读的有感情。
3、讨论:古诗里都讲了什么?作者有什么的心情?
活动延伸
教师播放音乐,幼儿到前面表演古诗。
活动反思
通过游戏活动使幼儿理解诗人的美好情怀。学会欣赏美、感受美!
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