《天鹅的故事》教学实录
教者出示文中第二节“落座以后,我看到墙上挂着一枝枪,就好奇地问:‘您老喜欢打猎?’”
生l:(读)……好奇地问:“‘您/老喜欢打猎?’”
师:有没有与他读法不同的?
生2:(读)……好奇地问:“‘您老/喜欢打猎?’”
师:这句到底应该怎样读呢?(课堂上一阵嘀咕骚动,听课者也有不同反应)
这个问题我也很困惑,这样吧,大家认真读书,相互讨论,可以与前后左右近距离交流,也可以走下位置远距离“碰撞”。
(室内顿时“乱”作一团,不少学生“指手划脚”,“激昂陈辞”(听不清说什么),有几个学生走得很活跃,好像在搞“串联”,学生渐渐地靠拢,……竟然形成了两个相对聚拢的.大圈,原来他们搞了“分裂”)
师(趁势“点火”):你们这两方面就展开辩论吧,我做主持人。(课堂上仍是原先形成的两个“自然圈”)
生3:我赞成生l,这句应读成“您/老喜欢打猎?”,表现作者问老人是不是经常打猎,文中斯杰潘老人的确很喜欢打猎。
生4:我赞成生2,这句应读成“您老/喜欢打猎?”“您老”表示对老人的尊敬。
生5:(指责生1方)若仔细品读,“您/老喜欢打猎?”这种读法,好像含有对老人不尊敬的语气,不能这样读。
生6:(指责生l方)“老喜欢”好像有些厌倦情绪。如果你是作者,会这么不尊重老人吗?
生7:(指责生2方)你们强词夺理,老人就是喜欢打猎!(语气较强)
生8:(指责生2方)“老喜欢”三个字就一定表示厌恶情感吗?班主任陈老师不是常说“我老喜欢穿黑色衣服,这样,人显得精神”的句子吗?(在场师生哄笑)
主持人(师):两方争辩激烈,但论据尚不足,要摆出更多事实。
生9:生2的读法正确,从下文老人的回答可以得到证实。“老人点了点头,说:‘是的,但那是30年前的事了……’”老人承认自己30年前曾经喜欢打猎,但现在早已“洗手不干”,因此不能读成“您/老喜欢打猎?”(“哦——”生1的部分支持者有所恍悟。)
生10:还有文末“从此以后,这枝枪就一直挂在墙上,再也没有动过。”这句话也表明老人现在已经不打猎了。再说作者一定很有礼貌,会以“您老”开头。
(渐渐的,生l方的支持者略带失意地主动回上了座位)。
主持人(师):(笑)刚才两方争论激烈。其实,就此句本身而言,两种读法均可,但联系上下文以及作者的礼节,以“您老”开头更符文意,我们齐读这句话吧!
(师生很有感情地齐读:“您老/喜欢打猎?”)
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