小学音乐《留给我》的教学实录
(一)导入新课
1:导语。
师;同学们,你们希望生活在什么样的家园里呢?
生:有很多的树,有一片一片的绿草,是绿色的,
生:还有很多的小鸟在叽叽喳喳叫,是有生机的。
生: 有清澈的小河,有成群的牛羊,有蔚蓝的天空,有碧绿的大海。
师:这是我们大家最美好的愿望,可是你们看:教师播放四段视频录像或动画片(砍树,浪费水,噪音污染,烟囱冒黑烟)
生:不对这是对环境的破坏。
2:教师贴画导出歌词。摘走天阳,树木草地,小河,
生:乱砍树木会使水土流失,会有沙尘暴,地球上最宝贵的是水,现在有很多的地方都严重缺水,连种地都没有水。
师:同学们说的对,这些都是破坏环境行为,是不对的,我们怎么做呢,听一听歌曲是怎么唱的吧!
3:初听歌曲范唱
4:再听歌曲范唱
(二)学习歌曲
1:学习歌词,分段学习。按节奏读歌词(读1,2小节)
教师示范第一乐句。
2:学习演唱歌曲
听教师弹奏第一乐段的`旋律,学生尝试着按节奏填词唱。
教师用听唱法教唱第2乐段
3:完整演唱。
(三)关注环保
师:在我们的实际生活中,我们应该怎样去做,来保护我们的环境呢?
学生说几种(节约用水,种树,不随地扔垃圾。)
师:对,正像大家说的那样,我们要多利用再生资源,比如,我现在手里拿的这个本本它就是用的再生纸做的,让我们现在就行动起来,保护我们共同的家园————地球。
好这节音乐课就上到这。
学生听着歌曲《留给我》走出教室。
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