小升初专题复习:语文排列句型训练
【备考点】
会把错误的句子排列成一段通顺的话,整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系,确定应按什么结构排列。
【应考点】
1、把要排列的几句话默读一两遍,看看主要意思是什么。
2、用“排除法”找出首句。
3、再读剩下的句子,思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。(写作顺序:时间先后、事情发展、地点空间转换等)
【链接考题】
把下面排列错乱的几句话,按一定的.顺序重新排列。
1、他想:这是谁丢的,真不讲卫生。2、她看见地上有一团白白的东西。3、忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,学习雷锋争做好事。4、下课了,小丽在操场上玩。5、她连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。6、想着她就若无其事地走了。7、走过去一看,原来是一团白纸。
(分析)解答此题应先仔细读句子,了解其大意,思考间关系和写作顺序。经过阅读分析,我们知道这段话是按事情发展的先后顺序定的。一般说来,按照事情发展顺序定的文章,应先交代时间、地点,那么我们就确定其中的第4句为第一句。接着“他看见地上有一团白色的东西”,这会是什么呢?——“原来是一团废纸”,后来事情就顺理成章地发展了。排完以后,再按正确的顺序读一读,如果不正确,再修改。
4、2、7、1、6、3、5。
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