四年级语文《给予是快乐》评课稿
听了史老师教学的《给予是快乐的》一课,感慨颇多,特别是有几点值得我学习。
一、导入巧妙,激起学生兴趣。史老师用“今天同学们的心情如何”引出“快乐”一词,然后让同学们说说关于快乐的其它词,丰富了学生的词语积累,最后用“我们都知道,当我们得到东西时是快乐的,那为什么给予也是快乐的呢?”来引入本课的学习,使学生的兴趣得到了极大的提高。
二、自学方法的提示给学生自学指明了方向。史老师在学生自学之前出示了学习方法,有“读、说、想、划、想”五步,每一步都有明确要求,不仅给学生的自学提示了方法,而且给学生的预习指明了道路。
三、教师尊重学生的个体体验,从“快速默读课文,找出文中让你感动的地方,在书上做记号。”就能看出来。
四、当学生遇到较难的`问题时,教师随机降低难度,体现了教师备课的充分。例如,当教师问这篇课文的主要内容时,很多学生知道内容但不知道怎么说,这时教师以填空的形式出现,将学生的思路理清,极大地降低了难度,保持了学生对学习的积极性。
-
第一朵杏花课后反思
在日常生活和工作中,我们需要很强的课堂教学能力,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那么反思应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的第一朵杏花课后反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。第一朵杏花课后反思1字词教学是语文学习的...
-
《文成公主进藏》课后反思
随着社会一步步向前发展,教学是重要的任务之一,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。反思要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《文成公主进藏》课后反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《文成公主进藏》课后反思1初读课文后,让学生说说文成公主进藏过程中遇到了哪些...
-
【推荐】美术评课稿
作为一名老师,通常需要准备好一份评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编帮大家整理的美术评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。美术评课稿1《战争与和平》,这一课需要教...
-
我的教学故事集合15篇
我的教学故事1我是一个很爱喝咖啡的人。为什么?因为咖啡的味道不会千篇一律,可以甜如摩卡,苦似espresso。作为一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感...