小学四年级语文渔夫的故事随堂练习
一、边阅读文中对魔鬼的外貌描写的语句,边用铅笔绘画,体会特点。
堡垒似的头颅,铁叉似的手臂,桅杆似的腿杆,山洞似的大嘴,石块似的牙齿,喇叭似的鼻孔,灯笼似的眼睛,奇形怪状,非常丑陋凶恶。
1.描写的.顺序有什么特点?
答:
2.请选择其中的一个比喻句说说表达的效果。
答:
二、揣摩下列语句,你觉得分别用怎样的语气朗读最合适。
1.“我有什么罪过?”渔夫问道,“你要这样报答我?”
答:
2.“好倒霉啊,”渔夫叫道,“碰上我来解救你!是我救了你的命啊!”
答:
3.“好心对待你,你却要杀我!这正是老话说的‘恩将仇报’了!”
答:
4.这时候渔夫想道:“你这个魔鬼,我是个堂堂的人,我的智慧一定能胜过你的妖气。”于是对魔鬼说:“你决心要杀我吗?”
答:
三、请概括渔夫思想变化的过程。
答:
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