写写一件难忘的事的作文指导教学方案
一、教学目标
1、读懂"例文",领会写好一件难忘事情的要领,知道文章是按照事情发展的顺序来写的,《写写一件难忘的事》作文指导课教案。
2、要根据"习作要点讨论"提示,让学生知道写一件难忘的事一要按照顺序,二要抓住重点"难忘"。
3、能按照起因--经过--结果的顺序,讲述自己做过的一件事,并写下来,做到重点突出,文从字顺。
二、教学重点及难点
重点;记叙有序
难点:经过部分要写具体,突出难忘。
三、教学用具:相关课件
四、教学过程
(一)、谈话、揭题
同学们,在校园、家庭、社会生活中,一定发生过许多你难忘的事情,今天,我们就来回忆你最难忘的'一件事。(师板书:写写一件难忘的事)这次作文之后,我们将选取20篇以上的优秀作文编成作文集。大家有信心吗?
(二)、审题立意
1、师:我们可以拟定一些什么样的作文题目呢?(一件难忘的事、难忘的一件事…)"文以意为金"、"意在文先"。这道作文题的题眼是什么?(难忘)
2、什么是"难忘"的事?
3、生答师小结:生活中自己印象特别深刻,给自己以教育、启发、感受的一件记忆深刻、难以从脑子中抹去的事,教案《《写写一件难忘的事》作文指导课教案》。可能是令人难过的、令人高兴的、让人想起来很内疚的、令人很受感动的,还可能是感到不解的、感到好笑的,…
(三)、选材构思
1、请同学们想一想,在你记忆的海洋里,还储存着哪些难以抹去的事情呢?请同学们回忆一下,并选择其中的一件事用一两句话说说。
2、学生班上交流。
3、师适当提示:素材的取舍:舍旧取新、舍大取小、去粗取精。
4、学生独立口头作文。
(四)、谋篇布局
1、"文似看山不喜平",我们要把这篇文章写成功,你来给大家提个醒,应注意些什么?
2、生答师小结板书:(1)要写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果,其中经过应写具体。(2)按一定的顺序写。(3)注意抓住人物的动作、语言、神态、心理活动来写。(4)推敲文章开头,巧设文章结尾。
3、师范读好的开头例段。
(五)、学生作文,师巡视指导。
教师通过巡回,了解学生作文的优点、问题,并念读典型的优秀作文。
(六)、修改作文
1、念读有典型问题的作文,师生评议,提出修改意见。
2、自我修改。
(七)、誊写。
板书设计:
审题立意
选材构思
谋篇布局
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