如何写我的成长故事教学指导
一、了解本单元范文的基本情况
本组单元以“成长的故事”为专题,编排了精读课文《为中华之崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》和略读课文《乌塔》《尺有所短 寸有所长》。《为中华之崛起而读书》讲述了少年周恩来在感受到中华不振的现实之后,立志为振兴中华而读书的事;《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴回忆1963年叶圣陶先生为他修改一篇作文并请他到家中做客的事;《乌塔》讲的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人在欧洲旅游的事;《尺有所短 寸有所长》则以书信的形式,讲了一个小朋友向一位作家请教如何与人和睦相处、平等交流的事情。
二、思考本单元范文的相同之处与不同之处
1、《为中华之崛起而读书》
文章写了哪几件事,深入思考周恩来立下这个志向的原因是什么。
2、《那片绿绿的爬山虎》
课文写了哪两件事,知道这两件事虽然有着密切的联系,但也存在着独立性。
3、《乌塔》
了解课文写了一件什么事?课文中哪些内容反映了乌塔在生活上的独立?
4、《尺有所短 寸有所长》
推想:国强的问题还有可能回是什么原因造成的?你对此有何看法?
三、基本掌握作文技巧
1、弄清题意,明确内容。
成长,就是向成熟的阶段发展,也就是变得懂事起来。青少年阶段正是成长的阶段,在你成长的过程中,肯定有许多事给你留下深刻的印象如高兴的事或烦恼的事;还可能有给你刻骨铭心的教育的事;让你懂得一个道理的事;给你一件终身难忘记忆的事等。总之,这件事让你变得更加懂事了,你就可以选这件事。
2、思维拓展,选好立意。
拿到这类习作,同学们可能还是不知道如何下手?其实,这类习作范围很广,我们写过的如:
《成长的故事》《我第一次……》《我学会了……》《这件事教育了我》《……给的启示》基本都属于这种类型。因此,针对这类习作,一般以这件事让你懂得了一个什么道理立意比较好。
3、确定观点,选取要写的材料。
在你成长中的很多,因此需要你选取一件最能表现中心思想的`;最能表达积极思想意义的;你认为最能打动你的读者的事。这就是本习作要写的中心。要选写典型事例,成长的故事有很多,不是随便写一件成长过程发生的什么事都行,而是要写那些最难忘的、对自己的成长起着重要作用的事情,也就是要选取成长过程中最典型的事情来写。如例文《我长大了》选了妈妈游泳被海水呛了以后,小作者照顾妈妈的事。这件事就很典型,因为这件事不是生活中经常发生的事,而且更重要的是,在照顾妈妈的过程中小作者长大了,懂事了,这对她的成长是非常有意义的,也是她成长过程中的一件重要事情。
4、按序写作,详略得当。
按照一定顺序来写(一般按事情发展顺序),最能突出表达中心的内容要详写,写出细节。把内容写具体,不但要把事情的来龙去脉交代清楚,更重要的是要把这件事写具体,就是把故事的发生、发展、高潮结局写详细,把重点部分人物的动作、语言、神态以及心理活动等形象细致地写出来。这样,会使人读后留下深刻的印象。
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