初三语文复习资料
1.触目伤怀:看到家庭败落的情况心里感到悲伤。
2.情郁于中:感情聚积因心里不得发泄。。
3.人迹罕至:少有人来。罕,希少。
4.人声鼎沸:人声喧闹的意思。
5.花枝招展:比喻姿态优美。
6.死不瞑目:形容不达目的决不罢休。
第二册1. 稍纵即逝:形容时间过得很快。
2. 忍俊不禁:忍不住笑。
3. 枕戈待旦:形容时刻警惕敌人,准备作战。
4. 无足挂齿:不值得一提。
5. 相濡以沫:比喻同处困境,互相救助。
6.拈轻怕重:接受工作时 拣轻松的,害怕繁重的。
7.精益求精:好了还要求更好。益,更。
8.见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作,事业心不强。
9.销声匿迹:消失声音,藏起形迹。
10.俯首贴耳:形容非常驯服恭顺。
11.目不识丁:形容人不识字。
12.饱学之士:指学识丰富的人。
13.不胜枚举:例子很多,无法一一列出。胜,能够承担或承受。
14.雅俗共赏:文化高的人和文化低的人都能欣赏。
15.无稽之谈:毫无根据的说法。稽,查考。
16.叹为观止:赞美看到的`事物好到了极点。
17.左右逢源:比喻做事情得心应手,怎样进行都很顺利。
第三册1. 锐不可当:不可抵挡。
2.获益匪浅:得到很多。匪,不。
3.沸沸扬扬:活动纷繁,非常热闹的样子。
第四册
1.自出心裁:出于自心的剪裁,创造,
2.惟妙惟肖:形容描绘得十分。
3.不毛之地:不长草木的地方。毛,指草木。
4.臭名昭著:形容坏名声尽人皆知。昭,显著。
第五册1.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。
2.孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
3.持之以恒:长久地坚持下去。恒,恒心。
4.不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。
5.锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。锲,雕刻。
第六册1.抑扬顿挫:形容声音高低转折,和谐悦耳。
2.杳无消息:远得不见踪影。
3.深恶痛疾:最厌恶最痛恨。
4.妙手偶得:文学素养深的人偶然间所得到的。
5.坦荡如砥:平坦得像磨刀石。
6.姹紫嫣红:形容颜色好看。姹。嫣,娇艳。
7.戛然而止:声音突然中断。
8.污人清白:毁坏人家的名誉。
9.折衷是非:判定谁是谁非。
10.踉踉跄跄:走路歪歪斜斜的样子。
11.声色俱厉:说话的声音和颜色都显得非常严厉。
-
语文大自然的声音评课稿(集合12篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展评课稿准备工作,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编精心整理的语文大自然的声音评课稿,仅...
-
(精选)金色的草地的评课稿集锦
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写评课稿,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。我们应该怎么写评课稿呢?以下是小编为大家整理的金色的草地的评课稿集锦,欢迎阅读与收藏。金色的草地的评课...
-
小学教学故事
小学教学故事1时光如流水,转眼间,我已经在小学语文教学岗位上度过四十个春秋。四十年间,我努力地耕耘着,默默地奉献着。我享受着语文教学带来的快乐,享受着同学们学习语文的乐趣和成长的喜悦。同时,语文教学也给我带来了一些困惑与思考。作为一名小学语文教师,我深知...
-
七年级语文《竹影》评课稿(集合3篇)
七年级语文《竹影》评课稿1整节课听下来,我们没有丝毫的倦意,更多的是敬佩和深深地思索。渐行渐出的评价标准,让学生在原有的能力点上更清楚的认识到自己所需要着重注意提升的是什么,也更清楚的为老师指出了教学中应着重训练什么。“我们要把学生领到哪儿?我们怎样...