绝活学生作文
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的绝活学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
绝活学生作文1
妈妈的绝活,可算是在小学当班长是练出来的,大嗓门。虽然没有惊天地,泣鬼神之说,但也可以和河东狮吼相媲美了。
每天早晨我在床上正做着温馨小梦时,突然一个闪电划过,迅速传来一声惊天动地的“雷声”,尖而刺耳,“起床了!”马上我精神以清醒,又以迅雷不及掩耳之势穿上了衣服奔向卫生间。要不是我早已习惯了这叫声,刚一听到这叫声的人肯定会被吓出心脏病!早晨我吃不下饭,吃了一点便做好了心理准备,一如既往的面带微笑去穿外套,“吃完了?”“嗯。”“吃了多少?”“嗯。”我胡乱的应付了一下。两秒钟过后,一阵霹雳“怎么吃这么少?!”只看见杯子里的水都被震得晃动,声音充分的回荡在房间的每一个角落,久久不愿消失。老爸也没有幸免。吃完饭后,老爸准备溜之大吉,当离大门还有0.0000001厘米时,感到后背有一股寒风袭来,从肉到脊背都被冻住了,“还不洗完去!”“是!。”老爸一百米冲刺的速度冲到厨房,去洗碗。有一天,妈妈到姥姥家有事,早晨没有人叫我真不习惯,饭吃多少也没人管,听不见那“提神”的.叫声了,连老爸刷碗时都无精打采。下午我迫不及待的打电话到姥姥家:“妈,你啥时候回来,你快点回来!”挂电话后,老爸急忙问我妈什么时候到家,看来离了这温暖的声音,我和老爸还真受不了。妈妈回来后,我抱住了她,心里想着,以后要好好享受那声音。
妈妈的绝活还不只是嗓门高的事了,还有手巧,很会安慰人,下次再给你们一一道来。
绝活学生作文2
“京中有善口技者。”
口技,一项民间艺术流行于北方诸省,表演逼真者能让观众身临其境。但我是怎么也没料到,我们班还有个口技表演专家。
离晚自习下课还有15分钟,班里的活宝们一个个都等不及了,个个摩拳擦掌,等着下课铃响。除去那些将自己内心的想法表现在脸上、肢体语言上的'人,班内还是有不少安稳地坐在椅子上的人。当然,这些人内心也不安稳。多半做出了一些小动作,来抒发一下自己的心情。
我正和作业死磕着,内心烦躁,就把笔一丢,在后面的桌沿上闭目眼神。
我在休息时听到一阵嗡嗡声。不是蜂子“嗡嗡”的叫声,而是像手机来电的那种“嗡——”“嗡——”声。我一时怀疑是我的老人机在响,但我把它放在了车上,故不可能。“难不成还有别人带手机?”。我坐了起来,像只土拨鼠,在那儿向四周环顾,不仅我听到了那声音,其他人也听到了。开始寻找那声源在哪里?但那“嗡—”声如同昙花一现,又消失不见了。
我怀疑是我听错了,便继续闭目养神,但那“嗡——”声又响起来了。我迅速抬头寻找那声源。这回容易多了,那“嗡——”声没停下来。再加上我多了个心眼,一找就找到了——我左后方的乙某。这人还不知道,他已经成为全班的焦点,依旧在发出那种奇怪的声音。有一个人憋不住了,在那里哼哼笑,有一个人笑,就肯定会引起一堆人笑,而且那“嗡——”还让值班老师听到了。老师张嘴就问:“谁的手机或手表?交上来。”没人讲话,都在笑。老师又重问了一次,才有人回答:“乙某在那里哼哼。”老师没话说,而乙某呢,疑惑地抬起了头。
有同学拿着一本书,指着一个词对我说:“我们一般形容这种行为叫做……”
我一看,上面写着俩字:绝活。
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