【精品】有趣作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的有趣作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣作文 篇1

近日，我读了《快乐童年的7个好习惯》，觉得也挺有趣的。

这本书的`主要人物有喜欢研究小虫子的库库，有爱运动的跳跳，有酷爱艺术的莉莉，还有爱鼓捣各种小工具的萨米，噢，忘了告诉你，还有一个最好玩的，它就是跟屁虫阿丽。

在读的过程中，我有好几次不觉笑出声来，虽然只是几只小动物，却像孩子般的天真、活泼。我一口气读下去。

库库是只小熊，他热爱大自然，蚂蚁是他的最爱；跳跳是一只小兔子，他总是闲不住，每天跑来跑去，还喜欢收集运动鞋。不知道他收集了多少双呢？有没有什么名牌？萨米出生的那天起，就喜欢鼓捣一些小工具，我估计他将来肯定会成为一名发明家或工程师。

至于阿丽，她喜欢戴奶奶的首饰，穿奶奶的鞋去臭美，人有爱美之心吧。不过她也有可爱之处，她说话不清楚，有时还会闹出笑话来。比如别人如果问她“是不是呀？”，她就说“细呀（是呀）”你瞧，是不是有点大舌头呢？有一次，她做了蛋糕，问大家想不想吃，却说成了“你们虾不虾吃？”搞得大家莫名其妙。

读了这本有趣的书，我觉得阿丽很可爱，又有意思，如果我有这样一个妹妹，每天岂不是生活在快乐中呢？

有趣作文 篇2

“哇哦，加油！加油！”咦？这是哪里传来的声音呀，原来是我们班正在举行着一场有趣的游戏——抢凳子游戏。

游戏开始了，首先上场的参赛选手是孔亚伟、陈一铭和孙语欣。咦！这不是才三个女生的吗？还差一个呀。大家心存疑惑地看着老师，教室里顿时鸦雀无声。这时，老师突然说：“我们来选一位男生来充当女生。”老师的话音刚落，教室里已经乱成一团糟了，“李响，李响……”同学们大声呼喊着。“好，李响你出来充当女生。”顿时同学们已经笑得前仰后合，李响没有拒绝，大步流星地走出来。

开始！老师敲着“鼓”，四位同学便开始围着凳子转起来，大家都弯着腰，目不转睛地盯着凳子，“叮叮叮叮……”，突然老师的.鼓声停了下来，大家几乎是同时坐在凳子上，可是孙语欣还是动作有些慢了，她被淘汰出局，三位胜利者脸上都笑出了“花”。

接着老师的鼓声又“叮叮叮叮……”地响了起来，三个同学随着鼓点快速地转动起来。只见“她们”眼睛紧张地盯着凳子，脚步轻快而又急促，我看得冷汗都快出来了。“叮……”老师的鼓声突然停下了，三名参赛选手的屁股迅速地坐向凳子，可两张凳子三个屁股怎么坐得下呀，于是“她们”挤呀挤，陈一铭被可怜地挤了下去。唉！怎么被淘汰的总是真女生？！

啊！最激烈的一场“战斗”开始了，“战场”上只剩下了李响和孔亚伟。“她们”好像心中都燃起了火焰，眼一眨不眨地盯着对方，眼神中洋溢着一股强烈的胜利欲望。教室里一下子安静极了，大家都屏住呼吸，拭目以待。“叮叮叮，叮叮叮……”老师“鼓”声似乎没有停下来的意思，李响和孔亚伟更加紧张起来，我的心也被紧紧地抓住了……一声轻短的“叮……”鼓声停了下来，机灵鬼李响坐在了“宝座”上，孔亚伟竟然一点儿反应还没有呢！唉！最后竟然让一个假女生取得了女子组的胜利！

李响获得了冠军，他高兴的一蹦三尺高。游戏结束了，同学们还都沉浸在欢乐的游戏中……

有趣作文 篇3

今天下午我们到四（1）班参加家长讲堂活动--主题是“有趣的心理学”。这对我来说真是太新鲜了！

好不容易盼到上课铃声响起，我们全体同学一一入座后，我发现讲台上站着一位既漂亮又年轻的阿姨。原来这就是今天的主讲老师--汤博文的妈妈。她先问我们：“你们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声的说：“喜欢！”“那么现在我们来玩一个游戏，好吗？”她说。“好。”我们回答。我们来玩左手右手的游戏，同学们一个个兴奋不已的伸出双手，按照汤博文的妈妈所说的做。双手十指张开，顺手自然的交叉。最后看一下是哪只手的大拇指在上面？她问我们。“左手的大拇指在上的举手。” 哗哗哗，许多手举了起来，数也数不清。接着阿姨说：“左手大拇指在上面的，心理很敏感，在他发火的时候，最好不要跟他讲更令他发火的事........ ”

原来我们的肢体和大脑的半球是交叉对应的'，也就是左脑管右边，右脑管左边。你交叉双手的时候，左手拇指在上，推测你是“右脑型”，右手在上，你是“左脑型”。左脑偏重逻辑思维，所谓理性。右脑偏重形象思维，所谓感性，就是阿姨所说的心理敏感。

原来简简单单的一个动作，它的学问竟然这么深，真要感谢汤博文的妈妈给我们上的一堂生动的课，让我学到了课本以外的新知识。

有趣作文 篇4

上课了，我们走进教室，看到黑板上画着一位漂亮的小姑娘，她柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，樱桃似的小嘴微微向上翘起，但我们看着这美丽的小姑娘，好像少了点什么。老师走进来了，神秘地问：“同学们，今天我们一起来做游戏好不好？”“好！”大家异口同声地回答。

老师又问：“请你们认真观察黑板上的小姑娘，你们发现了什么？”同学们议论纷纷。突然小斌站起来说：“老师，我发现了这个小姑娘少了鼻子。”于是老师就说：“你们愿意帮助她，给她画个鼻子吗？”“愿意！”大家兴奋地齐声高喊。

游戏开始了，小红自告奋勇得上去画。老师叫小红站在离黑板两米远的`地方，然后用一块布把他的眼睛蒙住，让他在原地转三圈。那个同学被转得晕头转向，竟然朝着与黑板相反的方向走去。在同学们的帮助下，他才转过身，小心翼翼地朝黑板走去。结果他把鼻子画到了眼睛下，惹得同学们哈哈大笑。

同学们一个一个轮流上去画，有的把鼻子画到了嘴边，有的把鼻子画到了头顶上，有的把鼻子画到了脖子上。同学们笑得直不起腰了，就连一向严肃的老师都忍不住笑了。

下课了，同学们还沉浸在欢乐的海洋里。