这也是课堂作文【优秀】

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的这也是课堂作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

这也是课堂作文1

生活是一位老师，身边丰富多彩的事，都可以是一堂课，只要你认真学习，整个世界都是你的课堂。

——题记

诚信

记得那是一个非常炎热的中午，我约了小明一起去爬山，爸爸开车和我一起去。小明家没车，只能骑自行车。我和爸爸先到，等到快一点的时候，我远远地看见小明骑自行车过来了。我从车里拿出一块布给小明擦汗，我问：“小明，你们家那么远，打电话给我，我让我爸去接你。这么热，慢点可以的。”小明道：“答应了你一点钟之前到，就一定会讲诚信的。”这时，我明白了诚信是什么。

坚持

我们来到了山脚，上山一共有两条路。以前只有一条阳光大道，现在又加了一条羊肠小路。这名字吸引了我，我好奇地走进去。开始我走在前面，走得太快，爸爸和小明跟不上了，于是我慢了下来。路越来越陡峭，天越来越热，这时我有点坚持不下去了。可我看见小明还在努力，我也不能输给小明，快到山顶了，我们已经满头大汗。前面没有路了，只能抓住悬崖上的树木爬过去。我害怕地对爸爸说：“我们回去吧，天这么热，路都没有了，这么高的悬崖摔下去会粉身碎骨的。”爸爸却说：“这条路是你选的，也是你要来爬山的，小明都没有放弃，你觉得你有什么资格说要回去。”听了这些话，又经过一番折腾，终于到了山顶。这时，我明白了坚持就是胜利。

道德

我和爸爸、小明各自回家，到了楼下，我发现门口有一个老人在乞讨。靠近仔细一看，他后面背着一个书包，前面一只铁碗，碗里放着不多的钱，一身破了又被缝过的衣裳。这可能是他全部的财产了吧，他到底经历了多大的.打击，放下自己的尊严来乞讨呢？我看他可怜，把身上仅有的五块钱给了他。

可我刚要走，有三个小孩把一张十元的假票放进铁碗里。他们一起跑到对面假装买文具，时不时看一眼老人，不一会儿，老人发现那张十元的是张假票，把它放到一边。叹了一口气，看了这一幕我心里很沉重，他们为什么要打击老人，这位老人只剩下一点尊严了啊！难道老师没有教他们要尊老爱幼，这位老人站起来离开了这里。这一刻我终于懂了什么是道德。

在这些事中，我学会了做人要讲诚信、要道德，做事要坚持才能成功。

这也是课堂作文2

赤脚，走在松软的沙滩上，吹着咸咸的海风，倾听海的声音。穿着一袭白色的纱裙，看风吹起裙摆，扬起长长的白纱，留下一串脚印，逐渐消失在海水中。

坐在岩石上，月光倾倒，投下大片的银光，翻滚的浪闪烁着点点亮光。静下心来，闭上眼，感受风的柔和、海的气息。“哗哗”的浪花声中也透出了不一样的.感觉。夜晚，格外安静，没有了白天的喧嚣，让我能更好地欣赏。

浪花一次次的洗刷着海滩，从中，我仿佛看到了我的人生。我有像这浪花一样一直努力拼搏吗？有像浪花一样努力尝试吗？有像浪花一样不害怕失败吗？答案是否定。不禁黯然神伤，要怎样才能达到这种境界呢？

不知不觉想起小时候。大概是二年级时，以上课回答声音响亮而著称的我，因为一次上课开小差，被老师叫起来回答问题。顿时脸涨得通红，说话不利索，声音也轻了，结果被罚站了。从那以后，上课不敢积极发言……“哗哗”的浪声又把我拉回了现实。

浪花一朵朵，每一朵都极力展现自己的美，展现它们昙花一现时的丰富、精彩。我有像浪花一样在有限的时间，努力铺垫吗？有在机会来临时，奋力实现吗？没有。或者说，随着年龄的增长，我逐渐荒废了。

回忆小时候的风光，大大小小的比赛总少不了我的身影。回想起儿时舞台上的风光，再想起现在，比赛的失利给了我沉重的打击。在一次次的失败下，我不知道我是否能勇敢地面对？我不知道。对我来说，从没有失败过的我却败在了一次比赛上。我不甘心，更无法相信，我常常问现实：“这一切都是真的吗？是我太高傲了，上天要惩罚我吗？是上天不愿意我的人生路那么顺利，非要往我这个苹果上咬一口吗？”想得越多，得到的答案却让我为之一震。事实不容改变，过去了的只能成为回忆。不该只停留在失败的阴影中，我要像浪花一样，一次又一次的努力，就算失败了，也要积蓄力量，进行下一轮的比赛。人的一生不可能总是一帆风顺，我们要坦然面对生活中的大起大落，不要因为一些绊脚石，而停下前进的脚步，应该使之成为垫脚石，帮助我们走向成功的殿堂。

海风依旧迎面而来，海水依旧低声而唱，浪花仍一次次奋勇前进，我的人生仍在向前，我的心态正在走向完美。

这也是课堂，浪花是老师，教会了我人生的路该怎么走。

这也是课堂作文3

生活中，如果留心观察，你会发现身边处处都是课堂。不必说探索星空学习天文，也不必说设计高楼大厦学习建筑，单是寒假里出门走亲访友，就能学习到五花八门的“知识”。

课堂一：公交车让座大年初一那天，我和哥哥姐姐们坐车去泰华，车里人堵得水泄不通，又加上大包小包，活活让人喘不动气。车走了好久，好不容易有了一个空位，哥哥姐姐们都照顾我小，让我坐。又过了一站，一位老奶奶上来了，她拄着拐杖，头发灰白，满脸褶皱，晃晃悠悠险些摔倒。这时，车上有玩手机的，有装睡的，有聊天的，没有一个人主动让座，我当时也很困，但还是起身喊了一声：“奶奶，您过来坐吧！”哥哥姐姐们扶着她过来，老奶奶坐下后对我们笑笑说：“谢谢你们啊！”还拿出口袋里的花生给我们吃，我们本不愿拿，但看到老奶奶态度坚决，就拿了两颗。回到家，我们看电视时，正在播中华民族传统美德——尊老爱幼的公益广告，这时我才想起那两颗花生，剥开尝尝，心里美滋滋的，这花生也别有一番滋味。

课堂二：年夜饭趣味大年三十晚上，我们一家十四口人欢聚一堂，等饭菜酒肴一切准备就绪时，我们去请爷爷上桌，爷爷坐好了，我们才依次坐下。爷爷看我们坐齐，开始动筷子，爷爷吃过第一口菜，我们才能动筷子。当爷爷举杯说新年祝词时，大家都放下手中的筷子，端起酒杯，靠在圆桌边缘上，静静地聆听着爷爷总结过去的一年，表扬大家取得的成绩，提出新的`一年的期望。这时我偷瞄了伯伯、娘娘和爸妈一眼，他们眼神中满是谦虚和恭敬，专注的望着爷爷，这一幕让我心头一震，这不正是《弟子规》里的“父母命，须敬听”吗。在他们的影响下，我们小孩子们吃饱了也没有离桌，一直坐好听爷爷和父辈们谈家常。一直到爷爷说大家都吃好喝足了，去看春晚吧，这才起身请爷爷奶奶到客厅休息。这看似短暂的一顿年夜饭，却是一节家风大课堂。继承长辈的美德，学习做人的良好品格。

课堂三：…………生活，其实就是一个大课堂，可以学到五花八门的知识，处处都会让你有新的发现！只要留心，生活处处皆学问！

这也是课堂作文4

身为学生，我们在学校课堂里学习知识、接受教育，然而，课堂不仅存在于学校里，生活中处处都是课堂。五月初，我们六年级在老师的带领下，兴高采烈地乘着大巴车，前往鹤丰农场，去桃园里除草。我们在那里接受了劳动教育，获益匪浅。

在和煦的夏风中，我们满怀兴奋，抵达了农场。每个班都有自己专门负责的区域。我们班的同学们一蹦一跳地来到了属于我们的地盘，一窝蜂似的跑去抢堆在一起的锄头，个个都想大显身手，迫不及待地要开始除草。然而这时，在老师的召集下，我们不得不凑在一起听农民伯伯讲解和示范。农民伯伯教我们认识了七种杂草，还讲了除草的方法。不过那时，我们的心已被杂草缠住，根本听不进去。我争分夺秒地将手套戴好，恨不得马上左一把右一把地拔起草来。

农民伯伯刚一讲完，我们立刻争先恐后地占领了各自的地盘，用锋利的锄头画出“三八线”，便进入了“除草模式”。我仔细观察了我的锄头，它看上去像一个大写的字母“T”。它有一个木柄，也就是“T”的竖线。“T”上面的横线一端是三个大尖头，另一端又扁又平，非常锋利。于是，我学别人的样子，让扁平的一面朝下，把锄头往脑后一顺，然后使劲砸下去。它挂定风声，瞬间将杂草斩为两段，还陷进了地里。接着，我铲起断了的杂草，往脑后一扬，杂草飞了出去，在空中散开，差点落在我旁边的人头上。其他同学纷纷效仿我，于是，地上到处都是砸出的一道道印子，每过几秒头上就飞过一棵棵的杂草。这时，我们便用手拨打下落的'草。但草太多，仍有不少落到我们身上，望着别人的惨样，我们爆发出阵阵笑声。

老师实在看不下去了，把除草的方法又给我们讲了一遍，我们安下心来听完后，又热火朝天地干了起来。我用带尖的一头插入杂草中，把杂草挂住，再往回一拉，立刻就拔下了一大捆草。我发现用科学的方法锄草果然比胡乱锄草快多了，一次能锄掉那么多草。接着，我把草堆放在杂草堆放区。就这样，杂草被除得干干净净。望着高高的“杂草山”，我们虽然腰酸背痛，但是充满了快乐与自豪。最后，我们按照农民伯伯的指引，把杂草堆在桃树下。短暂的除草活动就结束了。

这次活动，我体会到了劳动后的快乐，明白了科学的方法能够事半功倍。这，也是课堂。

这也是课堂作文5

今年“十一”放假，父亲母亲习惯性带我与弟弟出门。我们去了浙江的天台山。

由于旅途关系，那天我们起了个大早，天黑得伸手不见五指。一路上颠颠簸簸，本就起的早的我们更是昏昏欲睡，等人清醒了，便到了。因为国庆期间，出门的人太多，所以我们需要徒步上山。亦步亦趋地跟着大人们上山，很是无聊。蓦然，一抹金色涌入我的眼帘，嗯？这是……梯田！梯田想必人们大都在书上看过，但真正见着的定是少数。原本无趣的上山之旅戛然变得有趣，一路上我不复之前只是一步又一步上山的单一，而是仔细观察着四周，倒是涨了不少知识。真是“书中自有黄金屋”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

在我还在看看看看，疯狂汲取知识时，竟已然到达了景点的入口——一道气派却又不失精美的木雕大门。刚进入大门没有多久，就是一幅精致的壁画。旁边还有一道讲解的石头，我如饥似渴地阅读着，连父母喊我的声音都忽略了。一路上类似的景物有着许多，经常是我还在阅读呢，大人们已走了好远。我觉得这些就像一个个故事一样，而人们到了景区，与它们进行了交流，那些讲解的石头如同一本本历经沧桑的书籍。

一路上走走停停不觉中便是中午了，饶是大人，也吃不消这一上午的路途，停下来休息。望着不知尽头的`石阶，我不由起了些退缩之意，“要不我们去找个直达山顶的车吧，看上去还有好长一段路呢。”“这你就不懂了吧，爬山呀，只有亲自爬了上去才能体会到其中的乐趣。走捷径，会错过太多太多。”父亲回答我道。最后我们还是没有乘车，步伐由轻快到沉重，呼吸由淡然自若到杂乱无章。

但到了山顶，视野一下开阔，眼前之景不复之前那样无趣，充满了生机。清澈见底的湖水，湖边那一棵棵柳树青翠欲滴，偶有几道淡淡垂在湖面上，旁边不知名的野花开得茂盛，等你步入走廊时朝外看那飞流直下的流水“哗啦”“哗啦”地淌着，阳光下一道红橙黄绿蓝靛紫真真令人喜悦，有时又有几颗调皮的水珠蹦到你的脸颊上，凉丝丝的。

那天，我学到了很多。关于实践，关于坚持，关于美……等等真是太多了。我想：“这大概也是课堂，哪儿都是课堂，山群是，壁画是，自然景观是，教室是，学校是。”