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这也是课堂 作文

作文1.5W

生活是多彩的万花筒,是五颜六色的贝壳,也是受益无穷的课堂。这也是课堂 作文介绍,欢迎阅读。

这也是课堂 作文

这也是课堂 作文一:

生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。

最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的重要,因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告,标题是:“抛弃陋习,崇尚文明。”

第一段是在地铁里,大家都围着一个易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。这时,易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人,继续踢出去,而是捡起来扔到垃圾箱里。

而第二段是在公共汽车上,年轻的人都坐着,车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的,还是那位小青年,主动出来让位,并且把老太太扶到他的座位上。

看了这则广告,我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美,相反,我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈,人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。

小学时,在上思想品德课上,老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点,一家日本公司在招聘的时候,前来面试的几个中国大学生,一走进人事部,扫帚,拖把,倒了一地。开始面试了,几个大学生不顾房内有多乱,而走向办公桌,这时人事部经理马上宣布面试结束,同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊!如果他们多一点公德,多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。

这也是课堂,是人们一生的课堂。要想对社会有所成就,必须有礼貌讲文明,遵守社会公德,在这个课堂里我们将会收获。

这也是课堂 作文二:

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,当这吟唱了多少春秋多少泪的名句,又一次回响在这片生机中时,才明白,这堂课已经开始。睁开了眼,星星点点的花,从嫩绿丛中探出了头,展现了压抑了许久的生命力,笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽,感染着的风吹皱了那一池春水,微波荡漾开去,纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水,又是一片涟漪……酝酿着,舒展着,释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的,像这份青春活力,永不枯竭,回想自己所经历的挫折,又何必执著于此呢?一笑置之。我从这课堂学到了这微笑,它叫作乐观。

不知何时,周围的高温,已烤得自己口干舌燥。蓦然回首,是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶,那荷花也泛上一阵酡红,在无边碧叶衬托之下,更显风姿,比起那春之月季,犹有胜之。沉醉了,在那滚滚热浪中莲花,和着李白的“清水出芙蓉,天然去雕饰”,人生之乐,莫过于此,又顿悟了几许。本来沉重的心仿佛卸下了一切负担,明白了,一切随自然吧。

带着轻快的心,来到了枯黄的世界,那个被词人、诗人凄然落泪的秋,低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静,在这个世界里弥漫。一切静得可怕,耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤,风此刻也停下了欢快的脚步,小心翼翼地从身边走过。然而,也唯有寂静才能表现这一切,心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物,任他们开辟天地,在这个弱肉强食的世界里,“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去,忽然崇敬起了自然,感到了自己的渺小,在伟大面前,也有了新的认识。有时,这课堂会让你了解,看清自我也是生活的真理!

感叹着生命无常,雪漫天飘落,洁白、剔透的晶体不消多时便堆积在大地上,压住了万物生灵,盖住了寸寸土地,落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片,加上刺骨的北风不断呼啸,煞是壮观。时间分秒流逝,当所见的万物都屈服于下时,眼前现出了它——梅,那场雪仍是不能屈服它的.傲骨,凛冽的寒风在它面前也束手无策,“前村深雪里,昨夜一枝开”,点点傲梅在风雪中是如此无畏。生活的课堂,你要告诉我什么?是在困境中不屈抗争么?是咬紧牙关坚持到底吗?还是决心一争高下的坚定呢?

这也是课堂,生活的课堂,它叫作自然!

这也是课堂 作文三:

上周星期六,我和几个同学约好去半山玩。在那里,我上了一堂最有意义的课。

在中午时,我们几个去爬山。

半山上去就是云山,仙境上去就是天堂。沿着那一级级台阶望上攀登,周围绿树成荫,百花争艳,草长莺飞。太夹在一排排参天大树中间,铺满了金色的奶油般的阳光。

刚开始,大家兴致勃勃,一路上有说有笑,你追我赶,玩得不亦乐乎。我们俯视着路旁清澈的溪流,“叮咚”的泉水声与欢快的脚步声汇成一支动听的乐曲,伴随着我们攀登高山。

“加油,一步一步往上爬!”我嘴中念叨着,不时望望掉队的王惠星。

没过多久,我们就汗流浃背,气喘吁吁,陆续脱了外套。

我们的目标是“崖前瀑布”,离现在的位置还有一段距离。

偶尔,我和廖冀贤回赛一下跑,争先恐后,互不相让;偶尔,王鹂回鼓足气三步并作两步跑到我前面去;偶尔,或我或她,回往后退,拉着王惠星望前冲。

我们路过一棵又一棵大树,一条又一条溪流,一道又一道山涧。

终于,我们有点体力不支,各个都面红耳赤,说起话来上气不接下气,跑得越来越慢。

我感觉喉咙又干又涩,胸口也堵得慌,难受极了。这时,我特别想停下来,双腿像灌了铅似的。

忽然,细小的却足以让我们所有人欢呼雀跃的流水声传进我的耳畔。我惊喜地抬头一看,那山腰,那树丛中,那石窟前,一股顽皮可爱的瀑布若隐若现。

“大家,快,我们要到了!”我兴奋地扯着嗓子对着伙伴们大喊着,我看见他们立即太起头来,脸上露出喜悦的神情,迫不及待地迈开脚步。

一步,两步,三步......几十步,啊一幅美妙绝伦的画卷呈现在我们眼前!“耶!”顷刻间,大家一蹦三尺高,又是欢呼又是击掌。

只见那瀑布虽然比不上汹涌澎湃,却欢乐而轻快,可爱而玲珑,从山崖上一泻而下,激起一个个晶莹剔透的水花......

这是一堂有意义的课,这是一个独一无二的课堂,它教会了我们:坚持就是胜利,团结就是力量!

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