【精华】三年级童年作文4篇

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的三年级童年作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级童年作文 篇1

“噜啦啦噜啦啦，噜啦啦噜啦啦……”你知道我现在为什么这么开心吗？因为我要和小姨一起去屋后的小溪捉螃蟹啦！那时，我大约5岁吧，不知道螃蟹是什么，便问小姨，小姨告诉我螃蟹就是横着走路的那个小动物。

我和小姨一起来到小溪边，站在一块大石头上。溪水清澈见底，就像一面镜子。水里边有许多漂亮的小石头。我还是没有搞清楚什么是螃蟹，只是学着小阿姨的样子在溪水中摸来摸去。小姨把石头一个一个翻开，看看里面有没有螃蟹，我也把石头一个一个地翻开，把眼睛使劲往里凑，期待走出一只螃蟹来，但过了许久都没有，我便玩起石头来。我发现石头可以写字，就玩起了老师同学的游戏。玩腻了，我就叫小姨在水瓶上弄个洞，装满溪水，对着天上使劲挤，溪水喷出来就像下雨一样。我高兴地喊着：“下雨咯，小雨咯！”玩累了，我就躺在草地上随手摘了根芦苇，围了个圈……玩着玩着就睡着了。当我醒来时就要回家了，小姨的.手里拎着几只小螃蟹，我的手里抓着几块小石头。

童年就像一个五彩缤纷的盒子，里面有各种各样的糖果，酸的甜的……让我们好好品尝！

三年级童年作文 篇2

在小的时候，难免会有一些让人捧腹大笑的趣事，他们就像海边的扇贝，每一个都记载了我们缤纷的童年，我拿出百宝箱里最璀璨耀眼的一个，和你们一起分享我五彩的童年生活。

记得去年的暑假，我和爸爸妈妈一起到奶奶家去玩，房子边上的一条清澈见底的.小溪成了我们的第一个目标。鬼机灵的我马上想到了——一起去捉螃蟹。

一眨眼的功夫，全家人已经准备好了，一起出现在小溪旁，由于我的胆小，只得站在一块大石头上看着，提好爸爸捉到的螃蟹就是我的任务，无聊透了；爸爸不知道从哪儿突然冒了出来，把我吓出一身冷汗，带着一脸坏笑诡异的问我：“洁儿，怎么？不敢捉区区的小螃蟹？”我气急败坏：“谁说的，走，捉螃蟹去。”我硬是把自己那颗还在打鼓的心带上一起去捉螃蟹，爸爸却说不用下去了，这是怎么回事呀？把手伸出来，送你个小小的礼物，收好哦！爸爸故做神秘的蒙上了我的眼睛，只感觉手被夹住了似的，慢慢睁开眼睛，妈呀！一直小螃蟹趴在我手心上呢，吓的我不由的倒退了几步，随后爆发出一声尖叫——我落水了。我竟然忘记我站在一块小石头上了，活活成了只落汤鸡。

我的童年是美好的，怎么样？你的童年呢？和我一起分享吧！

三年级童年作文 篇3

一次普通的综合实践活动，却给了我终生的启示。

我们综合实践活动寻找最美的叶子及树。我轻而易举地将两个活动都完成了。找到的叶子是一片像手掌的叶子，但是有一个地方却有一个缺口；可是找到的树却是完美无缺的。这是为什么呢？我百思不得其解，于是走上前，仔仔细细地观察树。这时，我发现：完美无缺的树上却长满了有缺点的也有优点的叶子。这些优缺点或大或小，或多或少。为什么一片片有缺点的叶子却成就了无缺的树呢？我想啊想，想啊杨！我绞尽脑汁，终于灵光一现：原来是这些叶子的.优缺点互相弥补，才组成了树呀！

想看自己的发现，我知道了：叶子就像人。每一个人都是不可能毫无缺点的，也不可能毫无优点的。我们每个人只要团结一致；每个人都互相取长补短，那么这个团体就是一个完美无缺的团体了。

三年级童年作文 篇4

在我的小相册里有一张这样的照片，上面有我，我的朋友——小石榴，还有她的妈妈和姐姐。

那时我五岁，妈妈带我去桐柏山。走到了流沙河，我们停了下来。和上有几片树叶，河水又清又凉，有时还能看到小鱼在水里举行游泳比赛。

这时，小石榴用手一指，激动地喊：“看，木筏！”我们顺着她手指的.方向看去，哇！真有个木筏！小石榴和她的姐姐迫不及待地跳上了木筏。我有点害怕不敢上，我想：万一掉到水里怎么办？没准儿水里还有蛇呢！妈妈好像看出了我的心思，对我说：“没关系，别想那么多，勇敢点，上去玩儿吧！”我鼓起勇气，小心翼翼地上了木筏。

小石榴的妈妈找来一块长木板当船桨，来控制木筏的方向，木筏慢慢地划到了河中心，我觉得并不是那么恐怖。我蹲下来开始泼水玩，我往小石榴身上泼水，她也往我身上泼。

突然，我听见妈妈喊：“抬头！”我站起身来，这才发现，我已经成了一只落汤鸡了，不仅衣服全湿了，而且满脸水珠，头发上还在不停地向下滴水。妈妈赶快按下照相机的快门，拍下了滑稽的我。

每当我看到这张照片，我都会回忆起那快乐的童年。