我敬佩的一个人同学作文

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我敬佩的一个人同学作文，欢迎阅读与收藏。

我敬佩的一个人同学作文1

提起同桌，我从心底里佩服。她那顽强的毅力，克服困难的精神，深深地打动了我。

清晨，我来到教室，准备忍受那份没有同桌的孤单，我却惊奇地发现早来的几位同学中竟有徐雨红——我的同桌。她前几天骨折了，怎么今天……我疑惑不解地走到她的身旁，说：“你的手肿成这样，你怎么不在家休息呢?”她满不在乎地说：“不能耽误听课，学习对于我来说就是最好的休息!”说完，她笑了笑。

上课了，她认真地听老师讲课，目不转睛地盯着黑板上的数字。下课了，老师布置作业，叫大家做练习。她用左手吃力地打开铅笔盒，拿着笔写起来。

下课了，同学们都涌出操场去玩了，她依然在那里写着，那么投入，那么认真，那么专心，只见她一会儿锁眉苦思，一会儿挥笔写字，笔随着她一笔一划地写着，动作缓慢极了。再看看她的字，歪歪扭扭的，有大有小的。在寒冷的天气中，她的'额头居然有了晶莹的汗珠……

望着她执着的身影，我陷入沉思，这不正是顽强的毅力，刻苦的精神吗?刹那间，一种感觉油然而生，那就是敬佩，我在心中为徐雨红竖起大拇指。

我敬佩的一个人同学作文2

在我们班级里，我最敬佩的人就是朱启明，她的手很巧，能写出一手漂亮的好字。在庆祝节日时，我们班黑板报上的字，全都是她书写出来的，因此她在我们班里是同学们公认的“小书法家”。我们可羡慕了。

在我的记忆中，朱启明从来没挨过老师的批评。可是没想到，一次老师在批评同学时，却点了朱启明的名字，老师当着同学们批评朱启明说：“你身为班级干部，应以身作则，可是你的作业还没有差的同学写的得工整。”这似炮的一连串严历的批评，使朱启明惭愧得低下头哭了起来，当天，她就把作业重新做了一遍。这次她做得工工整整，老师看了，微笑着点点头。那意思是说有错就改，是个好学生。

朱启明不仅对自己要求很严，而且对同学要求也很严，一次，我有一道很难的应用题不会算，急得抓耳挠腮。就在这时，朱启明走过来了，她耐心地给我讲解，有时，她还学着老师的`动作，一边讲，一边打手势，可是她讲了大半天，我还是没有听懂。我不耐心烦了，推了她一下说：“你干脆把式子列出来吧！”她说：“这可不行，我如果帮你做了，你还是不懂，老师如果再出类似的题目，你还是不会做的。”我无可奈何地说：“那好，你再给我讲讲吧。”朱启明一直讲到我明白了才停止。

朱启明同学是一位虚心接受批评，肯于帮助别人的好学生，我十分敬佩她。

我敬佩的一个人同学作文3

她不是我的家人，也不是陌生人，而是我天天在班级里见到的人，他就是我的`同学——仇欣桐。

她热爱劳动，刻苦学习，乐于助人……是我真正的榜样。劳动时，你常常会看见一个瘦弱的女孩儿在我们班不停地干活。一次，老师想选五个人值日，班级里一个举手的人都没有。就在这时，有人举手啦！举手的人正是仇欣桐，很多同学看见她举手了，也都纷纷举起手来。老师觉得她太瘦了，就没有选她，可是她还是留了下来，老师问她留下来干什么，可她却回答道：“老师，我认为我能为班级出些力量，而不觉得自己瘦弱就跟自己没关系。”老师听了这句话，深深的感动了，并把卫生班长这个荣誉班干部给了她。从此，她每天下午都会带领同学们来打扫我们班的分担区，偶尔还会帮其他班打扫。因为她觉得用这种以身作则的方法更能带动其他同学为班级出一份力量。

她不仅热爱劳动，还刻苦学习。她有一次没考好，她哭得格外伤心，我听到了一些话：“我每天五点半就起来看书，可还是考不好，我还有什么用！”这句话真该值得我们反思。过了一会儿，她似乎想通了，她说道：“分儿不重要，而应该看自己是否把知识记在脑海里。”这句话不仅让她找回了动力，也给给了我激励，她又开始更加刻苦学习了。

她还乐于助人。一次，有一个女同学被一个高年级的男生欺负，她看见了，第一时间冲过去，为那个女生抱不平，从此，在我们学校她就大名鼎鼎了。

我常常把她当作我的对手，我更以她为目标，我要超过她！

我敬佩的一个人同学作文4

生活中有很多人让我敬佩，比如，帮助病人治好病的医生，保护人们安全的警察，教给我们知识的老师……但是，我最敬佩的还是我的同学邝珈慧。

晚上，月明星稀，我的好朋友邝珈慧约我到她家做老师布置的手抄报。

来到她家，她拿出两张A4纸，淡然一笑：“李潇，我的手机上有资料，我们一人做一张，好吗？”我拿出了笔袋，悠然自得地说：“好呀！”

我用了三分钟构思出图案，接着用二十分钟就做完了手抄报。我闲来无事，便看了一下她画到了哪里，我定睛一看，原来她在专心致志地写着题目，我心想：她真专心呀。十分钟过去了，她越写越起劲，一会儿用手托着下巴，一心一意地想着什么；一会儿抓耳挠腮，仿佛遇到了什么困难 ；一会儿又豁然开朗，好像解开了什么难题。四十分钟过去了，她依然在全神贯注地做着。过了好长一会，她才做完。我心里想：像她这样做事专注的孩子一定能成功！于是，我好奇地问她：“为什么你做事都很专注呀？”她笑了笑，轻轻地说：“因为做什么事都要认真！”

她那弱小的身躯，黝黑的脸蛋和她全神贯注的'神态深深地印在我心里。我希望有更多和她同龄的孩子能学习她做事的专注、认真。

看到她，我仿佛看到了她那让人敬佩的专心、认真的品质。

我敬佩的一个人同学作文5

在我们身边，有无数值得敬佩的人。有关心我们照顾我们的父母，有传授知识、无私奉献的老师，有救死扶伤的白衣天使，有自强不息、努力拼搏、为国争光的运动员……但让我最敬佩的是我的同学——郝杰。

郝杰有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张粉红色的小嘴巴，还留着乌黑发亮的长发。她虽然不是我们班级里最优秀的'学生，但我敬佩她，因为她总是乐于助人。

有一次，在英语课上我没有带英语书，因为我以为那天没有英语课呢！于是我就向她借书，她没有拒绝我，而是马上把书借给了我。不一会英语老师看见了她没有拿书，老师以为她没有带书，就批评了她。我看见她流下了泪水，我感到非常惭愧，都是因为我她才被老师批评的。下课了，我跟她道歉说：“郝杰，真对不起，都是因为我你才被批评的。”她笑着对我说：“没有关系，帮助你是应该的，再说我也有跟别人借的时候呢！”我听了非常感动。

还有一次，我没有带水，到处向别人借，别人也没带，我很渴很无奈，她好像看穿了我的心思，她把水拿到我面前说：“一定渴坏了吧，给，喝吧！”我二话没说，拿起水就喝了起来，喝完了连忙向她说：“谢谢，谢谢！”她还是微笑着对我说：“不客气！”

她总是爱帮助别人，这样的人不值得我们敬佩吗？我认为我应该向她学习乐于助人的精神。

我敬佩的一个人同学作文6

人人都有自已敬佩的人，这些人或许是他的偶像，或许是一些伟大的人物而我敬佩的人却是我朝夕相处的同学——杨洪洲。

他长着一双烔烔有神的大眼睛，小鼻子下面是一张能说会到的嘴，还有一双善于伶听的耳朵。

他是最快融入集体的走读生，这都是源于那张会道的嘴，每天他在班上都能逗得同学们开心，有时还做一些恶作剧：下课铃响起了，他来到我的桌子前，突然咳嗽了几下，用手捂住嘴，然后伸出手说：“蓝子健，你看，我被你拍出血了！”我信以为真，看看他的手，原来是用红笔涂的，我都快被他气死了。

他也是能任劳任怨的'人，老师吩咐他干什么，他就干什么。有时不关他的事，他也要去做。记得上次我们去搞功能室的卫生，说就是功能室，其实是学校搞培训班的课室，里面到处都是学生吃完的零食包装袋，桌子、椅子都“七国”那么乱，连我们被分派去搞卫生的人都不想去，只有他自愿请老师派他去，干起活来可卖命了，大部分活都被他包了，可真是一个“优秀”的保姆。如你家里的保姆请假了，请他去准没错。

谈起他学习成绩，就不用讲了，他是我们班的学习标兵，他的各课成绩在班里都是名列前茅。说起他的体育，他可是我校有名的体育健将呢！

他的长跑成绩可破了校记录呢！

他可是德智体全面发展的人，所以每次“三好学生”都少不了他，我可服了他，真令人羡慕。杨洪洲你是令我敬佩的人，你敬佩他吗？