【热门】描写树的作文锦集8篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的描写树的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写树的作文 篇1

童年的夏天，仿佛要比现在热闹的多，有趣的多。一到盛夏，知了的大合唱便开始了，此起彼伏，不绝于耳。那时，我们的兴趣全在大自然里，所以在这个季节，捉知了就成了我们生活中的一大乐趣。

我们跟大人真的学会了很多本领。尽管知了是在高高的树上，并且很机警，一有动静就会飞走，但我们还是有办法捉住它。

我们捉知了常用的方法有两种：用面筋粘或用牛尾一毛一套。

抓一把小麦用水洗净后放嘴里咀嚼，细细的嚼，并随时把嚼出的溶在唾液里的淀粉吐掉，等剩下的面筋发粘时，吐出来用水进一步洗掉残余的淀粉，然后放在两 手掌间用力一搓一、一揉一，等粘性很强了，面筋就制成了。把它糊在长竿的梢头上，对准爬在树上鸣叫的知了，将长竿悄悄靠过去，等离得很近了，迅速向前一戳，面筋便 把知了粘住，任凭它拚命叫拚命挣扎，怎么也逃脱不了。

用牛尾一毛一套知了要比用面筋粘难度大。牛的尾巴上长满了又粗又长的一毛一，那是牛用来防蚊蝇叮咬的。在夏天里，它就象一根鞭子似的不停的左右甩动，一抽一打驱赶 着身上的.牛虻、蚊蝇等。那时候，拖拉机还很少，每个生产队都养着十几头牛用来犁地，夏天就用绳索把它们拴在树底下乘凉，这样也方便了我们拔牛尾一毛一了。拔牛 尾一毛一时要小心翼翼，不要站在牛的两条腿的正后方，应站在侧面，再就是要向前倾着身一子去拔，这样离牛两条后腿远些，防止被牛趵蹶子踢到。

牛尾一毛一拔下来后，一头打个活扣，另一头系在长竿梢头上，就可用来套知了了。用这种方法眼神要好，手头要稳准，把长竿悄悄伸到知了身后，看准它们的脖子 （头），让牛尾一毛一的活扣套进去，把长竿往下一拉，这时知了再想逃走已经晚了。尽管它拚命扑啦翅膀，可那活扣越用力挣脱勒的越紧，也只有乖乖就擒。

知了的叫一声有多种，有的只发出一种节奏的单调的音，有的会变幻节奏，有起有伏，很好听。

关于知了的叫一声，母亲曾给我讲过一个童话故事：很早以前，有两个知了是一家，有一天，妻子叫丈夫去集市上去买麻，丈夫爱赌，把钱在赌一场输光了，回家后 没法交待，便对妻子撒谎说：集市上没有卖麻的。妻子一听便明白是怎么回事，生气的说：你一定是把钱又赌掉了。妻子看丈夫赌性不改，便和丈夫分开过了。从些 后，丈夫便天天叫：“没有没有麻，没有没有麻。”好象很冤屈似的，而妻子的叫一声也成了“呀，赌了！呀，赌了！”就是不原谅丈夫。

因这这个故事的原故，也因为它们的叫一声真的好听，我们很想捉到一只“没有麻”或“呀赌了”，可是这两种知了都是在高树梢上鸣叫，也最机警，还从来没有人捉到过。我们捉到的都是那种叫一声单调的知了。

如今农村的生活发生了翻天覆地的变化，家家都有农用三轮、拖拉机等，村里也就没人养耕牛了。现在的孩子也比前金贵，家长们从小就注意督促孩子们学习， 其余时间也多是在家看电视、上网，很少再到处去疯玩；在农村，很难再看到那光着屁一股的孩子在烈日下粘知了、套知了的情景了。童年的生活充满了无限乐趣，现 在回想起来仍旧向往，那用面筋粘住、用牛尾一毛一套住的是青葱岁月里的欢乐时光，是无忧无虑成长着的童年。

描写树的作文 篇2

我生在这里，长在这里，这里的一切我都是那么熟悉，这里的每一寸土地我都涉足过，这里的每一棵树我都抚摸过。十五年了，这片土地上的一切都让我感到异常地亲切，特别是那棵高大的银杏树，深深地刻在我的心里。

那棵银杏树直径约有六十公分，粗大的树干一个大人也合抱不过来，年龄据说一百多岁了。它像一位慈祥的老人，看着我们生活，看着我们长大，为我们奉献着绿荫，奉献着果实，成为我们克服困难的`庇护神和成长的见证者。

这棵树记录了我的童年，记录了我的成长，有酸有苦也有甜。一个没有爸爸的孩子总是很脆弱，不够坚强。一次放学回到家中，家里很冷清，没有一点动静，没有任何人。我放下书包，就去找妈妈，可是屋前屋后菜园里到处都找不到，我来到银杏树下，靠着树身坐下，很想哭，可还是忍下来了。抬起头向上看，发现树顶上有一根树枝断了，但没有完全断掉，看得出来已经折断很久了，可是枝上的树叶还是绿的，和其他树叶没有区别。我顿时懂得了这棵树为什么能长成参天大树，那是因为它的坚强，就算只是有一丝希望也不会放弃，总是努力的生长着，向着天空，向着太阳伸出它坚韧的臂膀，挑战明天，迎接未来。于是我闭上眼，深呼吸，然后就接着去找妈妈了。我感觉自己不是一个人了，不是那么孤单，走的每一步都很坚实。不久，我就找到了妈妈，和妈妈一起回到了家。

是这课树让我学会了坚强，学会了独自去面对学校中的困难，健康地成长；也是这棵树让我更有信心更有力量去迎接生活的挑战，快乐地成长。这棵树也是我家乡的标志，一次我和朋友在一起谈到彼此的住址时，其中一位突然说：“你家那里是不是有一棵百年银杏树啊？”我幸福地笑了。

我爱这棵树，它让我由此及彼懂得了爱家，爱学校，爱社会，爱祖国，尽自己的能力学习，将来成为一个有用的人，回报亲人，回报母校，回报家乡。

描写树的作文 篇3

走进美丽的校园，在校园的西北角，有一棵年事已老的老槐树，它大概有七十多岁了，有学校的三层楼那么高，它像一个倒着的“7”，所以，老师同学们都亲切地叫它“子树”。

老槐树的主干非常粗壮，大约要一个大人或者三四个小朋友才能抱得住!

老槐树粗壮的主干上有许多密密麻麻的细枝干，像无数的`小手伸向蓝天，好像在向老天乞求：“老天，请赐我一点儿雨露吧!”

老槐树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。瞧，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

春天，春姑娘准备了一份丰厚的大礼——绿叶精灵，送给老槐树，还把老槐树打扮得漂漂亮亮的。

夏天，夏哥哥准备了一把大伞——繁茂的枝叶，下课的时候，我和小伙伴们常常在老槐树下乘凉、嬉戏、捉迷藏。老槐树的大伞，为我们遮挡了强烈的太阳光，给我们带来一阵阵凉爽。

秋天，秋姐姐准备了一套金黄色的漂亮西装送给老槐树，老槐树穿上去，精神抖擞，可威武了!

冬天，冬爷爷忙着在北方下雪，没能给老槐树准备礼物，老槐树自己一个人孤零零的，伸出无数的小手，依然挺立在校园里站岗放哨。

啊!老槐树，我亲爱的朋友!你不怕苦不怕累，站立在校园呵护我们，为我们遮风挡雨，我一定会像你一样，灿烂坚强，茁壮成长!

描写树的作文 篇4

五一节，我和妈妈，婆婆一起到乡下——也是我的老家，去植树。

一路上，我们一边快乐地唱着歌，一边欣赏着道路两旁美丽的景色：一排排郁郁葱葱的大树，草地上是五彩缤纷的野花，它们把大地染得似彩虹一样。到了乡下，呈现在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上轻盈地飞舞，真似一个人快乐的小精灵啊！

我飞快地从乡间小路跑到老家，啊，老家还是那么亲切，似老朋友一样，这里环境清幽，十分舒服。

“开始植树了！”婆婆喊着。我用锄头在才老家的院子里找了一块空地，开始凿大坑，而妈妈，婆婆先把桑树的老叶子摘掉，然后和我一起凿树坑。婆婆说：“因为桑树自己的`营养都不够，哪有营养供应叶子长大呀！”挖好了树坑，我正准备把树放进去时，婆婆说：“等一下，树有营养才能长大呀！你先去弄些牛粪来。”“牛粪，不会吧！唉，为了桑树的成长，只好去弄了。”于是，我拖着铁锹，到路上去找牛粪。看，那儿就有，我跑过去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛粪铲在铁锹上，好了，我拖着铁锹向老家走去。

我把桑树放进树坑里，倒进牛粪，然后填上土。耶，种好了！

望着自己种好的桑树，心里甭提有多高兴了。

描写树的作文 篇5

有人喜欢枝繁叶茂的樟树；有人喜欢香气迷人的桂树；我却喜欢那百折不屈的松树。

松树没有樟树茂盛也没有桂树迷人，但它非常挺拔，像一个士兵，在坚守自己的岗位。它的树干呈褐色，粗壮有力，树枝向四周伸展开去，叶子又细又长，犹如一根根针扎在那儿似的，任凭淘气的风耍弄它们，它们也依旧纹丝不动，远远望去，它活像一个雕塑，矗立在那里，从来都没见过它东倒西歪。

真因为它有这傲雪凌霜的精神品质，所以被古人列为岁寒三友之一。记得有一次过寒假，我去外婆家过年，外婆家门口有一棵自己亲手种的四季常青的松树。我看见它已被大雪盖得严严实实，密不透风。以为它已被大雪压死了。但当我用手刨去雪后，竟发现它还是像往日一样有生命力，幽绿的叶子衬着它那灰褐色的`树干显得生机勃勃、苍翠挺拔。我看着它那翠绿的叶子，不禁声情并茂地吟道：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这种坚强不屈的精神真使我感到敬畏。

我们都应该向松树学习，无论在什么地方，都要有松树的秉性才好，要做一个有气节、骨气的人。作文

描写树的作文 篇6

我爱家乡的杏树头村小学五年级刘万坤 我家园子里种了两棵杏树，其中一棵杏树的枝干特别多，一到树 叶最多的时候，它就像是一个蓬松的大绿伞，生机勃勃。而另一棵则 显得十分瘦弱。

春天，杏树开了花，杏花的花瓣是粉色中带着一点点微白色。那 些粉嫩的花瓣总是让我与它合影留念，让我想天天在下面围着它看， 也不感到厌烦。可是没过几天，杏花开始慢慢地落了，这让我很是伤 感了很长时间。不过，当看到杏树上又长出了嫩芽，还长出了许多青 嫩的`小杏时，我又开始高兴起来，每天都要到树下去看一看。一想起 我还曾为杏花凋谢而伤感时，不禁偷偷地傻笑了起来！ 初夏，杏树的上长满了茂密的叶子，同时一颗颗青绿的杏子也变 大了，那小小的果实，有点像桃形。当夏天快要结束的时候，杏子开 始成熟了，无数颗黄杏把树枝都压弯了腰。我就叫来小伙伴们来摘杏 子吃，每一颗杏子都那么香甜可口，让人回味无穷。

秋天，杏树上已经没有了果实，而且树叶也渐渐地变黄了，当风 吹过树叶时，就会哗哗地响，就像杏树在演奏十分悦耳的音乐。

冬天来临了，杏树退去了一身的绿装，做好了越冬的准备。面对 寒冷的西北风，它却依然那么挺立，使我看到了它那坚强的品质，我 相信它一定能战胜这严寒，迎接春天的到来！ 啊，我可爱的杏树，你一年四季都会给我们带来无尽的欢乐！

描写树的作文 篇7

秋天到了，我们校园依然绿草如茵，而树上稠密的叶子，则是青涩的绿、柔嫩的黄和深沉的红等许多不同的颜色交混在一起，绘织成一幅锦绣图。

红绿相间的香樟，不知是红衬托着绿，还是绿掩映着红。青翠欲滴的鸟不宿（构骨的别名，光听这名字就知道是个个性十足、不好惹的家伙）叶边棱角上泛着的一丝金黄，显出这个“坏”家伙的一点儿可爱与俏皮。深绿色的法国冬青，绿得深沉、严肃。一丛不知名的小灌木，油亮亮打了蜡一般，阳光照在叶面上闪出一束明晃晃的白光。银杏是最耀眼的“明星”，满眼的黄，让人看了会觉得有一股暖流涌遍全身。整树的黄，满满当当，只能隐隐约约看见棕褐色的枝干。它让我不由得想起鲁迅、北平和四合院，似曾相识，别有一番情趣。

最可爱的要数红枫。这小家伙愤怒得很，抓紧了手指，心中一团火全都凝聚在指尖。也许是风一直吹它，把它惹急了，心头之火无处发泄，只能咬牙切齿地狂抓：或者它只是想伸出手挽留这美好时光，希望岁月流逝得慢一些；也可能是想更充分吸收甜甜的雨，想抓住小鸟们抛洒的一路歌声，网住云朵们的倩影……

这些已近黄昏的叶子，仍不服老，幻化成一只只飞蝶，可它们终究是要飞走的。这些叶子临走前还不忘动作优美，(小学生作文 )有离弦箭一般直冲大地的，有借助疾风翻着跟头下来的，有拖拖拉拉、打着旋儿一圈一圈迟迟不肯下地的，还有三五成群、呼朋邀伴下来的。你看这片，被风吹得颤颤悠悠，蝴蝶似的拍动着翅膀，马上就要掉下来，可还死死抓着树枝不放。这小东西哪能斗得过风呢？最终还是离开了枝。它掉落时也与众不同，像风筝，不停地在空中画“之”字，越画越小。最后，不知哪儿来一阵“邪”风，让它又画了一个大“之”字，然后迅速地来了个360度的大转弯才落到地上。

我喜欢秋天的.树叶，喜欢它们呈现出的独特的美……

【简评】

读了这篇文章，我们不得不深深折服于小作者丰富的想象力和与众不同的思考。其实，这些树叶就在我们身边，小作者却从中读出了树叶独特的美和精神。尤其在描写不同树叶时，多种修辞手法的运用，不仅增添了文章的趣味性，更显示了小作者深厚的语言功底。所谓“罗马非一日建成”，我们要想提升自己的作文水平，多观察，勤练笔，善思考，坚持下去定会有所获。

描写树的作文 篇8

春天来了，万物复苏，是绿化植树的季节了。三月十二日，李老师带领我们到公路旁边的土地里进行了有意义的植树活动。

植树开始了，陈刚用洋镐使劲挖坑，一次、二次、三次……，同学们要换他，他也不肯，坑越来越深了，他头上也渗出了汗珠。坑挖好了，小兰小心地把树苗放进了土坑，陈刚又一锹一锹地将土填回到坑里，用脚踩实，小树苗稳稳地站住了。小兰兴奋地提来了满满的.一桶水，用瓢把水浇到土里，给小树苗送去了丰富的营养。他们看着自己种的小树，心里别提有多高兴了。

还有许多同学还在忙着，他们就帮着他们栽，不一会儿，公路两旁就站立了一排又一排的小树，许多年后，它们将长大，为人们带来绿色，为人们挡风遮荫。

我们要离开了，在微风的吹拂下，它们微微摇动，仿佛在向我们点头致谢。