【热门】六年级作文集合8篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

那年春天，我得了皮肤病，手上起的全是水泡，有大有小，看起来十分渗人。如果密集恐惧症看了，绝对受不了。

那段时间，我在学校里难过的要死，那时候还小，一度以为自己一生就这样了。由于自己担心这种东西会不会传染，甚至不敢和小伙伴握手，搞得那时的小伙伴看我的眼神怪怪的.。

后来好久不见好，爸妈也觉得奇怪，总算开恩带我去了医院。对去医院的印象很模糊，当初的事实到底是怎样，父母还是在骗我。只记得回来后吃了好多黑色的小药丸，手还泡了药浴。后来总算好了不少，只是每年固定的季节手都会再起水泡，但是再也没有当年严重过。说来可笑，当年水泡大到我坐在出租车轻轻一摁里面的水就喷射到了司机的座位上。

后来去上学，总算能和朋友手牵手一起玩闹，老师很奇怪地看着我，问我为什么请了假，毕竟我看起来不像有病的样子，我伸出还未痊愈的肉嘟嘟的双手，老师才了然。

似乎长大后什么有趣的事情都没有过，只剩下小时候的回忆……

六年级作文 篇2

提起吃饭，我们每个人可都是熟悉的不可能再熟悉的了。吃饭无非就是有饭有菜，一双筷子一个碗。可是今天我却吃了一顿十分特别的晚饭。

事情是这样的：我慢吞吞地来到饭桌前，发现只剩下一根筷子了。唉，没办法，只好孤军奋战了。今晚的'菜是豆腐炖海带，饭是米饭。米饭好说，可这夹菜就难了。豆腐倒是可以扎起来，可海带怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。好在妈妈看出了我的心思，夹了许多海带放到了我的碗里。这下好了，我拿起碗，用“光杆司令”吃起来……

吃饭用一根筷子固然不行，难道我们做其他事单凭自己的能力就能做好吗？这顿饭给我带来的生活启发非同小可：集体活动，我们要一起参加，互相帮助，取长补短；班级纪律，我们也要自觉遵守，光靠老师、班干部也不是长久之计；日常生活，我们每一个人都有自己做不成的事，我们要团结互助。由此可见，光杆司令，孤军奋战结果大多是——失败。我们要团结互助，发扬中华美德！

六年级作文 篇3

最近我在科学书上看到了日渐减少的矿物：

煤：还能够开采100年左右

锌、锡、钨：还能够开采4、50年左右

银、铅、锰2、30年左右

为了开阔更多的矿物，人们不惜土地资源怎样，任意滥开煤矿、任意破坏！造成了天大的破坏。宾翰峡谷铜矿场，据说这曾经是一座火山，在经历了人们差不多一百年的不停开采挖掘，如今成了一个深不可测的地穴，开口直径两英里，深约四英里。米尔金刚矿场，世界上最大的人造地穴，深约525米，入口直径达到了1200米。金伯利钻石场，金伯利位于南非开普省是世界上有名的钻石之都。属于中部高原地区，海拔1220米，人口约15.8万。金伯利最出名的除了世界闻名的钻石以外，还有这个巨型的`砖石开采场也称，金伯利大洞。金伯利大洞建于1870年，直到1914年关闭前一共产出了约3吨金刚石矿。它深1097米，入口直径约500米，占地17公顷，为挖这样一个大洞，一共2200多万吨土被从这里挖走。如今成为旅游者参观的重点景地，供游人观赏。

这都是人们开采的矿物，但有写矿物是可再生的，但也有许多不可再生资源。不可再生资源或许要经过几百万年或等多时间来形成。所以我想对这些滥开矿物的人说：“不要在滥开矿物了，矿物正在慢慢的减少，最后悔没有的。”我还想对不珍惜资源的人说：“人类资源正在日渐减少，多省一点，难道还会要了你的命吗？”

六年级作文 篇4

陪伴是什么，是伤心时的安慰，是快乐时的分享，还是心灵上的交汇与沟通？每个人的身边都或多或少的有自己的'“甜心”，当脑海中浮现他们鼓励的微笑，真诚的鼓励，也许心里便已倍感温暖！就像有那么一群人，一个整体，团结着面对一切，学习，生活，面对失败……！

如果我们从小到整个学校大到整个国家都齐心向着一个目标奋进着，那会不会不同凡响，有句话说的好，人心齐，泰山移！当灾难降临时，有我们大家的陪伴，像多次地震后的救援，援助，都是我们相互的陪伴，陪伴不一定在身旁，不用语言去表达，有时一个温暖的微笑，一个鼓励的眼神都会让他人感受到美好！但再好的陪伴也经不住离别时的伤感，在时光的流逝中渐行渐远，由形影不离到自己独挡一面，从无话不谈到尴尬对视无法言谈，就请从现在起珍惜陪伴在我们身边，关心，我们关心的人吧，因为在一起是一种缘分，分离我们也只好接受，熟话说，天下没有不散的筵席……

六年级作文 篇5

每个小孩都有一个理想，妈妈希望我成为一名经济学家，老师说我以后可以做老师，同桌说以后我们一起做宇航员吧。

有一天妈妈不舒服，在家里睡觉。妈妈平时都很辛苦的，小病小痛她都忍住，继续去干活不怎么去医院。可是这次，她不能去干活了，直接在家休息，我想她一定很难受了。可是我什么都不会，帮不到她。她让我拿水给她喝，去村诊所买点药给她，可是她吃了之后，更加难受了。我吓得哭了起来，我说妈妈你怎么啦，你不要吓我。怎么办，怎么办啊……

后来爸爸干活回来了，送妈妈去诊所输液，可是，妈妈并没有好一点，诊所的.医生说妈妈的情况很严重，要送到大医院去。妈妈一开始不肯，让爸爸送她回家休息休息就好了。可是妈妈在家休息一会后，越来越痛苦，甚至疼得在床上打滚起来，吐了一次又一次，疼得受不了了的时候直接拿头撞床的护栏，我们抓都抓不住她。后来还是一家人合力把她抓紧了送了市医院。

后来经医院治疗，妈妈总算好一些了，说是胆道蛔虫症发作，所以很难受。从那个时候开始，我下定决心，以后一定要成为一名优秀的医生，这样，我的亲人生病的时候，我至少能帮上忙。

这想法扎根在心中，成了我的理想。

六年级作文 篇6

夏日炎炎，火辣辣的太阳炙烤着大地。街上不时走出几个人，都吃着冰棍，拿着扇子。

树上的知了接连不断的叫：“热死啦！”我也热得心烦意乱。早上被我连笼带鸟提到阳台沐浴阳光的两只相思鸟唧唧喳喳直叫，好像在说：“天可真热，快把我们提回家呀！”透过窗门，我不以为然的望了一眼，心想：鸟儿应该不会热坏吧！还是把它们提进来，真麻烦。不忙，先吃支冰棍。

时间如流水，转眼间两个小时过去了。吃了冰棍的`我早已坐在床上边看电视，边享受冷气，全然不知外面两个小生命正呼唤我。直到我看见电视上鸟儿自由自在飞翔，我才猛地想起家里两只相思鸟正受着烈日当头的煎熬。顿时，一个不祥的预感“呼”的一下从我脑前闪过。我迅速推开房门，飞奔到阳台，眼前的一幕把我惊呆了鸟儿一动不动躺在笼子底，失去了往日的生机勃勃，瞪着两只晒干的小眼睛，愤怒的望着我，好象在说：“你为什么不把我们提进来，你是害死我们的凶手！”一刹那间，我只觉得脑子一片空白，忘记了太阳，忘记了酷热。

我赶紧把鸟儿提进空调房，可是已经无济于事了。它们早已为我的疏忽，为我的无所谓，为我的粗心大意，成为了牺牲品。我是名副其实的“杀鸟犯”。

直到今天，我也不能忘却那个烈日炎炎的暑假，那两双怀着愤怒，仇恨的眼睛。

六年级作文 篇7

亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：“我已经长大了!我想有自己的空间，我想自己做事情。”

我已经12岁了，我已经长大了。我不在是不谙世事的小孩子了，你们不必这样娇生惯养地捧着我，不必在我上学的路上接接送送，不必每天中午赶近一个小时的.路回来给我做饭，不必不厌其烦地对我的朋友查根问底，不必对我的学习忧心顾虑……请你们不要总把我当成小孩子，还当我是一个什么都不会干、只会依靠父母亲的小孩子！！！

我已经学会独立，自爱，自强，自己处理自己事情。我相信我自己可以做好。

雏鹰终须展翅高飞，如果鹰妈妈不能狠下心来把雏鹰推下悬崖，雏鹰又怎么能够学会飞翔呢？狮子母亲只有让小狮子在肚子觅食时练习摸、爬、滚、打的实战技巧，长大后才能成为威武雄壮、独霸一方的狮子王！

爸爸妈妈，请让我自己去尝试吧。让我风雨里成长，让我在挫折里坚强，让我在你们欣慰的目光里昂首向前！

我想有自己的空间，因为我会自己做事情。

六年级作文 篇8

告别母校自古以来，中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬，被人爱戴的，他教授我们做人做事的道理，是人类文化传承的“功臣”。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们，踏进了初中的大门。

秋风，吹落了枝头的树叶。一片片，一片片，让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶；又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。

我的老师，让学生依赖和尊敬的老师；让我们时时牵挂感激的`老师；在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师；在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩，老师。想你们了呢。

曾几何时，无知天真的我们跟随着老师的脚步，在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室；在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语；在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目；在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭，日月如梭。随着时光的流逝，不知何时，您们的皱纹已经留下岁月的痕迹，您们的发线已经有了白雪的痕迹！