二十年后回附小作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的二十年后回附小作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

二十年后回附小作文1

每个人都有属于自己的小学回忆，而我的这段回忆留在了清华附小。二十年过去了，突然想回到这片曾经陪伴我长大的地方。第二天我和小学时最好的朋友杨子钰相约回来看看这里的变化，也看看同学们的变化。

到了学校我看到了一个人，我想这不会是杨子钰吧！走近一看她长发飘飘，上身是一件白色T恤衫、下身是黑色牛仔裤，眼睛大大的好像一颗黑珍珠，脸上散发着熟悉的笑容，我走上前笑着说：“请问你是杨子钰吗？”她笑着点点头说：“吴秋彤好久不见，你都不认识我了！”我们像二十年前一样手拉手走进校园，心里很激动，脸上洋溢着幸福的笑容。

走到喷泉前，发现熟悉的池子里以前的鱼不见了，但里面又有了新的成员给喷泉增添了许多生机。往前走到了操场，这个让我们留下欢笑和汗水的地方。四条跑道变成了八条，一个足球场变成了两个大球场，前面也不是梧桐树了，变成了丁香树。抬头一看就看到了陪伴我们学习成长的'教学楼，这里让我们开启了学生生涯，学会了写字、算数，学会了独立完成作业。在这里，我们写出了第一篇作文，解出了第一道方程式。在这里，我看过春风十里，见过夏至未至，试过秋光潋滟，爱过冬日暖阳。在这个地方有种熟悉亲切的感觉。教学楼从四层变成了十层，走进去发现里面好像一点都没变，一样的地、一样的图书馆、一样的电梯，好像回到了二十年前。我们走过了许多教室，到了我们以前上课时的教室时，我停下了脚步，向里面看看，看看自己以前的位子，再看看它的新主人是谁，希望新主人要好好爱护它。

我们也一直在找，找之前的老师，找自己留在学校的身影，老师们都不在了，感觉有些可惜，真希望能见到我认识的老师啊！

我和杨子钰回到水池边，我们许了个愿。我许愿：亲爱的的老师。我想念你们，希望可以再见到；全国各地的同学们，希望我们还可以见面时像小时候一起打打闹闹，没有戒隙，简单如初。

其实，我真正回到一个曾经很熟悉的地方时，我希望它一点也没变。20年后的附小更漂亮了，可是不知道为什么还是想要原来的附小。也许是因为当你心中的某种东西不再是心中的样子时，会有些遗憾，也许因为我希望我的身影可以永远留在这个学校吧！但人生总要面临各种变化，每种遇见，分离都是一种成长，在附小我完成了从儿童到少年的蜕变，遇到了人生的启蒙老师，交到了一生的朋友，学会了成为自己的阳光。一切都是那么美好，愿时光停格，愿一切安好！

二十年后回附小作文2

“光阴似箭，日月如梭。”时间如同水盆里的水，失去了就再也找不回来了。岁月从我们的手中流逝了，转眼间，20年过去了，我在凉风习习的秋天回到了充满欢声笑语的附小。这个书香校园陪伴我度过了童年时期的美好时光。

我走近了校园内，原来的那座矮小的桔色的教学楼不见了，立在眼前的是一座丁香花般的淡紫色楼房，我们当年的200米环形跑道也变成了宽阔的400米跑道。一眼望去，那片小竹林依稀还有过去的模样，但显得那么生机勃勃。小花园里，弯弯曲曲的长廊被绿色环绕着，挂在枝头的石榴好似被染上了一层红色的颜料，无比的鲜艳。正当我看得入迷的时候，我忽然听到身后传来一阵欢乐的笑声，我扭头一看，啊！原来是我的老同学们呀！他们一个个都变成了成熟的青年，炯炯有神的眼睛中闪过一丝丝泪光。他们有的把头发剪短了，有的长胖了，还有的比其他同学长高了许多，还有的……我的心砰砰地跳个不停，激动的心情让我无法控制自己，我飞快地跑了过去，与他们拥抱在一起。接着，我们进了教学楼。在约定的地点集合后，我们请来了我们的老师。他们竟然衰老了这么多！在苍白的脸上带着灿烂的微笑，仿佛他们忽然变得年轻了。他们把我们的名字和人重新“认”了一遍：“这是杨子钰，这是……爱说话的李子睿，这是……”我们分别与老师们照相、拥抱，笑声和哭声在教室里回荡，我们被自己带来的.礼物都送给了我们的老教师。这阔别已久的泪水，在此重逢的笑声使我们变得无比激动。

我们向老教师们诉说了我们的工作如何，在分别的这段时间里都发生了什么事儿……就像诗人张籍所道，“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”我们也有许多说不完的话，却因为时间的原因无法让我们如愿。

时间过得飞快，转眼间我们又要相互说再见了。我们再一次紧紧地拥抱在一起，鼻子酸了，眼睛湿润了。我们含着泪走出学校，时不时还回头看一样这美丽的书香校园，老师们也含着泪站在校门口，目送着我们，直到我们的背影消失在路口的拐角处。