小学五年级《传统文化》成语教案
教学内容:
(一)成语探源(二)成语诗画
教学目标:
流利地朗读背诵成语。培养学生的语言表达能力和搜集、处理资料的能力。
教才学情分析:
成语及成语故事对学生有一定的吸引力,有利于学生吸取传统文化。
教学难点重点:
使学生体会到中华民族的文化精髓,学懂成语的来源。
教具:光盘、资料卡、投影仪
教学过程:
1、教学“艺海拾贝”部分,师生共同学习“指鹿为马”及其意思,领略对联语言的魅力。重点讲解“赵高、阿、阴中、诸、法、杞人忧天、高山流水”等词语。
2、学生自学“温馨点击”部分,。
(1)学生自读,借助工具书学习。
(2)教师帮助学生对景色特点产生一些理性的认识。
3、学习“活动广角”部分
(1)教流学生对对联的'认识,激发他们热爱祖国文化的情感。
(2)搜集有关成语及故事取处的资料,比一比,谁搜集的最多最丰富。
4、总结评价阶段
(1)生自我总结,谈自己的真实感受。
(2)师表扬积极发言的优秀学生。
板书设计:
成语探源四面楚歌洛阳纸贵夜郎自大
杞人忧天闻鸡起舞凿壁偷光杯弓蛇影
-
(优秀)元宵节包汤圆作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的元宵节包汤圆作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。元宵节包汤圆作文篇1这个寒假真的是太有意思了!无数个美好的回...
-
(精选)我心目中的春作文
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的我心目中的春作文,欢迎阅读与收藏。我心目中的春作文篇1有人问我,雪化后是什么?你可能会说:“当然是水了!...
-
热闹元宵节作文【实用7篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的热闹元宵节作文7篇,欢迎大家分享。热闹元宵节作文篇1“正月里来正月正,元宵节里闹花灯。”...
-
丢失的作文
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的丢失的作文,欢迎阅读与收藏。丢失的作文篇1今天,妈妈对我说,:“我们把乌龟拿出来晒晒吧...