精选书信作文锦集七篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的书信作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

书信作文 篇1

亲爱的妈妈：

你好!

时间流逝，一转眼，十几年过去了，连我自己也无法相信自己长这么大了!看到你那饱经风霜的面容，我知道这是真的!是你沥尽心血为我铺筑的路!

想想我再过几天就18岁了，18年了，我给你有多少关怀?又有多少宽慰?这个数字我不敢想象!长长的黑夜，这是我的心绪!每一次总是在夜深人静的黑夜我才会想起你们，又是在天亮的时候又忘了你的心酸!虽说我明白，却分文不值。有时我会觉得自己还小，这，只是一个虚伪的借口!人总是在无知的时候，会找个愚蠢的借口，来弥补自己的过错。想想又何必呢，谁也骗不了。

朦胧，还记得----当我蹒跚学步时，亲爱的妈妈，是您，扶着我，陪着我，一步一个脚印地教我，让我懂得了道路的坎坷与艰辛。而今，留给您的却是粗糙的双手，还有那依然忙碌而疲惫的身躯。母爱有声，即使走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;母爱似海，纵使时光已逝，也难掩您敞开的情怀。母亲啊!您永远是我的避风港;母爱似海，任凭千山万水，也遮不住您慈祥的视线。母亲啊!您是我永远无法割舍的惦念;母爱似海，尽管风雨常伴，您还是我心灵不曾折叠的雨伞;母爱似海，纵使我诚心的呼唤，不忍再望您苍老的容颜;母爱似海，即使骄阳似火，您仍是我头上伸展的`树冠，枝头始终流淌着您用母爱熬成的露汁。但我知道，母亲给予我的爱已经成了汪洋，我用自己的一生也感恩不尽。或许，我曾那般任性;或许，在你们眼中，我永远是一个长不大的孩子。和其他同龄人一样，我拥有青春期独特的叛逆，我想追求自己自己的个性，想拥有自己不同于常人的独特味道。

感谢妈妈，当我已不再年幼，当我悄悄地数着你么头上的缕缕白发，当我轻轻地摸着你们的脸上的道道皱纹;你们已不再年轻，当春去秋又来，你们无声的爱依然陪伴在我旅程，当你们的双眼装满了数不清的牵挂与温情。我终于明白：是你，给了我整个世界!

你犹如大海——生命的乐土，而我需要细细地体会，静静地聆听，深深地感恩。

我会每天送上给你的的祝福，并在每天以一颗感恩的心去品味生活。

祝您身体健康!

　　飞飞

　　20xx年3月24日

书信作文 篇2

【设计理念】

新课程教育理念认为在课堂教学中，学生是主体，教师是教学活动的指导者和教学方法的探索者。所以在课堂教学中的一切活动，都要充分体现学生的主体地位。教师需要做好的是课堂的组织管理和适当的点拨引导，在努力顺应、适应学生同时，带领学生走向知识、走向真理。充分激发学生的学习动机、唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然的成为教学过程的主体。

基于以上对新课程教育理念的认识，我在设计本课内容时，设置了丰富的学生活动，把课堂学习的主动权交给学生，让学生充分发挥学习的主观能动性，从而培养学生的主体意识。

【教学依据】

1、课程标准依据

2、学情分析

【学情分析】

对现代中学生来说，书信好像已经成为一种比较陌生的文学样式，很多人甚至不了解书信的正确格式。

这与一方面与社会大环境有关。传统家书已经慢慢退出人们的生活与记忆，学生的日常生活中几乎看不到书信，他们既不写信，也收不到别人写的信。另一方面与语文教学有关。初中阶段语文教学里面涉及到书信的不多，考试一般也不太涉及书信写作，所以大多数语文老师只是蜻蜓点水般的提点一下，有的甚至提都不提，完全不屑一顾。教师的不重视，自然导致学生的不重视。另外还和教师思相有关。因为受社会大环境的影响，有些教师也会觉得生活中已经没有写信的必要了。他们并没有深刻地认识到书信是中国的一种传统文化，传承文化应该是每一个中国人，尤其是教师应有的责任。所以安排这节书信写作教学，以期有所收获、有所改变。

【教学目标】

1．知识与技能：了解书信的最基本知识， 掌握书信写作的正确格式

2．过程与方法：师生交流、合作探究

3．情感态度与价值观：引导学生学习书信写作、学习与人得体交流，培养正确的人生观。

【教学重点】

1． 充分认识书信的重要性

2． 学会书信写作

【教学难点】

学生较少接触书信这一文体，也缺乏写书信的实践经验，所以如何让学生学会恰当得体的写作书信是一个难点。

【教学课时】 一课时

【教学准备与设备】

1、学生准备：要求学生课前搜集学习书信的相关知识

2、电教设备：多媒体设备

【教学方法】师生交流、合作探究

【教学手段】多媒体辅助教学

【教学流程】

【板书设计】

书信的格式

写信的对象

谈论的话题

说话的态度 敬辞的使用

语言的得体

谦辞的使用

书信作文 篇3

亲爱的xx： 你好!......(此处写问候语)

xxxxxxxxxxxxxxxx.........................

..........................................

...........................................

..................................

此致

敬礼!

你的xx：xxx

x年x月x日

①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的`一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

书信作文 篇4

我们已经长大了，要学会感恩了爸爸妈妈让我们有了一个幸福快乐的家庭，让我们健健康康的成长。

我们穿的`衣服很少很冷的时候，是谁给了我们衣服穿？是爸爸妈妈给了我们衣服穿让我们觉得很温暖。当我们吃饭的时候只有很普遍的饭，又是谁给了我们丰盛的饭吃？是爸爸妈妈给了我们饭吃。在这里我要说一声：爸爸妈妈我爱你们！

书信作文 篇5

亲爱的亲人们：

你们好！

首先我声明我不是要喋喋不休的逼迫你们戒烟，我只是以一个小学生的感受给你们一点真诚的忠告。老话说当局者迷，旁观者清，也许此时此地你们正拿着那根白白的小东西吞云吐雾，好似沉浸在神仙般的“幸福之中”。但是你们可曾想过，这白色的恶魔正在一步步逼近，一点点侵害着您的健康、您的幸福、您的.生命......

也许你也曾下过决心要戒掉这该死的小东西，但是当那白色的可怕的恶魔飘荡在你的身边，你便敌不过它的诱惑，迷失了自我。当然，这不是你的错，这都是“尼古丁”这个恶魔的罪过，它吞噬着你、迷惑着你、占有着你，它是我们的敌人，我们一定要远离他、赶走它！

你们可知道，尼古丁能使心跳加快，血压升高，心脏的承受能力减弱。在30和49岁之间，吸烟者心脏发病的机率是不吸烟者的五倍。

你们可知道，吸烟可导致口腔癌和喉癌。香烟中的焦油及烟雾的热量会使唾液腺发炎，味蕾受损，口味和嗅觉能力大大减弱，最终导致癌变。

你们可知道，吸烟会引致肺癌。90%的总死亡率是由吸烟所导致。

你们可知道，吸烟不仅对自己有很大伤害，对你身边的亲朋更是造成了巨大的损伤！二手烟的巨大伤害正在吞噬着你最亲爱孩子的健康，你最亲爱家人的感情！他是一个无形的恶魔围绕在你的周围，伤害着你身边的每一个人......

吸烟对人体的危害是无法用语言表达的。不过，要控制恶魔的罪行，还是很容易的，只需您的举手之劳，让这白色的无翻身之地。每当看到那白白的小东西时，就想想你的健康，家人的健康，为了美好生活，希望您从此将白色恶魔投入地狱！

祝您

戒烟成功

书信作文 篇6

书信是应用文中的一种，过去称作尺牍。今天人们用纸写信，是平常的事，但在古代书信往往是写在简牍上的。

《汉书》记载广武君（李左车）谓韩信日：“奉咫尺之书以使燕。”颜师古注道：“八寸曰咫，咫尺者，言其简牍式长咫，或长尺。”汉初，尚未有纸，所以每削木简作为书信。古制书简的长短，约一尺光景，所以尺书和尺牍就是汉代“咫尺之书”的遗语。

《汉书·陈遵传》：“遵略涉传记，瞻于文辞，性善书，与人尺牍，主皆藏去以为荣。”有些善于书法的人，往往炫耀自己的书法，形诸于笔札，因此也时常被爱好书法的.人所珍藏，就作书者本人而言，也极其希望能得到收信者的重视和保护。如晋时谢安，素善尺牍，王献之虽是书法名手，但谢安却轻视王献之的书法，王献之曾经特地以优美的书法写信给谢安。以为必然会得到谢安的保存，不料谢安在接信后，就在来信的背面随便题写作答，王献之对此非常憎恨。晋代虽然已有了纸、绢，当时王献之与谢安通信，恐怕用的仍是木简，所以谢安能在书简背面写复信。

晋代书法家王羲之有“书祝版，工人削之，笔入木三分”的事情，“祝版”是祭祀时书祝文的木版。由此可证，晋代仍然具有汉时尺牍的遗制。

傅咸《纸赋》中说：“既作契以代绳兮，又造纸以当策，夫其为物，厥美可珍。……揽之则舒，舍之则卷，可屈可伸，能幽能显。”

自从用纸写信至今，实在是方便多了。

书信作文 篇7

远方的朋友：

你们好！你们还没有来过我的家乡——响水吧。我的家乡地处黄海之滨，它美丽富饶，依桥傍水，桥就是灌河大桥，水就是灌河水。我想真诚地邀请你们来我的家乡游玩。

我的家乡最为宜人的风景就是灌河大桥了。灌河就像一个含情脉脉的少女从梦中刚醒来的样子，而横跨在灌河上雄伟、壮观的灌河大桥，全长636蜜，宽16米，共三孔，最大孔直径90米。每天桥上桥下都热闹非凡。早晨桥上有赶着去上学的小学生，有赶着去上班的小姑娘和小伙子，还有在桥上散步的老爷爷、老奶奶。桥下的河里有渔民在捕鱼，还有很多过往的大轮船。每次开闸的时候都气势磅礴。

我的家乡不仅有美景，而且有许多有意思的`活动。其中最为有趣的就是每年举办的风筝节。每当阳春三月，花红柳绿的时候，响水黄圩小镇那真是热闹非凡。在放风筝现场，空中会有大大小小、各种各样的风筝。地面上你会看到，有牵线跑的放飞着，有欢呼雀跃的观看者。

另外我的家乡还有许多特产，其中我最喜欢的就是浅水藕。我们这里盛产的浅水藕，既无南方藕的苦涩之味，也无北方藕的微酸味。用藕做成的藕饼，非常香脆，逢年过节家家户户都会做藕饼。

怎么样，听了我的介绍，你是不是想插上翅膀飞来我的家乡呢？再次真诚欢迎你们来我的家乡做客。

祝：你们身体健康，开心快乐！

　　远方的朋友：cxx

　　xx年9月24日