【推荐】描写的小学生作文300字汇总七篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文300字 篇1

我的故乡那儿气候凉爽，虫鸣鸟叫，搭配着着潺潺的流水声，组合成一首首交响乐，让人沉浸在大自然的怀抱，这么美的世外桃源就位于湖北的伏龙山，是个适合居住和养老的地方。

每年的春、秋、冬都开满了不同的`花，满山满谷，奼紫嫣红，好不美丽！春天是樱花季，整个村落，充满了樱花的香气，偶然走到吊桥旁一朵朵樱花的香气，散发出浓郁的味道，令人陶醉。

秋天时橙红色的枫叶，让人自觉身在梦境中，有种温馨的感觉，偶然一片叶子掉落，万绿丛中一点红，更增添了风采。

冬天的山被梅花点缀成一片雪白，一朵、两朵……，越冷越开花，越冷越屹立不摇，而我们就是要学习像这样的精神，遇到困境就要勇往直前不退缩。

虽然前几年经过水灾的摧残，家园几乎全毁，但是我们的村民学习了梅花的精神，越冷越开花，不畏辛苦、不怕风寒、披荆斩棘，在大家的努力下，最后终于恢复原貌。

好棒的山！因为美丽的花季，让这个小小的伏龙山更增添一番情趣，欢迎大家有空来伏龙山赏花吧！相信一定不虚此行。

描写的小学生作文300字 篇2

我的妈妈很爱唠叨，所以，我给我妈妈起了个外号叫“唠叨老妈”。你知道我为什么要给我妈妈起这个外号吗?接下来的时间，我就讲一讲给你们听。

每当我还没有醒的时候，她总是把我给叫起来还说：“快起来吃早饭啊，要不就迟到了。”早上上学的时候妈妈还说：“进了教室后要先读书，上课的时候要举手回答问题，下课的时候不能打人。”中午的时候妈妈还说：“上午学的什么呀?”下午回家写作业的时候妈妈还会说：“写作业的时候要坐正，还要把腰挺直，还要把字写好，不会做的'题别问别人，自己思考。”我刚想和她说，她却抢先说：“不要说别人坏话。”我说：“你为什么不改掉你的坏毛病呢?”

有这样一个唠叨老妈在身边真难受，但是，她的唠叨中有了对我的关心与爱，我还是依然爱着她。你呢，你有没有这样一个唠叨老妈?

描写的小学生作文300字 篇3

春天是种植的季节。大家快来种蓖麻吧！蓖麻的用处很多。它的果实可以榨油，叶子可以喂蚕。蓖麻又是牲口的.饲料。而且它还能美化环境。

清明前后，农民伯伯挖好坑，把蓖麻籽种在地里。一个月后，经过浇水、施肥。蓖麻发芽了，小小的两片嫩黄色的子叶长了出来。中间藏着叶芽。茎又细又短，好像风一吹，就要倒了。春雨姑姑滋润着它，太阳公公照射着它。蓖麻长得真快。没几天就长出四片绿色的叶子。子叶渐渐枯委萎了。茎长得壮实多了。两个月过去了，蓖麻的叶子越长越密了。叶片慢慢长大了。花也开了。花又小又多。密密麻麻地长在柄上。上面开的花是黄花，下面开的花是雄花。夏天，花落了，长出果实。果实有一层刺壳，里面有三四粒种子。种子的表面有斑纹。秋天到了，蓖麻长到一米高了。茎一节一节的。叶子像伸开的手掌，向人们握手。这时农民伯伯高兴地将它们摘下来，一些留为种子，一些献给国家。

明年春天，我也要种些蓖麻献给国家。

描写的小学生作文300字 篇4

我家大门西边，栽了两棵树，远远看去就像两把撑开的绿色的大伞。

这两棵树是我爸爸从外地买回来的，它的名字叫黄芽。这两棵树已经伴随我们好多年了。现在它们和我已经差不多高了，而且我们已经成为好朋友了。早上我去上学，我和它们说再见，晚上我放学回来时，它们微笑着迎接我回来。

我有烦恼的时候，就会和它们说，它们会静静地听着，有时还会随风点点头或者摇摇头。有一次我和好朋友因为一点小事吵架了，回来之后我很生气，决定再也不理他了。妈妈知道后批评了我，说朋友之间应该互相帮助，互相体谅。我一听觉得很委屈就跑到黄芽树跟前，说出了我的委屈。小树仿佛听懂了我说的.话，随风摇摇身子，发出沙沙的声音，好象在安慰我。我看着它们想想自己的好朋友就知道妈妈的话有道理，一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了，于是我们又成了好朋友。

当然我有高兴的事情也会和它们一起分享。当老师表扬我的时候，我会告诉它们。当我取得进步时，我也会告诉它们。

这就是我们家的小树，它们不仅美化环境，净化空气，而且还是我最亲密的好朋友。我爱我家的黄芽树。

描写的小学生作文300字 篇5

威海是我的家乡，她是一座美丽的海滨城市，这里的秋天很美丽。

秋天到来时，天既不像夏天那样的炎热，又不像冬天那样的寒冷。抬头一望，你会看到蔚蓝的天空比往日高了许多，天蓝得像透明的蓝宝石，偶尔飘出几朵白云，像弹好的羊毛浮在空中，不知不觉得来到海边，迎面而来的就是冻得人瑟瑟发抖的海风。汹涌澎湃的海面被海风吹起的浪花一个连一个的朝着岸边涌过来。秋天海边的`人渐渐少了，但海边却依然很热闹，因为秋风把片片树叶吹到了海面，他们带着美丽的梦像小船一样飘向了远方。

秋天到来时，走进家乡的山里，一片片的黄叶像蝴蝶一样投向了大地母亲的怀抱，给大地盖上了一层层的地毯，绿油油的松树直直的立着像穿着绿军装的战士在站岗；山坡上的果园里更是热闹，你瞧，那红彤彤的苹果挂满了枝头，把树枝压得低下了头，橙色的柿子像一个个小灯笼挂在树上，穿着紫色裘皮大衣的葡萄挂满了藤架；它们你争我抢这要人们去摘呢！田地里的“花生、地瓜、萝卜”都探出头来偷着呼吸新鲜空气。

家乡的秋色真美，我爱家乡的秋色。睿杰

描写的小学生作文300字 篇6

随着老师的一声令下，激烈的比赛开始了。刚开始，我班略占上风，身为拉拉队员的我可有点得意了。可好景不长，由于我们用力不齐，四（2）班的.同学团结一致，红绸缓缓向四（2）班那儿移动。看到这儿有的同学脸涨得通红，有的急得眼泪都要掉下来。开头的同学看红绸移向（2）班，眼睛都快瞪圆了，双手像两把钢钳，紧紧抓住绳子，两腿伸直脚下仿佛生了根似的，纹丝不动，地下的小草都被踏平了。

站在两旁的拉拉队，好像比运动员还急，有的身子向自己班倾来，仿佛加入了拔河比赛的行列，有的喊着：“加油，四(7)班加油。”“四(2)班加油。”比赛场上充满了紧张的气氛。

最后，四(2)班以胜利告终，但同学们那种团结一致，奋勇拼搏，胜不骄，败不馁的精神似乎还没有结束。

描写的小学生作文300字 篇7

我有一个不会说话的伙伴，他每天陪伴我成长。他是一只布偶小乌龟。

他不过我的手掌那么大，他的头圆圆的，眼睛睁得大大的，嘴巴笑得弯弯的，背着褐色的龟壳。他的脚又小又扁，我想：如果他会爬的话，一定爬得很慢。

我每天晚上都把他抱在手掌里睡觉。早上醒来，他就和我捉起了迷藏。我就会在被子里翻江倒海地到处找他。我让妈妈给他买了个铃铛，我把铃铛挂在他的脖子上，但是他的脖子太细了，我总是担心铃铛上的细绳会勒疼他。不过，自从有了那铃铛，早上只要不见了小乌龟，我一抖被子，铃铛就会发出叮铃铃的声音，我轻而易举就能找到他。

每天上学前，我都要和小乌龟告别，每到那时小乌龟的眼睛就会瞪得很大，可怜巴巴地看着我，我想他一定很舍不得我。我就会亲亲的他的脑袋，安慰他几句。

每天放学回家的'路上，我就会不停地想：我的小宝贝今天孤单吗?也在想我吗?妈妈一打开门，我就会冲进屋子去抱我的小乌龟，跟他聊上好一会儿。

小乌龟是一只没有生命的小布偶，他不会真的跟我聊天，不会真的跟我玩，我多么希望他能和《长江七号》里的七仔那样活过来。