【推荐】儿童六一作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的儿童六一作文3篇,希望能够帮助到大家。
儿童六一作文 篇1
在读小学二年级的时候,最令我难忘的,是那年的六一儿童节。
那天,妈妈难得带我去“长风公园”玩,我可高兴了。刚进公园,我就看见了一直期待的“蹦蹦床”,我拉着妈妈的手直奔过去,等妈妈付了钱后,我迫不及待地脱了鞋,疾步如飞地跳上了蹦蹦床。
玩了一会,见大家都往“滑滑梯”方向跑去,我想:一定很好玩,于是就跟着去凑热闹了。
看着大家双手握紧绳子,脚跟着往上一蹬,本还以为很简单,心想:这可难不倒我!轮到我爬时,才感到这个“绳梯”可真是“又危又陡”啊!我心中的恐惧感渐渐显现出来。
我闭上眼睛,心想:别怕!不就是登“绳梯”嘛!于是,我鼓起勇气,紧紧地抓着绳子,两脚一蹬,尽管已经很用力了,但还是滑了下来,总也踩不上去。正当我心灰意冷的`时候,我身后的一位大姐姐鼓励我说:“别着急,我来帮你一把。”说完后,我继续往上登,大姐姐抱住我的脚,往上推,可费了好大力气才把我推上去,坚持了一会,我终于爬完一半了!好累啊!我喘着气,告诉自己不能停下来,继续往上爬。
加油啊!大姐姐在下面给我鼓劲。
终于,我爬到了滑梯口。
“终于到了。”我边喊,边挥舞着双手,顺着滑梯滑溜了下去。
那感觉真惬意!
六一儿童节那天,除了快乐,我又学到了不少新知识。在玩“滑滑梯”的过程中,我懂得在生活中,会面临一个又一个的困难,只要你努力的坚持了,就一定能战胜它,站在胜利的顶峰,享受着那属于自己的成就感……
6、六一游玩汝水公园
儿童六一作文 篇2
5月30日上午,以“快乐一小、快乐六一”为主题的文艺汇演在我们学校操场上如期举行。
演出前,同学们纷纷拿起各式各样的小凳子,自觉排成了一个长龙式的队伍,兴高采烈地走向操场。只见操场上人山人海,这壮观的场面让我联想到了蚂蚁搬家的情景。落座后,我惊喜地看到舞台的布置非常漂亮,让人耳目一新。舞台上铺着一块令人赏心悦目的蓝色地毯;舞台后面有一块巨大的牌匾,“快乐一小”四个大字格外醒目;舞台的前面摆满了五颜六色、娇姿欲滴的花朵;舞台两侧摆着整装待发的泡泡机。
文艺汇演内容丰富、形式多样,悠扬欢快的节拍中演员们表演了各班选送的歌曲、舞蹈、器乐、情景剧等节目,他们用最美妙的声音唱出了动听的歌谣,用最欢快的舞步表达了庆祝佳节的喜悦心情,用最生动的语言诠释了对幸福生活的无限热爱。各个节目异彩纷呈,学校成了一片欢乐的海洋。
让我念念不忘的是我们班的节目——歌伴舞《调色板》。演员着装别具一格,红白相间的彩服和黑色的戏装相映成辉,成了一道亮丽的风景。最闪亮的主演穿着更是与众不同,散发着迷人的魅力。柴晨晰穿的是带有金黄色五角星的黑色衣服,而女主演穿的是带有金黄色五角星的红色衣服。他们时而排成两个方阵,时而变成一个个小洞洞……这幅千姿百态、变化多端的.“调色板”,让台下的同学如痴如醉。
最让我感动至深的是最后一个节目——情景剧。讲述的是一位可亲可敬的老师发现有个学生的书包落在了教室里,还破了一个不大不小的洞。老师虽然找来针线仔仔细细地把洞补好了,但自己一不留心让针扎出了鲜血。那个粗心大意丢了书包的学生走进教室,恰好看见了眼前的这一幕,感动得流下了泪水……台下的我也情不自禁热泪盈眶。
演出很快就完美落幕了,我们依依不舍地告别舞台,我们更期待着下一个更快乐的“六一汇演”早点到来……
儿童六一作文 篇3
盼望已久的“六一”儿童节终于到了,我真的好兴奋啊!这不,一大早,我就早早地起床,整理完毕之后便来到教室里读书。读了一会儿,我就听到有人拿着话筒说:“请全体学生有秩序地下楼梯到操场上集合。”这还用说吗?肯定是校长喊的呗!听了这个口令,我们赶紧拿着板凳有秩序地来到操场上整整齐齐地坐下,生怕错过了这个有趣的“六一”儿童节。
刚放好板凳,只见舞台被打扮被得漂漂亮亮的,周围还插着气球呢!过了一会儿,全校同学都到齐了,主持人就上台开始主持,接着开始表表演节目了。我们正看得起劲呢!就轮到我们上台演出了。我们迈着欢快的'伐走上台,认认真真地表演着,过了一会儿,我们班终于表演完了,我们轻轻松松走下台。
时间一分一秒的过去,“六一”表演结束了,我们班也获得了一等奖,我们欢呼起来。
“六一”儿童节真是个令人难忘的日子啊!
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