精选中学生作文集合8篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的中学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生作文 篇1

“国破山河在，城春草木深......”，学校里传来阵阵朗朗读书声，我不禁停足出神的望了一眼那栋教学楼，又埋头喃喃道：“山河在乎，今乃国在山河破哉！” 听长辈们说，他们小时侯可好玩了，虽然生活过的比较清贫却很快乐，甚至有点世外桃源的感觉。在一栋栋化工厂还没有矗立在小河边时，在一个个烟囱还没有伸入云霄时，在一台台机器还没有轰鸣时，在污水还没有排进小河时，一切都那么美好，前辈曾在那儿看到了令人心旷神怡的景色。小鱼在水底招摇的摆动尾巴，小鸟在蓝天忘情的挥动着翅膀，小狗趴在嫩嫩的草堆上伸着懒腰......长辈们每每讲述他们的'童年时光时沧桑的脸庞总浮现出眉飞色舞，但每当我问他们现在家乡怎么样了，他们脸上的笑容忽然消失了，取而代之的是满脸的忧心重重，我心里纳闷着：是我问错什么了吗？ 直到现在，我才粗略的看懂当时写在长辈们脸上的忧愁代表着什么。我漫步河畔，小河如染了墨一般的黝黑；仰望蓝天，却惊讶的发现，天空也蒙上了一层黑雾，是错觉吗？我揉揉眼睛，不敢相信地问自己，但眼睛真诚地回答我，那是真的。自从工厂一栋接一栋地耸立后，污水便侵占了小鱼的领土，浓烟便将鸟儿驱逐出了那片被自己占领的地方。枪声起，枪声落，小动物们也都疲于奔命，电锯声将茂密的森林顷刻间变的光秃秃的.......。

从电视媒体的报道上，我看到的是大自然的满目疮痍，那些濒临灭绝的动物在痛苦地挣扎，而偷猎者的枪声却不时响起，仿佛在奏响一支灭亡的交响曲；水土的流失一再警告人们停止破坏自然，却愈演愈烈；灾难的肆虐也没能让砍伐止步，让捕杀停留。国家一再禁止乱砍乱伐，但每天仍然有大片大片的树木永远的倒下；明令禁止捕杀野生动物，而那动物临死的哀号仍回响在耳畔．那被风沙占领的土地在嘲笑着人类这种为沙漠开辟殖民地的愚蠢的行为，沙漠这个狂魔也借着人类之手不断扩充自己的领土。

黄昏时，我抬头仰望天边的＂黑染云＂，心中又生出感慨：呼唤绿色环保，才能有效地保护我们人类共同的家园－－－地球！

中学生作文 篇2

光阴荏苒，如白驹过隙。回忆三人之间的点点滴滴，却仍是历历在目和我三人却谁也说不清我们是怎么认识的，仿佛从开始注意到彼此，便已经是无话不谈的朋友。

不过，这样的无话不谈并不见得都是好事哦，损人的话她们可也没少说过！每当她们开始舌战的时候，我总会躲得远远的，以免惨遭池鱼之殃。如果你想坐收渔翁之利的话，奉劝你还是再等等，到她们苟延残喘之际再靠近，否则她们一旦决定先攘外后安内、将炮口一致对准你的话，那么，阿弥陀佛，你自求多福吧，我先闪了！

不过，说到底，什么样的人交什么样的朋友。和她们相处久了，自然也会多多少少沾染了一点她们的……呃，“恶习”……落井下石的事情我也没少干过。在欣赏完她们唾沫四溅的“英姿”之后，我的一两句风凉话总可以让她们气得跳脚，直骂我“没良心”。但我才不担心她们发飙，呵呵，两瓶雪碧，简简单单轻轻松松地，我就灭了一场可能是史无前例的超级“大火”了。

和她们在一起，我会变得很“疯”。也许正如所说，其实我的骨子里是个很聒噪的人，只是外表莫名其妙地安静。

我们还一起做了一个祈福袋，将写有自己愿望的小卡片放进去，然后封口，相约来年的这天再一起打开它。

然而离别却霸道地在约定日之前到达。为什么要走，为了什么不得不分开，在此刻已变得毫无意义。我们握着彼此的手，掌心有汗混杂在一块儿，有淡淡的忧伤的味道。但我们却笑着，说着“再见”……

独自等到约定的'那一天，我打开了祈福袋，三张卡片上用不同的字迹写着的却是同样的一句话：“如果离别不可避免，希望我们可以笑着说‘再见’。”

迟到的眼泪沿着脸颊缓缓淌落，为了三人之间这份伤人的默契！忽然之间，我明白了自己的微小孱弱。原来世上有那么多事我无能为力，有那么多人我无力挽留，有那么多日子我必须独自度过……

我将卡片折成纸飞机，投向天空，用简单的方式在纯净的天空中带过飞翔的痕迹。天空下的我不再感伤，因为我们拥有曾经的欢歌笑语。

中学生作文 篇3

风，洒脱自如，来去匆匆。风也有它们自己的生活，或许我们感受不到，但若你变成一缕风，随着清风夹着豆麦的气息，放飞一朵朵蒲公英，或许你也能像风一样生活。

站在草地上，仰望天空，丝丝凉风拂面吹过，草儿们向风儿妩媚地献舞。我想，此时，风是快乐的，总是东跑跑，西溜溜，对世界充满了好奇，就像刚落地的娃娃们憧憬世界，但是人与风毕竟是不同的，人类怀揣着理想、抱负，背负着责任，风却是自由的，无拘无束的，游遍大自然的，不是吗?

风不仅是自由的，它的到来也会抚慰人的`心灵。那天，我静坐在窗口边，看着孤零零的试卷，它面色苍白，但却残留着一斑斑血迹。当我找不回自信时，灰心空洞地望着那鲜红的分数时，是风轻轻地来到了我身边，轻轻地吹干了我脸庞的泪痕，我仿佛听见了风的絮语：“小姑娘，别灰心啊，要加油呀!”我乖乖地点了点头。它这才安心地走了，谁都没有想到，挽回我自信的居然是风儿。从此，我对风就有了特殊的见解，我找回了自信，露出了久违的笑。看着远去的风，我想它们定是又去更多的地方安慰其他人，我从它们的身上看到了乐于助人的品质。

风更是给人以希望。调皮可爱的小男孩睁大双眼，将自己亲手折的纸飞机用力地甩向空中，男孩或是用力过猛，纸飞机将要载着男孩的梦想即将破灭。善解人意的风儿恰好路过这里，助上一臂之力，可仅仅举手之劳，却让男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的梦想。

如果给我一次选择生活方式的机会，我想我可以像风一样生活，无拘无束，善解人意，点燃希望，抛开人世间的杂念，简简单单地去旅行，快快乐乐地帮助别人，挂满笑容善待生活。你留恋风一样的生活吗?

中学生作文 篇4

周末，看到表弟一脸的垂头丧气。向他询问原因，才知道他是在苦恼周一的测试。表弟的成绩算是个一流绝对绰绰有余。小小的测试对他来说不是难题，可他也在想考砸后如何应付老师的斥责与家长的不满。

看到表弟的状态，不免想到一个老掉牙的'话题：自信。有时，一个人是否快乐、是否成功不仅仅在于自身的实力，我们更需要用自信来挖掘、增强这样的实力。就像面对测试，自信的人不会因此而纠结不安，沉着、冷静应战，“车到山前必有路”，自信者往往能感受到“柳暗花明又一村”带给我们的喜悦。而不自信者只能自己将自己击垮，平时倒背如流的概念到关键时刻忘得一干二净，最终的结果自然是自己当初想的那样：一塌糊涂。

这使我想到两个小故事。

日本著名指挥家小泽征尔曾参加了一次指挥比赛。他听到前几位选手在表演时都出现了一段很不和谐的声音，但他们都笑着敷衍了过去。当小泽征尔上场时，同样发现了这一段凌乱的音符，他稍作尝试后向裁判对乐谱提出质疑，却遭到裁判的冷眼相待：“不，这是最权威的乐谱。”而小泽征尔依然坚持自己的看法。裁判说：“你是在漠视权威吗？”此时的小泽征尔还是那样自信满满，毫不为“权威”而吓到。顿时，裁判员面色铁青的脸漾出微笑：“恭喜你，你是几年的赢家。”至此，全场响起雷鸣般的掌声，所有人无不为小泽征尔的自信所折服。

另一个故事是这样的：女登山队员潘多与其他多名男队员一起攀登珠峰，中途，多名队友掉队了，潘多也早已使面色青紫，头晕目眩，但她坚信自己可以征服这高耸的雪山，凭顽强的信念咬牙坚持，终站上了那万山之巅，成为世界上成功从北坡问鼎珠峰的第一名女性。

确实，自信是一股神奇的能量。生命中每一次重要的抉择、每一步前进的步伐，自信都决定着命运的方向，牵引着未来的道路。

在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不愈的罗盘——自信。

因此，自信是人一生旅途的灵魂，把握住自信这种可贵品质，它对一生的帮助，是千金不换的。

中学生作文 篇5

在春暖花开，万物复苏的阳春三月，我们在“感恩自然，争做护绿小使者”的号召下，我们五(1)班全体同学将在石门森林公园进行种植我们的“义务植树林”。

清晨，我们早早就到；了公园门口集合，人到齐后，我们爬到山上，在一个陡峭的山坡上种树。

到了山坡上之后并不是直接种树，而是进行简短的升旗仪式、唱队歌，还有宣读倡议书的小小的仪式后，才开始植树的。

大家领好植树工具后，就开始热火朝天的干活了，有的在你一锄我一铲的挖坑，有的在用一个小一点的铲子用力地挖坑，还有的已经挖好了坑去领树苗了。我爸爸力气很大，一下子就挖了一个坑，我也不甘示弱，拿起铲子，把坑里的土一点一点的铲出来，由于太用劲了，一下子就气喘吁吁了，我休息了一会，看到别的同学好多快挖好坑了，就马上精神抖擞地再次拿起铲子，大喊一声“铲土机来了”咬着牙努力努力在努力，坑在我和爸爸的齐心合力下终于挖好了！树苗领来了，按照园林叔叔的要求把树苗小心翼翼的放到坑里，然后把铲出来的土，又填回坑里，小树就种好了，最后挂上签有名字的护绿卡。过了一会，送水的车来了，我们个个提着这水桶在那接水，为自己的小树苗浇水。

树植好了，大家都累得满头大汗，但是不知谁喊了一声“竖碑了”，大伙齐心协力，把碑竖好，这是我们义务植树的'石碑，每个人都兴致勃勃在背后合影。从山坡上俯视大家种的桃树，每一棵小树都笔挺地站立在山坡上，像一个个保护环境的小卫士，每天都在保护我们的大自然。

我与小树同成长，小树每天在长高，我的知识也每天在增加，我希望：在我为祖国做贡献的时候，我的小树也会成为一棵大树。

中学生作文 篇6

你，我最好的兄弟。对你的记忆有无数。曾经，我们一起快乐的笑、一起伤心的哭、一起走过千万条路。

你，是一个懂得谦让、懂得包容的人，是你的谦让与包容使我为我的自私而感到无比的惭愧。

记得那是我们第一次相见时，我总是仗着比你大几个月而总是欺负你。那是小学开学的第一天，我们俩一起去报名那书，发书时，我发现我的数学书的最后几页有被撕过的痕迹，在自私心的驱使下，我乘你去上厕所的空隙，乘机偷偷地打开你的书包，右手小心翼翼的翻找，在迅速的抽出你的数学书，有飞快的将我的数学书放进去，然后，又装模作样的在一旁看书……后来，不知为什么你发现了这件事，我就一副死猪不怕开水烫的样子，等着你的“审判”，然而，你并没有像我想象的那么生气，反而，一副无所谓的样子，对我说：“没关系，没有人不会有自私心，不过，下次可不许这样了！“我高兴的答道：“放心，放心，没有下一次了。”说话的同时心里却惭愧难当。

两星期后，你哥哥到你家玩，与他一起来的还有那台装有无数游戏的电脑。我十分喜欢玩电脑，可我又好面子，不好意思开口，你仿佛看懂了我的心思，次日，便邀我到你家去玩。可见你是个多么善解人意的好片呀！

你，也是个重情义的好兄弟。为冬日里的`我，送来温暖的祝福！

那是去年冬日的某一天，到此时此刻我们已有两年多没见面了。早上，我正在被窝里睡懒觉，一阵急促的电话铃把我惊醒，一接原来是你，我既高兴又惊喜，一时激动的说不出话……

那个冬天很冷很冷，但所有的寒冷都仿佛已被你送来的祝福而融化了，仿佛整个冬天已不是那么冷了！

你，我最好的兄弟，你的大度与包容让我惭愧无比；你的情义温暖我整个冬日，这一切的一切我将把它烙在心里，永远、永远！

中学生作文 篇7

那是一个晴朗的日子，一个身穿深蓝色衣服的男孩全神贯注地装裱着他心爱的纸风筝，而我就是那只风筝，他在我身上系了一条属于他的蓝色丝带。就这样，我来到了他的身边，我第一眼看到的就是他喜悦的神情和因激动而布满汗珠的脸……他用坚定温柔的眼眸凝视着手中的我，仿佛害怕一阵风就这样把我吹走，慢慢的微风渐起，他用长线放飞了我——我们在蓝天下起舞，在绿茵上欢歌，在小池旁追逐……我“身有彩凤双飞翼”，而他更是与我“心有灵犀一点通”。渐渐地我越飞越高，他的影子也变得越来越小，我终于体会到了相思的苦，我的心不知被什么东西狠狠地撞击，这种痛彻心扉的感觉，就像那根长长的线牵动着我的心。

忽然一阵大风呼啸而过，风带走了我，眨眼间我离他更远了，我看到风吹起了那条蓝色的丝带，丝带在风中飞舞，他在风中奔跑，跑累了就独自回家了，我被挂在了树梢。夕阳西下，我想起了那个让我痛彻心扉的人，我放眼望去，却找不到。

我以为他一定会来解救我，但是我错了，他并没有，一连几天过去了，我依旧不死心，总觉得他只是不知道我被风带到哪去了，我的心疼得像刀割似的，但我始终不肯放弃，岁月依旧无情地在我身上刻下深深的印记，厚厚的积尘，那是我灰色的年轮。我身上那条蓝色的丝带也不如从前那样光鲜亮丽，失去了它原来的灵魂……终于我又见到了风，我哭泣着向风诉说着我对他的思念，求求风让我回到他的身边，风点了点头。我又一次看到了他，夕阳下他的背影依旧那样高大，他转过身看着归来的.我，冷冷地吐出一句：“哪来的风筝，这么丑？”此时，我心碎了，朦胧中我看到一只光彩照人的风筝在他手中，在风中飞舞，越飞越高……

“风，带我走吧！去哪都行。”我哭泣着对风说道，风点点头——我再一次飞起来了，这一次再也回不去了。那天，湛蓝的天空中飘浮着几朵淡淡的白云，我就这样在天空中飞着，身上的丝带飘了起来，拼命地飞舞着，而我早已没有了当初的快乐。

脑海中一遍遍地重复着和他在一起的每一个片段，每个镜头都那么熟悉，却又陌生；那么真实，却又那么飘渺……当风筝线断开的时候我就该知道，在他的生命里，我只是一个过客，一个勿勿的过客，而他的生活依旧如故……

我就这样随风飘荡着，风停了，我落到一堆大火里。这样也好，就让最后的记忆在火里燃烧，燃烧掉那不属于自己的一切，朦胧中我又看到了一只新的风筝在风中飞舞……

中学生作文 篇8

有的人说，人生是一朵花，是发芽到衰败的一个过程；也有的人说，人生是一部戏，从序幕直至尾声；还有的人说，人生是一张纸，由空白变成一幅画；而我说，人生就是数字，永远也数不完，道不尽。

人生是“1”。“1”是呱呱坠地的婴儿，是新生命的开始，是人生中最激动人心的一幕。

人生是“2”。它是五彩斑斓的童年，是欢乐和趣事。有憨态可拘的撒娇，有幼稚贪玩的淘气，有夜晚抬头数星星的欢乐，有在草丛里抓蛐蛐的惬意，有玩“过家家”的天真。这些是人生中最美最真的时光。

人生是“3”，是青春，是由幼稚走向成熟的转折，是辉煌的舞蹈中最动人的旋律。在青春的舞台上，我们用真诚的心去歌唱人生，用优雅的舞姿去展现人生，用灿烂的笑容去点缀人生。这是人生中最值得珍惜的耀眼的光芒。

人生是“4”，是一座险峻的山峰，是一个严峻的考验，是一块绊脚石，我们只有克服这一切的困难，才能满怀信心地向山顶爬去。这是人生中最苦涩而又香醇的一杯茶，只要用心去品味，就一定能尝出人生的真谛！

人生是“5”，是耳朵，它让我们聆听世界的一切声音，以喜爱的心去听孩子清脆的笑声，以欣赏的心去听少女动人的话语，以尊敬的心去听老人的.谆谆教诲，以博大的心去听大自然的天籁之音。

人生是“6”，是指向前方的手指，让我们在遇到委屈和挫折时，能够不迷失自我，认准目标，坚定信念，毫不动摇地走向成功。

人生是“7”，是一把铁镐，让我们感悟到父辈们“面朝黄土，背朝天”的辛苦，让我们加倍尊敬他们，珍惜他们的劳动成果。

人生是“8”，是两颗相连的心，让我们用真诚的心去交流，去善待，去宽容，去接纳，与他人交流，善待老人和小孩，宽容别人的错误，接纳别人的意见。让我们去领悟人间的真善美。

……

其实，人生的种种际遇像数字一般，是永远也说不完，道不尽的。