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我们的故事作文15篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的我们的故事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我们的故事作文15篇

我们的故事作文1

我们班的故事我们班是一个团结的班级,俗话说团结力量大嘛,只要在我们班上,大家都可以真真正正地体会到”团结“两个字。比如我们班在学习上,大家都会互相帮助,如果哪个同学落后了,我们都会齐心协力拉他一把。体育也是一样,比如玩“猴子运桃”我们大家齐心协力,投球准、接球稳,总是稳超胜卷。还有打蓝求、踢足球,只要我们团结就一顶能打败其他对手。在“团结”两个字中我感触最深的就是跳八字绳。跳八字绳是非常需要齐心的,而且跳绳的选手必需是五个男生五个女生。这五个男生和五个女生必需要配合默契,踩准时间,哪个快一点或慢一点都会摔倒一大片。我们班从四年级就喀什选跳八字绳的'队员——两名摇绳手和十名正式队员。还有两名替补。我有幸成为其中的一名队员。从那天起,我们就开始了艰苦的训练。我和其他队员在训练时经常被打到或拌到。可我们从不互相埋怨。经过几番的努力后,比赛到了,考验我们的时间到了。那天同学都早早地来到学校,陈老师在给我们做最后的嘱咐。大家都沉着应对,我心中默默地数着“一、…二、…三…”一共十下,啊!我跳了十下,那十个人总共就跳了100下,我们班跳了100个,大家都怀着激动的心情去看成绩,“108个”啊!真是个好成绩呀!还是团结力量大。

我们的故事作文2

中国历来被称为文明古国、礼仪之邦,有着悠久的礼仪文化传统,加强礼仪的学习和培养已成为我们生活中非常重要的一部分。作为一名当代小学生,我们更应该注重礼仪,倡导文明出行,礼貌待人。

其实文明礼仪在我们的生活中无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊。日常生活相互之间一句简单的问候,一个简单的手势,一个温暖的眼神,都会让你身边的人感到快乐,暂时忘记烦恼。

助人为乐是一种美德,也是一种文明的行为。像这种讲文明,有礼貌的小故事在我们身边时常发生。曾经遇到过这样一件事:有个一年级的小同学正走在放学的.路上,由于背的书包没有整理好,她插在书包里的路队旗掉在地上,而她本人只顾向前走路而没有发现,这时旁边有个同学把路队旗捡起来跑上前去将旗子还给那个同学,小同学拿到旗子后连声感谢,那个帮助别人的同学说了句“不客气,这是我应该做的”,看到这一幕,我都被感动了,如果每个人都象他一样乐于助人,与人为善,那这个社会会多么和谐呀!

还有一次我坐公交车时,看到了这样一幕。一位看上去六七十岁样子的老奶奶,老奶奶上车时,公交车上已经坐满了人,车厢显得非常拥挤,由于找不到空位,老奶奶只好在在人群中站着。突然,坐在我前面的一位年轻的阿姨起身说:“老人家,您坐我这儿吧!”老奶奶感激的朝那位阿姨点头说道:“谢谢你,闺女!”公交车上人都向那那位阿姨投去赞许的目光。看到这里我有点不好意思了,刚才我为什么没有把自己的座位让给老奶奶呢?我真为自己的行为而感到羞愧。

文明礼仪,助人为乐,从我做起,从人人做起,从每一件小事做起,让人与人之间不再冷漠,让社会变的更加和谐。

我们的故事作文3

这一学期,老师让我当组长。我们这一组有六个人,由四个男同学两个女同学组成。

我在同龄人中最强壮,平时,我“平静“下来,全组成员放松;我要是一发脾气,他们就不敢乱说话,所以他们给我起了一个绰号叫“谭倔牛“。

记得有一次,坐在我前面“小张飞“夏建航扭过头,看我很高兴,就挨了挨一旁的“假小子“郭小涵说:“瞧,我们组长多么高兴,我们自由了!“我听见了,就下了“圣旨“:作业不认真者,罚抄10遍!““小张飞“见势不妙,,立马乖乖地把潦草的作业撕了,又重写起来。过了一会,他又扭过头来说:“组长大人,作业OK了,请过目。“我看了看说:“恩,字写的'不错,不过以后正经点,不要嬉皮笑脸的。“的确,这几天她果然一本正经的。

还有“美少女“冯倩颖,她长相和气质的没得说。而且她说话做事总做的很好,她最爱帮助人了,所有同学都愿接近她。

“数学大将军“欧光鑫,他数学特别好,在班上是“尖子生“。他每次考试得了100分时,我们这组总乐得合不拢嘴,比自己考了100分还高兴。

“包公“吴杭杭,他为人正直,坚持正义,象包青天一样铁面无私,班里无论发生了什么“案件“,他总能查个水落石出。

我们着一组六个同学互相关心,互相关爱,学习,纪律都是班里第一,常常受到老师的表扬。

我们这一组的故事很多,想听的话,就来找我“

我们的故事作文4

在班队课上,一个小女孩正在讲述着一个发生在长征时的故事。她声情并茂,同学们全神贯注听着。

这节班队课上,我们举行了“童心向党”的故事比赛。刚刚上台比赛的那几个同学,要么是声音太小了,要么故事讲的没有感染力,要么就是逻辑错误,让人听不明白,听得不舒畅。甚至,我们听得都快要睡着了。

轮到她上场了,她迈着轻快的步子走上了讲台。这时并没有太多同学注意到她,她镇定扫视了一下下面的听众,然后不慌不忙地讲述起来。她讲的'是《雪山小太阳》,声音动听悦耳,一开始便吸引了许多同学的目光。大家纷纷抬起了头,惊讶地注视着她。她娓娓道来,讲得好极了。这时,越来越多的目光聚焦在她的身上。

不知不觉,故事进入了高潮。她用颤抖的声音说到一位受伤战士的故事:“冷……冷……”她很会讲故事,把悬念留在最后。我猜测故事会怎样发展呢?当她讲到“红色身影”不见了的时候,我忍不住猜想难道小太阳牺牲了吗?我们都侧着身子,想听清楚一些,时间似乎停了下来,教室里只有她那深情动听的声音。我们完全沉浸在故事情节中,仿佛看到了小太阳那甜甜的微笑,听到了她那动听的歌声,看到了她那美丽的舞姿……

可是当我们正在“欣赏”小太阳美丽的身影时,她却用低沉的声音告诉我们,小太阳牺牲了!

泪水瞬间夺出眼眶,我沉浸在一种悲伤的情绪中。

不得不承认,她讲的故事太生动了。

现在你应该猜到她是谁了吧?

对,她就是我们班的“故事大王”——王玲!

我们的故事作文5

在我们家的客厅电视柜上,摆着一幅“32开”的相框,里面放着一张“32开”的全家福。左边是我那可爱帅气的爸爸,右边是我那漂亮贤惠的妈妈,哦?这位笑盈盈的小姑娘是谁?这还用说吗?当然是我喽!我在爸爸和妈妈的'中间。我们三个组成了一个快乐的小家。

今天我们家大扫除,我们是一个整体,所以我们分工明确:

妈妈分管:客厅、书房、卧室、厨房里的一切物体。

爸爸分管:厨房、两个卫生间的墙壁和墙顶。

我分管:家中的所有地板和我的卧室。

另外,妈妈 检查员;爸爸 督促员;我 侦探(负责调查谁偷懒)

“开——工——!”爸爸一声令下,我们就各干各的了。看!妈妈多麻利,蹲下身来,用抹布把桌子擦得一干二净[注: 形容十分彻底,一点儿也不剩。];瞧!爸爸多勇敢,站在凳子上,还在擦墙顶,一点也不害怕。哎,爸爸怎么向我走来了?“乐乐同志,你怎么还不干,罚你再擦擦所有窗的窗台。”“啊……,唉,只得自认倒霉,谁叫我只顾看爸爸妈妈了。”

一切都干完了,妈妈走过房间的每一个角落,每一处都不放过,检查出了好多卫生死角,我们又一起打扫。最后,在我们不懈的努力下,终于把我们的小家打扫的干干净净,可爸爸妈妈却指着我哈哈大笑,妈妈拿来镜子,我一照,鼻子上竟有一大块灰,弄得我像一个小丑似地,我们大家都笑了,笑得是那么开心,那么幸福!

其实,我们家的故事还有好多好多,说三天三夜也说不完。我们家的却是一个团结、和谐、幸福的家庭!

我们的故事作文6

我叫陈佳敏,来自柯灵小学四年级七班。这是一个给我欢乐,给我感动的集体。虽然我们班组建的时间不长,但我已经把这儿当成了我的家,我的归宿。

我们班发生过许多让人觉得好笑的事情,现在我就给大家讲其中一件吧:

上课铃声一响,我们就赶快回到教室等待上课。可是有时候老师也会迟到的`。那天,因为语文老师来迟了,所以我们班就乱成了一锅粥。我同桌就和我前面的那个男生玩了起来。就在这个时候,我们的副班主任何老师碰巧要去8班上课,路过我们班时,发现他们俩正在做小动作。说时迟那时快,我同桌王鑫盛见情况不妙,赶紧拿起一本书开始看,何老师这才走开了。我一看,他明明把书给拿倒了啊,怎么还可以骗过何老师呢?于是,我想到了一个捉弄他的方法。我尽量学着何老师的声音说了一句:“王鑫盛,你怎么把书拿倒了呀。”王鑫盛急忙站了起来。这时我已经忍不住笑出来了,我同桌马上意识到他被骗了,于是他开始说我不能这样欺负同学之类的话。然而他在说我的同时,并没有发现我已经坐得端端正正的了,因为老师已经拿着课本笔直地站在门外了。他被罚站了,并且还被老师狠狠地“教育”了一顿。

你是不是也有过这样的经历呢?赶快拿起笔把这件事写下来吧!我期待着你的故事。

我们的故事作文7

“哎呀,俺的娘啊!今天学校卫生大检查初中,赶紧把宿舍打扫打扫,速度要快!”A君人未到声音先到了。听到了这个消息,大家做出了N个反应:B君、C君、D君正吃着方便面,差一点噎死;“学习狂”E君正看BOOK,BOOK从手中滑落,砸到脚上,一秒中后,才发出了杀猪般的嚎叫;F君正在洗衣服,差一点栽到盆里;G君正在打电话,电话掉在地上,话筒差一点“归西”;H君一听这个消息,眼珠子一转,拿着篮球飞快的逃跑了.

当大家作完一系列的动作后,开始了“热火朝天”的“扫脏行动”,但是也不免会有一些小小的“战争”:“Oh,MyGod,我的脚咯你的脚了!”、“拜托,这是我的拖把,请自觉一点!”、“这是我的地盘,必须有我做主!”……

LOOK!A君手拿扫帚,施展“刮地式屠龙刀法”,凡是被“屠”过的地方都一尘不染;B君、C君和D君手握拖把,施展“乾坤大挪移”,质量好,速度快;E君、F君和G君手缠抹布,在墙壁上使用施展“飞檐走壁式化骨尘绵掌”,不一会儿,墙壁光洁一新。

这场为期20分钟的`“扫脏行动”圆满结束,下面是A君的演讲:“同——志们,我们今天的‘扫脏行动’圆满结束,大家鼓掌!”

谁知,传来的不是鼓掌声,而是一阵呻吟声。原来H君已经回来了,他正被两个人压着,两个人扭着耳朵,两个人审问着:“靠,我们干的要酸背痛的,你却玩去了,你今天无论如何也要买吃的来弥补你的过错!”

哈!这就是我们整天充满欢笑的“窝”!

我们的故事作文8

我与他之间的故事,似乎永远无法停笔……

“存档吗?明天读档!”两个即将升学的小学生每天在家门口上演这一幕。在我们的世界里,没有电脑游戏,没有手机,只有一个个出自我们之口的故事。可是,我们也不知道,自己已痴迷了六年的故事接力,居然也有停笔的一刻。

初中的放学铃如期而至,萎靡不振的同学们顿时精神抖擞起来,呼朋引伴,唯恐找不到自己回家的伴儿。可我却只能一个人踏着幽幽夜色悄悄离去,原因很简单,我和他的距离增加了四层楼……

一个人走在昏暗的街道上,周围人的欢笑成为了我的梦魇,逼着我向他们投去羡慕的目光,心中已是一片火海:不能和你一起编故事,我自己读档还不行?所谓的“存档”被我缓缓打开,自己编写的故事源源不断地流向我的脑海。沙漠的背景,各种野兽,各种宠物,各种童年时的天真与幼稚流向我的心田。当然,少不了与他之间的`剧情……一张张熟悉的面孔出现在了脑海中,曾经让我痴迷,让我快乐的故事似乎变了味道。忽见面孔渐渐模糊,猛然清醒才发现,自己的泪珠已潸然而至。

猛然间,一只黑乎乎的手搭在了我的肩膀上:“嘿!读档吗?”“你?你这小子,还记得来这等我?”“那是,说好的明天读档,咱拖了一个月。不能停笔呀!”

从那以后,我再也没有形单影只过,因为我和他都在痴迷着这一篇长篇故事以及那一段多年的友情。我们的故事,无法停笔……。

我们的故事作文9

一个班集体就是一个小社会,我们班每天都会有一些有趣的故事发生,它们就像小鱼一样,在我的童年河里快乐地游玩。

班级里的每一位老师都有他们的杀手锏。我们的音乐老师时不时地就会放出他的“震天美声”,数学老师有他的独门绝技“狮子吼”,英语老师就会用手打头(和我们一起玩),而我喜欢的是我们的语文老师。

牛老师最喜欢穿长裙配短袖,走起路来比较快,她的裙子就会像蝴蝶一样翩翩起舞,好像是天女下凡一样。有位哲人曾说:“没有感情的教学,再高明,也是苍白的。”而我觉得我们的老师和这句话刚好相反,加上“有趣”一词就更加贴切了。

牛老师上课会让我们开火车读词,还让我们当“小老师”。慢慢地,班里的同学胆量都比以前大了,老师的课也是越讲越生动。大家都喜欢上语文课,举手的同学达到了班里的三分之三少一点。相信在牛老师的带领和教导下,我们的语文学习会越来越好。

不光是老师,班里还有可爱的同学们呢!我们班有小矮个大智慧的冯依然;书法字像大书法家王羲之的刘祁一嘉;还有多才多艺,积极向上的王妍霏。但最令我敬佩的人还是大书法家刘祁一嘉。她不光字写得好,人也长得漂亮,学习更不用说了,简直就找不到缺点。她凭着自己的才能,为班级争取了很多荣誉。

我们的班级有很多有趣的.故事,有的故事像海浪翻滚,有的故事是平静的小溪,有的故事是大风大浪,就是这些点点滴滴汇成了我的“童年河”。

我们的故事作文10

我有一个家,一个温暖的家,一个幸福的家,一个独一无二的家。富有的家庭是幸福、快乐的;有人说,普通的家庭也很幸福……我们也是普普通通的一家人,充满了幸福快乐,且听我娓娓道来我们家的“岁月故事”。

“工程师”爷爷

在我们家中,最劳苦功高的莫过于爷爷了,他是我们家的“顶梁柱”。小时候的妈妈时常和奶奶一起下田锄地,每每都要干到晚上。而爷爷呢,更是殚精竭虑,为了让家庭摆脱贫穷,四处奔波,用汗水完成了一个又一个项目,生活条件也渐渐得到了改善。很难想象,因贫穷没受过教育的爷爷,是如何自学完成项目搭建的,如果爷爷能上学的话,现在或许已经是一位出色的'“工程师”了呢。

“女超人”妈妈

在爷爷事业有成的背后,离不开我妈妈的帮助。在我眼里,她就是一位“女超人”。年轻时候的妈妈,因为不慎伤到了脊椎,从此只能坐在轮椅上。然而在日常的生活中,妈妈能帮爷爷处理很多杂乱的事务,且都能做到井井有条,让爷爷省去很多烦恼。而且听妈妈说,她在生下我的时候,没有选择注射麻醉,是担心对我有影响,很难想当时妈妈有多疼,也很难想象妈妈的毅力是多么坚强。她就是我们家的“女超人”。

多才多艺的我

讲到现在,只是介绍了我们家长辈的“岁月故事”。现在,我要介绍我自己啦!我,成绩优秀,多才多艺,如今已上五年级了,是学校里的大队长。我对自己的学习要求严谨认真,一丝不苟,经常担任学校活动的主持人,当然也参与文艺汇演的表演,不过这一切一切都离不开老师的谆谆教导,朋友对我的善良友好,父母对我的呵护教育。

你瞧,这就是我家的“岁月故事”了,你们呢,是否与我们一样的独特呢?

我们的故事作文11

荀健:此人是本班"屁仙"(最近好象已升级为"屁神"了)他还已"盖世神屁王"著称,

他所放出的屁,能传道我们班倒数第三排(我们班一共九排)为此,经常若出一些笑话来.

郭杰:此人是我的同桌,也是神屁王的后坐,他经常会被老师叫到办公室里,大批一顿,天生搞笑,这个人一两句不好说,打算把他写道(四)里面,时间有限,我就不一个一个介绍了

我们班的.盖世神屁王"真的很厉害,一天中,最起码也要放3个屁,一天,鸭子对我说",咋们得去跟老师反印一下,荀健已经严重影响了咋们班的班风了,咋们这一带已经被他严重污染了!这话说的太对了,可老师又有什么办法呢??我苦笑着说道,哎!!!!每次放完他还不承认,每次,一有臭味过来,同桌就一手捂着鼻子,一手拍拍荀健说:"是不又是你,!"盖世神屁王总是答道:"不是我放的"久而久之,只要我们一拍盖世神屁王,他就说:不是我放的!"

一次,在语文课上,"盖世神屁王"睡着了,同桌便对我们神秘的笑笑.只见他用手拍了一下"盖世神屁王"的肩膀,就听"盖世神屁王"大吼一声"不是我放的!"顿时,只听全班一声爆笑,紧接着,便是老师的白眼与喊停声,这时的"盖世神屁王"早已低下了红红的脸!

下课,"盖世神屁王"对郭杰说:"你死定了我要给你放一个超级大的乾坤盖世屁!

我们的故事作文12

“叮铃铃”上课的铃声响了起来,老师随着上课的铃声,走进了教室。石老师拿着一本绘本从教室的门走了进来说:“今天我们来读一本绘本,这本绘本的名字叫做‘苏丹的犀角’。”

这本书主要讲的是:苏丹是一头雄性的北白犀,苏丹在小的时候,它的妈妈就被猎人割掉了角,苏丹被送进了动物园,每天饲养员都会喂他吃的,慢慢的苏丹的角长了出来。可有一次,苏丹出来散步的时候,突然他的角卡在了围栏里,苏丹非常的害怕,它用力挣扎,最后“咔”的一声它的角断了,最后苏丹的角又长了出来,只是长弯了……

老师把故事讲得非常生动有趣。老师说读绘本要看图画里的细节,今天彭传浩,周汪洋等等人都发现了许多细节,还有林晨的词用的非常好。

有的同学眯着眼睛去寻找书中的秘密,还有的同学则选择看图画来找出书中的秘密,以前我们看绘本,只知道看主图,但老师说背景也很重要,因为它可能联系着下一页的内容。

所以老师一向专注讲着背景,我觉得背景也很重要,因为背景往往跟文字是相连的。通过这本绘本我不仅学会了看绘本也要看背景,还学会了我们要爱护动物。不能拿它当玩具来玩,要好好爱惜它,动物也是这个世界上的一个生命。

老师在读这本绘本的时候,我们的注意力十分集中,生怕漏掉了每一个精彩的部分。老师越讲我们听的就越起劲,并且争先恐后的回答老师的'问题。有的问题让我们深入思考,有的问题让我们认真观察,还有的问题让我们的想象力爆发出来。

这节课真的是非常的有趣,学到了很多的知识。虽然只有40分钟的学习时间,不过我觉得这40分钟我们没有一点点浪费。

我们的故事作文13

每个人都有自己的成长故事,这些故事真让人难以忘怀,即便过去了很久,也仍然是记忆犹新。

记得那天是星期六,爸爸妈妈还没有回家,我的肚子饿得咕咕叫,我想:那我就自己动手做一做吧。于是,说干就干,我先用杯子盛了一杯米,然后倒进盆里,再往盆里倒一些水,接着学着妈妈的样子,把米搓几遍,最后把米倒进电饭锅里,再放一点点水。待我仔细检查一番后,我才将电饭锅打开开关,通上电源。

饭开始煮了,接下来就开始做菜。我从冰箱里拿出三个鸡蛋和两个西红柿。先把鸡蛋打入碗里,放点儿盐,用筷子搅匀,再把西红柿洗干净,切成一块一块的。接着,我把火打开,往锅里放些油,等油热了,把鸡蛋倒进锅里,我用铲子翻炒了几下,盛到碗里。然后,把切好的'西红柿块放进油锅里,翻炒了几分钟后,一股香味飘来,最后我把炒好的鸡蛋倒入锅中,放点儿葱花。哇,好香啊!我感觉自己的口水都要流出来了。

这时,爸爸妈妈回来了,看到桌上的饭菜,笑着说:“这是你做的吗?”我点点头,他们竖起大拇指夸我说:“你真棒!”我听了心里高兴极了。

这虽然是我成长中一件平凡的小事,但它是我成长中一次大大的锻炼,它使我的自理能力有了质的进步,也让爸爸妈妈觉得我真的长大了。

我们的故事作文14

这几天我们班接连发生两件“怪事”:

骑自行车睡觉

前天下午,我们班主任崔老师走进教室,严肃地向我们通报了一件事:“今天上午放学时我们班吴云昊骑自行车摔倒受伤了。”我们非常惊奇,开始窃窃窃私语:“吴云昊平时骑车技术很高啊,怎么摔倒了?”崔老师接着说:“今天谁还骑车上学了?站起来!”几名同学忐忑不安地站了起来,崔老师看了大家一眼,一字一顿地说:“你们几个今天都推着自行车回家,以后再也不准骑自行车上学,明白了吗?”“明白了。”大家垂头丧气地回答。

第二天早晨,吴云昊来上学了,大家围上去七嘴八舌地问东问西,班里乱成了一锅粥,直到崔老师走进教室,大家才安静下来,崔老师看到吴云昊也忍不住好奇地问:“吴云昊,你骑车好好的,怎么摔倒了?”吴去昊语出惊人:“我骑着车睡着了。”骑着自行车睡着了?就连见多识广的崔老师也禁不住连声称赞:“高!你这觉睡得真高级!”大家都笑得直不起腰……

“李小龙”打伤自己

今天上午,我们班段古月没来上学,下午来了之后,大家发现他脸上多了一道伤口,老师问他怎么了,段古月不好意思地说:“我学李小龙耍双截棍,打到了自己脸上……”没等他说完,大家再次爆笑起来:“好一个大英雄‘李小龙’!”

看来,我们班还真是卧虎藏龙、高手云集啊!

我们的'故事作文15

我们班的故事,像一个个小花朵,又像银河的小星星。在这个班级里有许多好玩的故事,有的开心,有的悲伤,但每个故事都在我的记忆中流淌着。

我们班有许多老师,我唯独喜欢的老师是音乐老师。她是一名女老师,梳着长长的马尾辫,爱穿白色的衬衫和大红色的高跟鞋。她有着炯炯有神的大眼睛,身体非常健康,身材比体育老师还好,活像一名女特工。音乐老师的故事就在她众多的“杀手锏”中。有人上课说话时,老师一眼看过去,那个同学马上就不说话了,她的眼睛仿佛有很大的魔力,这一眼看过去就再不用看第二眼了。不过老师高兴的时候也经常和我们做游戏,那时的眼神才能让我们放松一些。

我们班还有许多古怪的学生,他们的.故事就在那些外号里。顺风耳、千里眼、王大哈、瞌睡虫……这些都是那些古怪学生的外号。我最羡慕的是“小黑子”。他是我们班的劳动委员,一会儿让这个去扫地,一会儿又让那个去拖地,而他只是监视,可真够“黑”的。不过,我们班却每次都能得到流动红旗,我们对他真是又爱又恨。

我们班还是一个有爱心的班集体,不管多累,我们总会去帮助别人。我们班所有同学还总是一条心,拧成一股绳,所以总是能得到校长的夸奖。

我们班,有时平静,有时澎湃,一会儿变阴,一会儿又变晴……我喜欢这个集体,更喜欢它的每一个故事。这些故事像一条河一样,慢慢流过我的童年。

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