关于争论的作文700字精选

关于争论的作文700字精选

晚上，主人睡着了，鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛却久久不能入睡。

忽然，嘴巴张开大口大声说：“人类没有了我，吃不了东西!”

“哼!你别得意，我比你厉害!人类没有了我就呼吸不了，会死的。”鼻子上下抽动了一会，嘟嘟囔囔地说。

嘴巴一听马上把嘴角往上翘了起来，哈哈大笑：“吹牛不用脑袋，说你笨你还不信!告诉你吧，没了你还有我啊，我也能让人类呼吸!”

“可你闻不出味道!”鼻子很不服气地说。

“那么你能尝出味道来吗?这个世界上好吃的东西多着呢!鲍鱼、龙虾，你吃过吗?乡巴佬!”嘴巴越说越带劲，两片嘴唇上下翻动，嘴角上的泡沫越来越多了，“你能演讲吗?你会唱歌吗?你会吹口哨吗?你会玩萨克斯吗?怎么样，你做不到吧?!呵呵，现在我还会开车呢，没听过声控汽车吧!我的本事大着呢。哈哈，比起我来，你差远了!”

“得了得了，别再磨嘴皮子了。再往下说，你就要飞到天上去了!”耳朵在一旁忍不住插上话来，“没有了我，嘴巴你再怎么能说会道，口若悬河，人们都听不到了，你还有啥用?旁边待着凉快去吧!”

眼睛听到这里笑得眯成了一条缝，“还有我呢!没有我，人们看不到眼前的陷阱，走路摔了跤，你们可都得受伤的!就算你有天大的本事，也会鼻梁子摔断趴在地上满地找牙!哈哈!”

“我也没招惹你，你也用不着拿着鸡毛当令箭。”鼻子一听急了，“就你那一点本事想害我，门也没有!告诉你，我还有绝招呢!你把我逼急了，我就伤风感冒，喷嚏连天，让你整天睁不开眼，整天流眼泪!”

大脑这时说话了：“大家都别争了，你们都是好样的!我们是一个团队，少了谁都不行!所以我们大家要团结起来，发挥各自的作用，相互配合，让人类更健康、更智慧!”

关于争论的作文700字精选

一个夏天的傍晚，月亮挂上了树梢，星星扎着眼睛，蟋蟀“吱吱”的叫着。爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和我激烈的争论着。这是怎么一回事呢?请听我慢慢道来：

学校开展第二课堂活动，我参加了一个乒乓球小组。晚上我兴冲冲地把这件事告诉妈妈，可是她一声不响，把全家人都叫道院子里，我想：妈妈葫芦里卖的是什么药啊!随后，她把我叫道院子里，这才开口说话：“关于小孩要去参加课外兴趣小组，你们是怎么认为的?”“我认为应该去学!”哥哥抢先说。“孩子他爸，你的认为呢?”半晌爸爸才说：“我的认为么……应该去，因为锻炼身体没有坏处!”

妈妈用眼睛盯着平时最怕她的姐姐看了一眼，“我，我……”姐姐说，“我认为应该去……”话还没说完就改口说：“我认为不应该去!”大约是看到那副目光炯炯，神态庄重，而且还用眼睛死死的她的妈妈怕了吧!霎时，妈妈说：“那就对了!因为这样会耽误孩子的功课!”我听了想打翻了五味瓶似的'，心里不是滋味，月亮好像也躲到云里去了。

过了半个小时，大家还在七嘴八舌地争论着。我想：有什么办法能让我去参加兴趣小组，而且不让大家争论呢?“对了!”我拍手说，“我们可以投票选择。”“好的!同意我参加兴趣小组的举手。”我说。立刻，我、爸爸、哥哥三只手举了起来，姐姐看了看妈妈，有看了看我们，最后也犹豫的举了起来。我高兴地宣布：“4比1，我可以参加了。”妈妈对我说：“我同意参加了课外兴趣小组，但是你不能耽误功课!”“好的!”我看了看天空，仿佛月亮也露出了笑容。

关于争论的作文700字精选

一天，我把写好的作文给妈妈看。妈妈看着看着，就皱起了眉头。

她指着一个字对我说：“这个‘咯’不能读‘lō‘，应该读‘gē’吧?”

我说：“电视上、报纸上经常有读这个音的。你总不能把‘太好lō‘，读成太好‘gē’吧?“

“我说的是描写人‘咯咯地笑了’是读 ‘gē’的。难道我错了?”妈妈说道。

“你怎么能肯定它就一个读音呢?说不定它是个多音字呢?”我反驳道。

“你说得有道理，”妈妈接着说，“只是我没印象这个字有‘lō‘这个音呀。“

“那我们去查吧，”我说，“这样，我们就看清它的‘庐山真面目’啦!”

“说得对!”妈妈笑道。

我们迫不及待地翻开了《新华字典》。

“哈!找到啦!”我兴奋地叫起来。

原来“咯”字有三种读音，三种释义不不尽相同。第一种读音念“gē”，是拟声词，如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等;第二种读音念“kǎ“，意思是用力使东西从食道或气管里出来，如“咯痰”、“咯血”等;第三种读音是“lō“，是助词。如“太好咯!”

看完字典，我和妈妈终于恍然大悟。

通过这次争论，我感悟到：字典就是最好的老师。当我们遇到不认识或不理解的字时，就要找这位好“老师”帮忙，它一定会不厌其烦地告诉我们答案，使我们茅塞顿开，遇到的问题就会迎刃而解。在学习上，就要有这种“打破砂锅问到底”的劲头，即要学，也要问，才能学到真学问。