【精选】四年级有趣的作文集锦10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级有趣的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级有趣的作文 篇1

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。11月10号，我们翠苑二小四年级的学生一同来到德清体验了一把农民生活。

一来到那儿，我们便迎来了第一项挑战：自助野餐。8——9人一组，我和我们班茅忆南、王钰轩、朱宇宸……分成了一组。领到食材后我们一起动手先把所需的碗清洗干净，然后进行了分工。我和茅忆南分配到任务是切菜，我俩把黄瓜去皮后切成一片一片的；把芹菜切成一样长短的细条，在切的时候，芹菜发出“咔咔”的声音，可好听了！没多久，我们的大厨朱宇宸登场了。他做的第一道菜是红烧鸡翅，大家都放下手头上的事，围观他怎样烧菜，好不热闹！只见他不慌不忙的先往锅里倒了点油，等油冒点小烟后就把鸡翅倒入，然后不停翻炒，中间还加入了酱油、生姜、老酒、水，然后盖上锅盖慢慢炖起来，几分钟后，大厨打开锅盖，瞬间鸡翅的香味就飘了出来，我们的口水都快流下来了。大约过了两小时，经过我们小组成员的团结合作，一桌香喷喷的菜就烧好了，大家边吃边笑，在劳动中体会快乐。

第一天就在我们的欢歌笑语中不知不觉的过去了。第二天的活动中，有一刻让我十分感动：在我们进行“搓草绳”活动中，老师讲解完如何操作草绳后我就迫不及待的动起手来。我搓啊搓啊，可怎么也搓不出草绳的样子来。这时候，李钰晨来到我身边，细心的指导我。她先给我示范一遍如何搓草绳，我仔细观察着她的'动作，然后试着自己慢慢的差，她发现我的手势不对后又手把手教我。没过多久，我也将草绳搓成一根长长的绳子。成功的那一刻，我俩都露出了灿烂的笑脸。

两天就这样过去了，让我明白了爸爸妈妈的辛苦，让我懂得粮食的来知不意，更让我明白了劳动的快乐。

四年级有趣的作文 篇2

乡下，犹如一个植物与动物的和谐世界；乡下，犹如自然的乐园；乡下，犹如一幅美丽的田园风景画徐徐展开。

北方的乡下人家不喜欢住高楼大厦，他们更喜欢住宽敞的平房。每家房前都有一个属于自家的院子。实实在在的乡下人，在那院子里或种一棵葡萄树，或种上一排排豆角，豌豆、还有西红柿，辣椒，茄子，青瓜、青菜都必不可少。主妇们轻易就能用自家的院子里的新鲜菜做出一餐美食。不过也得小心那些调皮的小孩来偷菜哦！在厦天的`夜晚，家人围坐在葡萄架下乘凉，聊天、赏月，别提有多惬意了！

乡下人家都会养一些鸡、鸭、鹅。小鸡们在鸡妈妈的带领下到处觅食。鸭子、鹅会在水里嬉戏打闹，斗争比美。而院子门前树阴下趴着的大黄狗，则为主人看守大门，遇到熟人，它会摇尾巴！表示欢迎你。遇到陌生人，它就会“汪汪”大叫，提醒主人。

南方的乡下，有许多小山，虽然不高，但我们还是很喜欢提着小篮子上山摘野果、捡橄榄吃。那些野果小小的、甜甜的，让人吃不够。男孩子爬到树上打橄榄，女孩就在树下捡，像觅食的小鸭子。

乡下，是一个有趣、独特的乐园，是一幅自然、和谐的风景画。

四年级有趣的作文 篇3

星期一，老师给我们布置了一项作业，让我们以小组为单位，合作制作一张有关颐和园的手抄报。

第二天，我们带着收集、整理好的有关图片、文字等资料来到了学校。上课铃一响，大家就兴致勃勃的开始干了起来。

我们分工合作。首先把手抄报的边框画好，接着由我负责设计和绘出手抄报的插图。我先画了一棵高大的`苹果树，树下盛开着一丛丛形态各异的花朵，再画一座座亭台、楼阁，最后画一只只有着点缀作用的小鸟。插图画好后，我们开始把文章一一摘抄进了手抄报，基本工作做好了，现在只差上色了。

瞧！大家干得多起劲啊！张莹莉同学把花朵涂上了五彩的颜色；辛琳同学给错落有致的亭台、楼阁披上了一件金色的衣裳；一只只小鸟经过郭子弘和郭楷同学的涂色后，显得栩栩如生，似乎展翅欲飞；陈家扬同学给苹果涂上红彤彤的颜色……下课铃响了，我们的手抄报也完成了。

我们一起欣赏着这张经过大家团结、努力所制成的精美的手抄报，心中感到无比开心，因为这是我们用劳动换来的丰硕的果实。

制作手抄报真是一个有趣的事情！

四年级有趣的作文 篇4

今天下午我收到了一个让我格外开心的消息，那就是下午的英语课改在中央公园上了，而且是户外的亲子课。

去了之后，先上了一小会儿课文之后，就是玩游戏的时间了。

游戏第一项，购物欢乐多。老师给了我们一个乒乓球夹在胯内，之后右手挎盆，左手拎袋子，而且头还要和肩膀配合，夹着一个大盘子。我当时听到游戏规则的时候都蒙了，这什么鬼游戏，简直就是我的黑洞啊。可是无论如何，我是逃避不掉的，只好面对现实。当时我那样子十分狼狈，跳来跳去的，让同学们都看我的笑话。

第二项是动作传话游戏，我是站在队伍的`最后，所以我要将他们做的动作猜出来是什么东西，当时站在我前面那个同学传给我动作的时候，我脑子一片浆糊，简直不知道他做的动作到底是什么意思，简直没办法。

第三项是复活节找彩蛋游戏。老师将许多巧克力彩蛋藏在树上或者花边，我找来找去才找到了八个，没找到一个彩蛋，我的心里都欣喜若狂，多了一份自信感和成就感。

今天的户外课上的可真开心。比往常那些枯燥的课有意思多了，真想多上几次。

四年级有趣的作文 篇5

我家养了一只可爱的甲鱼。我给它安了一个漂亮又舒适的家：水盆的一边放了水，另一边放了沙子做它的游乐场所。它小得可爱，只有一元硬币那么大。头上长着两只比米粒还小的眼睛，眼睛下面长着一张扁扁的`嘴巴。它的背上有一个笨重的“房子”， 就像用油漆粉刷过一样，显得那么光滑、漂亮，上面布满小黑点，像是房子上的装饰。四只锋利的爪子，一定是它的攻击武器。

它吃饭更是有趣。我从网上了解到甲鱼喜欢吃鱼肉，于是我叫妈妈买了一只小鱼，然后再挑出鱼肝给它吃。我拿了一根牙签扎了一小块鱼肝举到水盆上面，它马上把头向上仰，嘴巴一张一合的，像在说：“快给我吃。”我抖了几下牙签，鱼肝就掉入水中，它伸长了脖子，一口咬住鱼肝，几秒以后就吃完了。过了一会儿，它吃完了所有的鱼肝。啊！真是一直贪吃的甲鱼啊！

有一次中午，我照例去看我的甲鱼。可是我却看见水盆里面只有水和沙子。咦！我的甲鱼跑到那里去了呢？该不会是爬走了吧。我急得四处搜索，可是仍然不见踪影。“妈妈，妈妈。我的甲鱼跑到哪去了呢？”还没等妈妈回答，突然甲鱼从沙子里钻了出来，把我吓了一跳。接着它又若无其事地跑到水里去洗澡。

我突然想到了一个逗它的主意，于是我抓起一把沙子往它身上撒。它把头抬了起来，一脸严肃地样子，仿佛在说：“你不要捣乱。”

到了晚上，甲鱼就在水盆的一旁睡觉，它把脖子缩了起来，四肢也缩进了 “房子”里面，眼睛一闭就睡着了。

四年级有趣的作文 篇6

初夏的夜晚，我和小伙伴们相约在家附近的公园里玩耍。

玩了一会儿，大家都觉得有点累了，就坐在公园的椅子上休息。突然，一只萤火虫在远处闪着忽隐忽现的光亮，我们将它围了起来，大家打探着这个新奇的朋友：有的说他像车灯，有的说他像眼睛，有的说他像一盏路灯，而我说他更像天上的星星，照亮了漆黑的夜晚。

当大家还在纷纷讨论这只萤火虫的时候，我们的身后又出现了一大片的亮光，大家转身一看，一只、两只、三只……哇！好多只萤火虫呀！这时我的脑子灵机一动，想出了一个主意，就对小伙伴们说：“我们来比赛捉萤火虫吧，谁捉的多谁就赢！”我的主意很快得到了小伙伴们的赞同。

说着比赛就开始了，小伙伴们快速跑开，都想去萤火虫密集的地方捉住他们，我也四处寻找着，不一会儿，我就找到了一只，他在我的眼前飞来飞去，仿佛在告诉我：你快来捉我呀！我看准时机一下扑过去，谁知萤火虫好像知道我要捉它似的，一溜烟的飞走了，我还差点摔个狗啃泥。一次不行就来两次，我刚站稳脚，又一只萤火虫出现在了我的眼前，这次我慢慢的.走到萤火虫旁边，轻轻的用两只手捧住他，终于捉住了一只，我高兴极了，小心翼翼的把他放到了小瓶子里，接着一只，两只，三只……我又捉了好多只，瓶子里一下子就闪闪发光了，真的是太美了！

你瞧，这是多么有趣的萤火虫呀！

四年级有趣的作文 篇7

“叮呤呤”一串清脆的上课铃声，提醒我该上电脑课了。我跑着步拿着书来到电脑教室，在场的同学都惊喜地把嘴巴张成了“O”字型，猜猜看为什么？别着急！

嘴巴还没合上呢！

原来是学校把一批新电脑送进了电脑教室里：液晶显示屏，全新的主机，还有跟老鼠一样灵活的`鼠标、、、、、、哇！

酷毙了！

课堂上，老师先教了上课的规则，由于大家的表现极好，所以老师让大家先打开电脑，打开之后，老师就开始教大家怎么制作网页。老师讲的专心致志，大家听的津津有味。从是怎么新建文档开始，老师一步一步的教，我们一步一步地学，学完了之后马上开始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的词。“我成功了！

我终于做出来属于自己的网页了！”下课铃声响了，我恋恋不舍地离开了这充满知识的课堂！

四年级有趣的作文 篇8

五一节到了，快来看看有趣的田园生活吧！ 《田园人家》 田园人家，总会有一些菜田，小鸡，小羊。当你走过正门的时候，就能看到一片小菜田。里面种着各种各样的菜，还会有几棵小树，看上去就像守卫的士兵一样。嘴馋了就可以拔几棵菜来炒，想想都是美。 有些人家，进门的时候，首先映入你眼帘的就是小羊。它们会冲着你叫，就像是在演奏一个交响乐一样。特别到了母羊生子的时候，你就可以喝到新鲜的羊奶。那味道比天上的仙露还好喝。纯白的小羊像天使那么美，还有一些身上带有斑点的'小羊们，看上去也那么可爱。 再入你的眼帘的是一个小菜园，被人用绿色的栅栏精心的围过。里边种着一些大头青，绿油油的看上去显得生机勃勃。阳光直射下来，从远处看上去就像是一块无瑕的翡翠。 菜园的旁边是一片小花田。

上面种着无数朵太阳花，在的阳光照射下，美丽极了！如果你有运气的话，还能看到太阳花上偶尔停着一只蝴蝶。蝴蝶扑扇着翅膀，使这片花园更加充满生机了。 走到楼上，最引人注目的就是这几只公鸡母鸡了。倘若你拿一个小棍子敲打它们，它们一定会惊慌失措，公鸡使劲地鸣叫，母鸡拼命的奔跑。如果你把手插进鸡窝里，运气好的话，还能摸到几个热乎乎的鸡蛋。 走到最顶楼，就是一片盛开的牡丹园。红的，白的，各种各样的颜色都在那里聚集着，就像是仙女们在比美。他们有的傲然开放，有的羞答答的只开了一点，有的更害羞了，才出一个包。不过最漂亮的花还是盛开的那几朵了。在太阳的照射下一看，就像是花的海洋一样，让你陶醉。 田园人家，不论哪个地方，都会让你陶醉其中。

四年级有趣的作文 篇9

记得有一次，我们班在第三堂课进行了一节有趣的自然课。

邵老师先让同学们一个个上讲台表演一下，可是没有一个人愿意上台表演，因为怕别人笑话自己。邵老师看见没有人来，就对我们说：“既然没有人愿意来，那我们就换个节目。”我们都说：“好的，那换什么？”邵老师说：“比赛画圈。”我们不服气地说：“简单，不就是画个圆圈吗？”邵老师说：“可不是这样，要把自己的耳朵、眉毛、嘴巴、眼睛和嘴巴等等都要画上去的。”我们想：“这个有点难度。”邵老师看着我们个个摆着个苦脸，便对我们说：“这个简单的要命。”我们说：“那你在黑板上画吧。”邵老师说：“好，我画给你们看。”我们看着邵老师画给我们看。看到一条线，我们就问邵老师：“这个表示什么意思？”邵老师说：“你们真笨，直线不就像眉毛吗，耳朵把它看作是一个圆，嘴巴可以看着对勾不就行了啊。”听了邵老师这么一说，我们就明白了许多。邵老师接着说：“前面三组先来，后三组等着，由组长先开头，后面三位组长要蒙住前面三位组长的眼睛，而且还要转三圈再画，听懂了吗？”我们都说：“听懂了。”邵老师说：“开始。”我们便一个个来画，刚开始还可以，到了后面，有的人把眉毛画在头上，把眼睛画在鼻子上，把鼻子画在头的下面，把嘴画在眉毛上，一个还行，有的人画了两个，一个画在脸上，另一个画在鼻子上，把我们笑得快要没气了。不一会儿，邵老师走过来，一看便说：“妈呀，这是谁画的'头，人不像人，鬼不像鬼，看我画的多漂亮啊。”我们说：“这是你看着画的，有本事让我们蒙住眼睛，你再画。”邵老师说：“好的，我就画给你们看看。”说完，邵老师就蒙住了眼睛，开始画起来。不一会儿，邵老师就画好了。我们看到老师画的好可笑了，他把人的头画得还行。邵老师说：“不错吧，这个头是不好看，但里面还可以，你们里面比我差多了啊。”我们说：“不好看，差死了。”我们刚放下话，就打起来下课的铃声。邵老师说：“下课。”我们听到这句话，就匆匆忙忙地离开了教室，走在了回家的路上。

在路上，我想：这是一堂有趣的节目啊。

四年级有趣的作文 篇10

今年暑假，我和爸爸妈妈还有弟弟去广西桂林旅游，小学四年级作文,有趣的风俗。在旅游过程中，我发现广西桂林的瑶族有很多非常有趣的风俗，同学们，你们知道吗！假如你有一天去瑶族游玩，看到一位小姑娘脖子上戴着一漂亮的.银项圈，而且这银项圈外人是不能碰的，这表示她还没有结婚。因为每个瑶族小姑娘一出生，家长就为她订做这个银项圈为她戴上，只到她结婚那天才能由他丈夫为解下来。那么，如你看到脖子上没有戴银项圈的，就表示她已成婚了。

假如，你想问一瑶族小姑娘几岁了，应该问：“你家酸鱼淹多久了”她就会告诉你淹多久了，那就是她的年龄。如你说“你几岁了？”她理也不理你。原来，她们从刚生下来的那天，她阿爸阿妈就一定到街上买条大鱼淹下，直到她结婚那天，这鱼才能拿出来做给她舅舅吃，别人都不能吃的。

如你是一个小伙子，哪天你到瑶族玩，你可要啦！如有一姑娘踩了你一脚，你千万别生气的也揣她一脚。因为，她揣你一脚是表示她喜欢你，揣得越重说明她越是喜欢你。如你也踩她的话，说明你也喜欢她，同意娶她，那她家马上就会请全寨的长老来订亲，你就走不了啦！要小心喔！那如果一小伙子看上谁家姑娘呢？他就会在晚上姑娘住的竹楼下唱歌，如姑娘喜欢他，就会和他对唱，如姑娘没看上她，就会洒一盆冷水下来，那他就会知趣的走了。

同学们，你们说瑶族的风俗有趣吗？