我的学校作文【优秀15篇】

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的学校作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的学校作文1

我的学校在城东路东侧，叫城东路小学，大门上有几个金光闪闪的大字中牟县城东路小学，我的学校很美，我和大家讲讲吧！

刚进学校就可以看见景观石，景观石正面刻着扬善、尚和这几个字，后面刻着对这几个字的解释，让我们做一个诚信、有信用的人。再往前走就能看见花坛，花坛四周有鲜艳的鲜花，春天还有蜜蜂在上面采蜜呢！再往前走就是电子屏，电子屏上面总播放出小学生守规、小学生行为规范和我们参加活动的照片。

再往前走，就是书柜，书柜上面有我们小学生喜欢看的课外书，喜欢看书的学生下课的时候会坐在旁边的木椅上面看书。书柜上面还有银杏树，春天银杏树长出绿芽，夏天我们可以在下面乘凉，秋天洋溢着我们的笑声。再玩前走，就是三座教学楼，南楼是1.2年级学习的地方，北楼是3到6年级学习的地方，中楼是领导的`地方，上课时候你们还可以听见我们朗朗的读书声，下课我们开始活动了欢乐、沸腾。

学校后面就是操场，操场上面有很多健身器材，下课时候我们还可以在操场上面玩呢！操场也是我们做操的地方，操场前面是我们雄伟壮观的升旗台，站在上面的人最光荣了！

我们的学校美吗？欢迎你来做客，在城东路东侧哦！记得来哦！再见！

我的学校位于城东路上，所以叫城东路小学。我的学校环境很美，四季都有鲜花盛开，绿树成荫。我非常喜欢自己的校园。

一进校园就是花坛，四周是教学楼，教学楼一共有四层，教学楼后边是操场，操场上有几棵树，虽然不是太大，但在我们玩儿累玩儿热的时候，可以在下边乘一下凉了。我很喜欢去操场上的几个健身器上健身。

我们这些小学生非常喜欢自己的校园，我们不但学到了知识还分享了快乐，我们可以和许许多多的同学一起上课、一起学习。下课的时候我们可以和同学们一起做游戏比如：写王字、踩脚尖和点脚尖。上体育课的时候，我们一起跑步，一起踢足球，一起打篮球。上语文课的时候，我们一起看书，写字，一起学课文。上美术课的时候，我们可以画画，做手工和看画展。

我很喜欢我的学校，因为他很美。

我的学校作文2

盼望着，盼望着，秋天来了，新学期的脚步进了。

转眼间，我已经开学近两个月了，我对我的这所新学校——日照港中学，也有了一些简单的认识。

学校大门正西方向，感觉特别神圣 ，因为，它是无数学子们前往梦想的道路的大门。看它张开的双臂，仿佛在指引着我们向前，让我们去追逐梦想、拥抱明天！

走进大门，左手边便是老师教书育人，学生勤奋学习的教学楼了。早上的教学楼是庄严地、神圣的、也是美妙的。早晨，是一个人一天中最精神的时候，“一日之计在于晨”，这个时间，是同学们早读的时间，整座教学楼都充满了朗朗的读书声。

下课铃响了，上完课的同学们精神疲惫，下面，就要去做广播操了。操场在学校的南边，离教学楼很近，这时，同学们就可以到操场上来做广播操，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。还有便是上体育课，体育课上，便是真正放飞自我的时间了，完成老师的任务，自己想做什么做什么，可以去跑步，可以去踢球，还可以去跳远！

中午了，上了一上午的课，同学们早就饿了。来到食堂，点一份美味的饭菜，和朋友们一起坐下聊聊天，谈论一下上午学的知识。

吃完饭，有的班级可以去图书馆看书，随便捧上一本书看看，陶冶一下情操，将上午所有不宁的心绪都扔掉。而没有去图书馆的班级的同学，如果午饭吃的有点多，还可以到学校的植物园去散散步，消耗一下多余的卡路里。在植物园里，有无限延长着的小路、悠然自得的'小鱼、古朴漂亮的小亭子以及碧波涟漪的小池塘。进入植物园，青草向你点头，花儿向你微笑，大树向你招手，风儿也会和你赛跑。

午休时间到了。中午的教学楼则和早晨的教学楼形成鲜明的对比，整个教学楼鸦雀无声，甚至能听到隔壁班的某个同学掉了个空墨囊的声音。

这就是我美丽的学校——日照港中学，我会尽我所能，将这份美丽延续下去。

我的学校作文3

育才四小是我的学校，它是一所新型的，现代化的学校，位于深圳蛇口工业七路与后海滨路的交口处。育才四小背靠深圳湾，与东方之珠——香港隔海相望。

育才四小建校已经7年，目前约有25个教学班，师生共计1200多人。学校占地面积约上千平方米。整个操场铺上了塑胶，有两个篮球场，有绿草如茵的足球场，一座羽毛球场跟六个乒乓球台。有许多多功能教室，如两个音乐教室，两个信息教室，两个科学教室跟一个美术教室。还有一个藏书约有上千册的图书馆。有一个至少容纳1500人的音乐厅。

学校将要引进一批最先进的教学设备——电子白板，这种设备可以提供三百六十多种功能。每个教室将拥有一台。我的学校设备是一流的，环境更是优雅，葱绿的。特别是那座生长多种植物的生物园，走在生物园的小道上，仿佛回归到了清鲜的大自然中。

再说说我们的教育跟教学，每堂课课前，我们都按导学单进行预习，课中，每个小组针对老师的问题进行讨论，之后小组上来汇报自己的成果，并向下面的同学提出问题，同学互相讨论，交流，争论，老师只在同学出现错误跟需要的时候才加以指导，真正体现了“把课堂还给学生”。

我发现我跟同学的作业本上，老师从来不打叉，而是只打一个斜杠，过后改对了，老师在打勾，老师们把这条斜线成为期待线。虽然这只是一个小小的批改符号的改变，但却体现了老师对学生人格的尊重，对学生错误的宽容，对学生纠错的期待。

我的`老师留的作业也很少，但是我们每节课的效率都没有下降，虽然我们作业少，但是它的样式很多，让我们获得高效的、多方面的能力发展，留下来的时间，我们可以博览群书或是做一些自己喜欢的事情。

我的学校——育才四小是一所绿色、跟谐的学校。它是一所让学生接受教育，学习知识跟发展能力的好地方。我热爱它、留恋它。

我的学校作文4

在这里，我们流汗流泪。因为我们知道，今天的付出就是明天的收获；在这里，我们尽情奔跑，展示我们的青春。是——陪伴我们走过将死的青春。——铭文

我还依稀记得去年夏末进入这所学校时的懵懂样子，看着分班的结果，仿佛对未来充满了信心，心中有着美好而长远的憧憬。带着对未来的激情和希望，带着对成长的探索和对学习的追求，我如愿以偿的成为了这个地方的一部分。在这里，我学会了勇敢；在这里，我体会到了坚持。满是诗词书籍的语文班主任，严肃幽默的数学老师，和蔼可亲的英语老师，优雅帅气的地理老师，风趣百搭的政治老师。他们和我们一起学习，很荣幸有你的指导和帮助。在知识的海洋里，我徘徊。

虽然我没有攀登过，但我知道世界最高峰是珠穆朗玛峰；虽然没有测量，当我知道世界上最大的河流——尼罗河；虽然我不是历史学家，但我了解了中国五千年的悠久历史和灿烂文化。虽然我不是生物学家，但我知道物竞天择、适者生存的自然规律。这些是我目前的收获。

有一个地方，它会陪伴我三年；有一个充满欢笑和欢笑的地方；有一个地方是知识的殿堂；有一个地方。

我们在学校经历的每一点点，都会成为记忆中夜空绽放的灿烂烟花。虽然短暂，却能在我们心中留下永恒的美好！

“最有希望的成功者不是那些有杰出才能的人，而是那些善于利用一切机会去发现和发展的'人”，这是苏格拉底曾经说过的话。这句话解释了希望和时间的关系。希望不是空谈，也不是幻想，而是实践。

人们说：“人生最幸福的时候是上学的年龄；人生最艰难的时候也是上学的年龄。”在这里，我们笑啊笑；在这里，我们努力工作，展示我们的风格！

校园小径总是浮现在孤独的梦里。是青春的萌发；是幼稚的冲动；那天晚上下着毛毛雨。不要说你孤独，只要解开尘封的记忆，让昨天像梦里的诗一样重现。校园小路，你哭泣的脸庞，写下我不朽的诗篇。还有你的微笑，标志着我们的误解和依恋。校园的道路是一个害羞的童话，像水一样镌刻着我们的时间。

我的学校作文5

我们的学校，坐落在福寿街的北面。每当你走进我们的校园，就被那鸟语花香的环境所吸引。

走进学校，首先映入眼帘的是时间广场，旁边是个威风凛凛的狮子，可是它的下面是鱼尾巴，它的嘴里可以喷水，喷出的水花，落在水里像千万个珍珠，微风吹来，水花如雾如灰尘飘洒而来，偶尔飘脸上，好凉爽啊！穿过教学楼，就是一个大花坛，碧绿的叶子点缀着红的、黄的、白的、粉的，各种颜色的花朵，远远看去，犹如一匹五彩缤纷的绸缎。花园两头有高大挺拔的雪松，它四季长青，就像两座宝塔，又像两个身穿绿军装的威武的士兵。花坛四周种着一圈冬青树，它们既像绿色的篱笆，又像一排忠实的士兵，时刻保卫着花坛的安全，每当休息时，这里聚集着各班同学，指点着品评，不时传来一阵阵欢声笑语。

啊，美丽的校园，你是我们少年儿童成长的摇篮，我们在你的怀抱里茁壮成长。

我们的学校，坐落在福寿街的北面。每当你走进我们的校园，就被那鸟语花香的环境所吸引。

走进学校，首先映入眼帘的是时间广场，旁边是个威风凛凛的狮子，可是它的下面是鱼尾巴，它的嘴里可以喷水，喷出的水花，落在水里像千万个珍珠，微风吹来，水花如雾如灰尘飘洒而来，偶尔飘脸上，好凉爽啊！穿过教学楼，就是一个大花坛，碧绿的叶子点缀着红的、黄的、白的、粉的，各种颜色的`花朵，远远看去，犹如一匹五彩缤纷的绸缎。花园两头有高大挺拔的雪松，它四季长青，就像两座宝塔，又像两个身穿绿军装的威武的士兵。花坛四周种着一圈冬青树，它们既像绿色的篱笆，又像一排忠实的士兵，时刻保卫着花坛的安全，每当休息时，这里聚集着各班同学，指点着品评，不时传来一阵阵欢声笑语。

啊，美丽的校园，你是我们少年儿童成长的摇篮，我们在你的怀抱里茁壮成长。

我的学校作文6

我的校园很美丽，很高大，很宽敞。它就是临西县第六完小。

六完小的大门口很高大，上面有三个金色的大字“六完小”，大门是用铁做的，颜色是黑色。走进学校，会看见有三幢教学楼。楼中间的中间有一个门洞，大约三米高，四米长，三米宽，走过去就到了一个后院，后院东边有一个小食堂，里面不大，大约有十五个长桌子，没有椅子。

那三幢教学楼都有三层，中间有四层，第四层是楼顶，楼顶不让学生去。在门口往右走是厕所，厕所门前是一个小乐园，以前里面有滑梯，有跷跷板，因为以前滑梯上的一面铁板墙被别人偷走了，就用栅栏围了起来，后来又把里面的`东西给拆了。厕所门前还有一些小草和不少树苗。门口的左边也有一些草，还有几棵海棠树，最左边的一棵有非常喜庆红红的果子，好像一个个小红灯笼挂满枝头。旁边还有一个停车场，是由蓝色的铁板搭成的，供老师们放电车，旁边还有小凉亭，亭边种着四棵高大的杨树，杨树旁边有几个石桌和石凳，乘凉用的，中间还有四百米的跑道，操场有几百平方米。

我们学校有专业的好老师，如：高桂英老师，她是我们的语文老师，她上课时非常认真，恐怕我们不懂，给我们讲题时就算那一题字很多，她也给我们一个字一个字地写到黑板上;还有侯海珍老师，她是我们的数学老师，给我们讲题时也非常认真。遇到数学难题时，她一定多给我们讲几遍，生怕我们听不明白;还有邱艳菊老师，她是我们的英语老师，她给我们上课时也极其认真，学新课的时候要让我们备注上汉语的意思，怕我们不知道这句话讲得是什么，还要我们跟着她多读几遍，怕我们不会读;还要求我们被单词，怕我们单词不会默写。

这就是我的校园，里面是美丽的，里面的老师是专业的，我爱我的学校，我也爱学校里的老师!

我的学校作文7

我的学校位于嘉华里18号，员当湖畔附近，那里风景优美，四季如春，生机勃勃，有雄伟壮观的教学楼，美丽的小池塘，还有五彩缤纷的花坛······犹如一幅美丽的图画。

来到学校门口，映入眼帘的是校门口那几个金灿灿的大字“嘉滨小学”，格外引人注目。

走进校门，在南面的墙上，几个金光闪闪的大字“为中华之崛起而读书——周恩来”。吸引着学子们的眼球，大厅北面是荣誉墙，墙上挂满了奖状，荣誉墙的尽头有个音乐角，每到清晨都会听到优美的琴音从这里传出来，使人心情舒畅。靠右边摆满了博客明星展板，展板上有博客明星和进步星的团体照，还有精彩的博文，吸引着众人的目光。

顺着音乐角向前走，出现在眼前的是一栋成“工”字形五层建筑，红砖白墙的教学楼雄伟壮观，整齐宽敞明亮的教室、有设施齐全的音乐室、设备先进的科研室、有干净整洁的电脑室。。。。。。应有尽有，教学楼里不时传出朗朗的读书声。同学们在这里学到了许多的知识，也学到了做人的道理。

教学楼的南边是宽阔的红绿相间的塑胶操场，东边是联合器械区，这里是同学们锻炼身体和玩耍的好地方。大课间活动时，同学们就会像潮水一般的'涌来，有的玩单双杠，有的跳绳，有的做着各种游戏，三五成群，你追我赶，顿时，操场成了一片欢乐的海洋。

操场的正中是升旗台，高高的旗杆像一位士兵笔直地站立着，每周的星期一，全校的师生都会在这里举行庄严的升旗仪式。看着冉冉升起的国旗，它是那么的艳丽，那么的美好，我为我是中国人而自豪。

操场的西面是学校的小池塘，池塘的旁边有个大花坛，花坛里百花齐放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。我特别喜欢池塘旁的那颗芭蕉树，它的叶子宽大无比，让我想起西游记里面铁扇公主手里的芭蕉扇，不知它能否把人扇出十万八千里呢？那些野花野草在它的保护下长得娇嫩欲滴。池塘里还有一群可爱的小精灵，瞧，那三五成群的鱼儿摇着头摆着尾巴，有的交头接耳，像在讨论秘密事情，有的追来赶去，玩得可欢了。

我爱这生机盎然的校园，这里留下了我们的足迹，也留下了欢声和笑语，它的美丽深深地印在我们的心中，我们在这里茁壮的成长。我爱你美丽的校园。

我的学校作文8

不知是谁打翻了墨水瓶，将原本蔚蓝的天空染成了灰黑色。不一会儿，牛毛般的雨丝便淅淅沥沥地从天空飘落。只可惜它们还来不及与大地拥抱，便化成了一缕缕飘渺的烟雾，弥漫在教学楼周围。朦胧中好似梦中仙境，虚幻中又带着真实。过道两旁栽满了大树，风姑娘挽着洁净的裙摆有些姗姗来迟，她踩在铺满树籽的过道上，满怀歉意地带着树叶弟弟进行了一次“天空之旅”，让他们有幸听到了那不知名的鸟儿的演唱会，品尝到了小蜜蜂酿造的琼浆玉露，看到了榕树那挺拔的身姿后，毫无遗憾地潜入了泥土之中，进行了一次不见天日的长眠。

听，轻灵的节奏洒遍操场，那是青春的气息弥漫校园。舞台上，随着花球在空中画出最后一道完美的弧线，音乐声也戛然而止。啦啦操队员们矫健的步伐、飒爽的英姿、出色的.表演，赢得了观众们气势如虹的掌声。舞台下，欢呼声、呐喊声交织在一起，汇成了一曲动听的交响乐。看见自己的付出有了收获，彼此都露出欣慰的笑容。虽已汗流浃背，但心中却似吃了蜜般甜甜的。就连太阳也在为同学们的成功而高兴似的，越发的耀眼了。

“老师，让我来。”一个个稚气未退的声音重复着相同的话语。教室里，每一位同学都高举自己的小手，迫不及待地想当“小老师”，为同学们解疑答惑。那气氛虽宛如讨价还价的菜市场，却井然有序，不失礼仪。大家在课堂上一起讨论，交流彼此的看法，阐述自己的观点，进行思维的碰撞，打破了师讲生听的常规。我们自学自习，乐趣无限，从而爱上了学习。

这不，你瞧！就在我们141班，大家正为一道数学题唇枪舌战。同学们分为了两边，持不同的观点争辩，虽然争得面红耳赤，但谁也说服不了谁。就在这时，老师及时站出来进行了点拨，让我们在解决问题的同时还开阔了视野、活跃了思维，真是乐趣多多，益处无穷。

这就是我的学校——14中，美丽的风景，丰富的活动，有趣的课堂，共同组成了一幅内涵丰富的魅力画卷。每每入之，总让我流连忘返！

我的学校作文9

我的学校座落在黄冈市胜利街与考棚街的交汇处，这里名人荟萃，英才辈出，从这里走出了董必武、陈谭秋、林育南等历史名。校园里，古树立参天，花草繁茂，是一所风景优美历史悠久的百年老校。校门是一座飞檐翘角的门楼式建筑，四根美丽的朱红色柱子拔地而起，显得非常雄伟壮观。中间的门楣上是前教育部部长刘西尧亲笔题写的“黄冈市实验学校”七个金光闪闪的大字。门楣下还挂着两盏红色的大灯笼。站在校门口，古朴典雅的校门，校门后苍翠挺拔的松树和高大的教学楼给人一种生机勃勃，欣欣向荣的感觉。

走进校门，抬眼望去，扑入眼帘的是由两个四分之一圆组成的半月池。走上半月池中间弯弯的拱桥，扶着桥栏上一个个可爱的'小石狮，向池里一望，池水清清的，偶尔有几条红色的小鲤鱼和乌龟在水里游来游去。到了中午放学的时候，池里的喷泉会喷出几米高的水花，在阳光的照射下，有时候还会出现美丽的彩虹。

前教学楼是一座倒“山”字型的建筑，整个教学楼是红白相间的，它有四层楼，每层都有六间教室和四间办公室。站在教学楼的，从下往上望，教学楼正面的楼体上挂着我们的校训——“团结、向上、守纪、文明。”它时时刻刻都在提醒我们好好学习，天天向上。教学楼的楼项上插着许多彩旗，鲜艳的五星红旗高高飘扬在楼项的正中央。走进教学楼，沿着楼梯向上走，楼梯周围的墙上挂着学习标兵的彩色照片。来到教室，教室里明窗净几，不时传来阵阵朗朗的读书声和声声清脆的歌声。

穿过教学楼，沿着弯弯曲曲的林荫小道，路过四张乒乓球台。走过古香古色图书馆和雄伟的逸夫楼，来到宽敞、美丽的操场。操场的四周是红色的塑胶跑道，跑道中间是绿色的足球场，跑道的右边是星期一升国旗的地方，跑道的左边整齐的摆放着四个篮球架。

我的学校真漂亮，我很幸运能在这样的学校里上学，我一定要发奋学习，将来成为对国家有用的人。

我的学校作文10

四年前，妈妈牵着我的小手，带我走进一个小巧可爱的地方——铁马小学。铁马小学因为地处步行街，所以面积相对比较小，但麻雀虽小，五脏俱全，也正因为学校的小巧，所以显得更加温馨可爱。

还记得一年级的我，睁着一双好奇的大眼睛探索学校的一切时，我发现了一个神奇的存在。中午吃完午餐后，同学们都自由地休息，而在一楼有一个图书阅览区，大家可以自由地去借那里的书籍进行阅读。而阅览区有一群穿着红色小马甲的大哥哥大姐姐，我觉得这群红色小马甲太神气了，因为他们可以安排我们的座位，可以管理我们借阅，还可以管理我们的纪律。在我幼小的心里，穿着红色小马甲的大哥哥大姐姐完全像老师一样神气高大。

渐渐成长的岁月中，我知道穿着红色小马甲的同学是一群志愿者，他们利用休息时间主动为可爱的校园，为亲爱的同学服务。升入三年级的我，终于有机会穿着我梦寐以求的红色小马甲了。

穿着红色小马甲的第一天，我兴致勃勃地站在阅览区，为同学们拿取不同的书籍，安排他们的座位，时不时地穿梭在同学们中间，提醒他们保持安静。来回地走动，其实挺累，当午间上课的铃声响起，阅读的同学各自走回教室，剩下我们这一群穿着红色小马甲的志愿者，开始慢慢整理被同学们弄乱的.书籍。在穿着红色小马甲的一周里，我体会到志愿者其实并不神气，他们有着的是辛苦、包容，甚至委屈。这不，我们刚把书籍摆放得整整齐齐，但志愿者临时开个小会的几分钟时间，阅览区就变样了：整齐的书籍变得到处都是，整齐的凳子也是随处乱放。我的心情瞬间变得非常愤怒，喋喋不休地埋怨。我旁边的红色小马甲却淡定地做着整理工作，还时不时逗我笑。而且旁边在阅读的同学，也自发地参与整理书籍，摆放凳子，尽管他们不是穿着红色小马甲的志愿者。那一刻，我不再抱怨，因为美丽的校园之所以可爱温暖，是因为有你、有我、有他的点滴付出。

阳光明媚的春天，我们伴着迎春花朗读；生机盎然的初夏，我们见证黄桷树的美丽蜕变；五彩斑斓的秋季，我们好奇地盯着校园那一棵皂荚树；寒风凛冽的冬季，我们也不忘去操场撒野。美丽的校园，承载着我们的欢乐，我们的成功，也承载了我们的泪水，更承载着我们的成长。

我的学校作文11

我的校园很美，它不仅有白沙池、大棋盘、天桥，还有一个美丽的菱湖，因此得名“菱湖校区”。

菱湖的美，美妙又灵动。春天，菱湖里躺满了睡莲，好像一个个在睡觉的小孩，湖水“哗哗”地流着，仿佛和睡莲在说着悄悄话。杨柳把头发放入水中，好像在用水清洗自己美丽的长发。湖中央长着一棵树，它是那么的勇敢，那么的坚强，暑寒荣枯，见证着菱湖的一年四季。夏天，睡莲花开了，一朵朵就像一位位美丽的少女，在湖中跳舞。树木长得葱葱茏茏，像一把把撑开的大伞。同学们都喜欢到大树底下，一边嬉戏，一边欣赏菱湖的美。

逛完美丽的菱湖，我们来到了小学部。走进校园，就可以看到一块高大的石头立在那儿，犹如守护神一样守卫着学校，巨石背后就是我们的白沙池。据说这块石头是百年校庆时，有人专门从山中采来的，白沙池周围还有12只可爱的小动物，它们是高年级同学用材料制成的.，这就是校园的卫兵十二生肖。白沙池有十几个方格组成，中间还有一个花坛，花坛里有一棵高大挺拔的棕榈树。大蒲扇似的叶子在风中摇摆，好像在默默地为白沙池扇风。从远处望去，白沙池像一块农田，从近处看，池子中一粒粒灰白交错的沙子，让它显得格外精致，同学们经常到里面玩，有的在堆火山，有的在挖地道，还有的在寻宝。

我们学校还有一个可以变身的棋盘，远处看棋盘像一个大盘子，棋子像一颗颗巧克力豆，盘子仿佛再说“快到盘里来。”下课时，棋盘成了同学们的游乐园，有的跳，有的跑，玩的不亦乐乎。还有的同学置身于棋盘中，把自己当成黑白棋子，你攻我守，你退我进，杀的好不热闹。我仔细数了数黑白棋子，共有20颗，一看到这种局面，我的脑子里出现了许多问题，黑棋下一步会走哪？谁会赢？恐怕只有“烂柯仙人”才能在这里对弈吧。

这就是我们的学校，你们说是不是很美很有趣啊？

我的学校作文12

我的学校是黄升中学，她位于沾化县黄升乡商业街西首。我的学校非常美丽，它环境优美，气势壮观。我的学校孕育了祖国的花朵，培育了一代又一代新人，正在把我们培育成祖国的栋梁。现在，就让我领着大家来参观一下我的学校吧。

进入大门后，你首先就会被左右两旁排列的自行车所震憾。它们被摆放得齐刷刷的，像一行行整齐的仪仗队，漂亮极了。往前走几步后，你就会看到一面鲜艳的五星红旗直插云霄，随风飘扬。再往前走几步，你又会看见我们学校的图片展览栏。这些展览栏记述了学校近期来所发生的事情，突出了我们学校的办学特色。图片展览栏后面是几棵郁郁葱葱的树木，它们像一个个卫士，守卫着学校的安全。

不知不觉中，你一会儿便来到了巍峨壮观的教学楼前。走进教学楼，首先映入眼帘的是一层层被擦得闪闪发光的台阶，左右两旁是关于我校教师的简介以及我们学校的平面图等。再往前走，你看到的便是我们的教室，同学们那朗朗的`读书声和老师们那精彩的讲课声从里面不时传来。从一楼到四楼，教室都分列两旁，中间则是老师们的办公室和一些功能室。

走出教学楼之后，接着看到的便是实验室，在那里，同学们和老师们正在做实验。瞧他们那认真的样子，多么像一个个科学家啊！看完了实验室，沿着大马路往前走，很快便来到了宽阔的操场上。这时老师和同学们正打成一片，愉快地做着游戏。如果不仔细看的话，你很难分出哪是老师，哪是学生。

提起我们的学校，还有很重要的一点，那就是我们的校刊《雏凤》。校刊里面的内容都是我们学校的老师和学生自己写的，版式和封面也都是我们学校的老师自己设计的。现在我们的校刊已经办到了第21期，其水平越来越高，也越来越受到广大同学们的欢迎。

我爱我们的学校——黄升中学。她就像我的父母一样教育了我，哺育了我。愿学校的明天会变得更加美好！

我的学校作文13

春寒料峭，阳光灿然。正值初春，冬日的寒意还未完全褪去，却已交杂进一丝微微的暖意。合上手中的书，望向窗外——阳光照在水泥路面上，照在那栋水磨红砖和花岗岩相砌的建筑上了。

“崇思尚学之风……嗯，这崇思楼岁数可不小啦。”四年前，妈妈带着我来参观徐汇中学校园时，我就喜欢上了这栋古楼。也就是在这的几个月后，我用我手中的画笔，获得了在这学习艺术的机会。

在画布上畅快游走的是蘸满颜料的画笔，朗朗书声透过雕花木窗飞翔在我耳畔。一切原本只能在梦中实现的'场景，在徐汇中学被一个个点亮。历久弥新，百年校史都化作历史积淀埋藏在整座学校的深根之中。来到这所学校后，我才明白，并不是崇思楼古朴典雅有多么一骑绝尘，而是它背后的文化底蕴，连同这座学校所深藏的文化内涵一起，深深吸引着我。

闹中取静的校园，值得令人品味的，何止是优雅的环境呢。在这里，在文化底蕴的伴随下，创新的脚步也悄然而至。

学校特意开创的多门特色课程，面向世界，面向未来。在这儿，你可以进行高铁调度，驾驶无人汽车，在“火星”上探索——的确，色彩斑斓的世界，需要天马行空的调合。

初二下，我与同学结伴参加了火星车的体验课程。登上那足以容纳三人的四轮火星车，戴上VR眼镜，我便是火星的主宰。现在，我只需要拿到物资，穿过一片茫茫沙尘来到隐藏在山壑之中的基地，就能够顺利完成任务了。只是，这导航仪……不对，是我往反方向开了……

铃声响起，我意犹未尽地离开车厢，恰好看见那贴在洁白墙壁上的标语“崇尚科学，爱国荣校，多彩发展。”我不禁微微颔首：的确，徐汇中学，她是这么说的，也是这么做的。同学跑过来，略带自豪地宣布她完成了火星救援任务，只是不知我为何突然傻笑。我摇头回应：“没什么，是真的很好玩呢。”

是啊，因好玩而享受，又因享受而获得不断向上的动力。

一百七十年春华秋实，一百七十年传承与创新。

时光连同呼吸被拉得漫长，它幻化成一把砖红色的箭，携载一代代汇学人的记忆，以最初的姿态，射向未来。

时光不老，初心不改。

——这便是徐汇中学，我的好学校的温度。

我的学校作文14

我的学校周芷欣我在洪山区梨园小学读五年级，我的学校坐落在东湖之滨，那是一所美丽的学校。现在请随我一起来参观我的学校吧。一走进学校大门，道路的左边是大操场，操场上红色的跑道和绿色的人造草坪格外漂亮。道路的右边是大队部，大队部的门正对着花廊。花廊顶上爬满了葡萄藤，夏天一串串葡萄会让你垂涎欲滴，当然没有一个人去摘它。花廊下面右边的墙上是宣传栏，上面有老师和同学们活动的照片，还有一些同学们的美术作品。走过花廊就是科技楼，科技楼和教学楼中间是一条通道，校长室就在通道的右边。教学楼一楼中间是图书室，图书室左边是我们休息的地方。图书室前面有一排树，这树的中间是升旗台与主席台，每次升旗，主持人就在主席台上主持。教学楼左边是新教学楼。一楼是美术室，里面放着用泥捏成的工艺品，美术室后面的宣传栏上挂着几幅画。教学楼一共有四层，这里分布着从一年级到六年级？?多个班。科技楼的最顶层是科学教室，里面放着科学器材。每次要做实验时，我们就在这间教室里上课。操场后面是沙坑，可现在还未开放。因为，我们学校还在建设中，操场被封了。课间我们也只能在走廊上玩耍。教学楼正对面穿过操场是一排大樟树，它们手挽着手，肩并着肩，下面就是一个大大的天然凉棚。夏天来时，老师带着我们在这里上体育课，我们课间也喜欢在这儿玩耍。从进校门的方向，一直往前走，穿过科技楼和教学楼中间的通道，就是我们这些爱运动孩子们的天地了，因为，那里有很多健身器材。其中，我最喜欢玩的是双杠，那是练习臂力的。我从上一年级到现在，经常和同学们在这双杠上玩耍，一上，一下，一个在双杠这头，一个在双杠那头。教学楼和科技楼都是白色的`，就像我们少年儿童单纯的思想一样，可以画最新最美的图画。两栋楼的建筑形式是对称的，显得很庄重。这就是我的学校，怎么样，漂亮吧？下次再带你到我们教室去看看，到时候说不定你还舍不得离开呢！

我的学校作文15

是一种甜蜜的感受，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对美好未来的向往。正是在不尽的思念中，人的感情得到了净化和升华。

我思念学校，想摸摸学校，想看看学校。学校，学习的地方，学生，以学为生。我永远也忘不了这个教育我的圣地。说它是圣地，因为它使我得到珍贵的人生哲理，忘不了激情的课堂，激情的讲说；忘不了夏日炎炎，安静的在教室学习；忘不了平静的批评，难忘的印像。这种记忆，是学校给予的'。留恋这个地方，因为还有记忆的残迹遗留在这里。留恋这个地方，是因为，它是我的第二个家，接触的小社会。我是一株小苗，在这个留恋的地方顽强的生长；我是这里的学生，在这个留恋的地方陷下深深的印记，老师便是园丁。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。有一句古语是这么讲到的，而认识这句古语，也是一位老师传授的。深深明白，老师是学生的一个依靠，老师是学生的一位家长。走向社会，需要严师，很多严师教会了我很多道理。我终生不能忘记。一日为师，终生为父。

毛主席非常尊敬徐特立。他说：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的老师。这句话情意重，让多少人羞愧。主席的老师，当然是很光荣的一件事情，徐特立只是曾经教过一位学生，学生依旧很尊敬他。这是很简单的关系。可是，在老师与学生之间，却又产生了多种的人间感情啊！佩服、敬仰、尊敬。我的老师啊！事情虽小，却折射出毛主席对老师的深情和爱戴。从毛主席和徐特立的深厚情意中，可以看出他们师生之间的真挚感情，堪为后世之楷模。

我有很多尊敬的老师，我心里藏着一座留恋的母校。我有着有限的知识，却对教育过我的地方、批扬我的严师表达真挚。

那就是我的小学——响滩。