精选六一作文锦集九篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六一作文9篇，希望对大家有所帮助。

六一作文 篇1

“大家好！个位观众们好，我XX小学的金牌主持周灵，欢迎收看六一现场直播！”

现在我们是在人山人海的解放碑。没一个家长都把自己的孩子带出去玩。看呀！前面的小孩子说要去吃肯德基，他妈妈二话没有说就拉着孩子进了肯德基餐厅。有的家长把孩子打扮得漂漂亮亮的，拉着他们去重百超市去买衣服了，没有过一会，大包小包的就柃了出来，孩子们别提多么开心了！

现在我的位置在重庆有名的好吃街，我们重庆人啊！就是好吃，喜欢吃辣的！看看啊！不论大人小孩都爱吃，今天是儿童节，当然现在的人比以前多得多了。看啊！前面的一家3口，提着一个食品袋，里面装着的全是肉串，在看看，那些人的吃象，真是“掺不忍堵”啊油从嘴边流了出来，脸被辣得好红啊，正是传说中所谓的'火神的脸啊！还有杂酱酸辣粉，水果刨冰等等。那些孩子们更是疯狂啊！这儿没有吃完，那儿又叫爸爸妈妈去买了呀！爸爸妈妈也没有反对，毕竟，儿童节一年只有一天嘛！观众们想必你们也流口水了吧！心动不如行动，快要你的爸爸妈妈带你们去好吃街吧！

今天的现场直播到此就结束了，欢迎下次儿童节在观看我们的现场直播！拜拜！

六一作文 篇2

岁月匆匆，花开花落，我已是六年级毕业生了。六一儿童节学校举行游园活动，这是我在小学的最后一个六一儿童节。

游园活动开始了。我先去三年级教室，三年级的游戏非常简单，是拿着乒乓球拍，把乒乓球放在板上面，穿过教室直达终点，就能得到一张兑奖券，一张兑奖券能换一块阿尔卑斯糖。我去玩了，也顺利过关了，拿到了一张兑奖券。我又去了一年级教室，那里有两个游戏，一个是套啤酒瓶，有三次机会，套中一个有一张兑奖券套中两个有两张兑奖券。我套中了一个，又得到了一张兑奖券。第二个游戏是蒙着眼睛把小猪的鼻子贴到指定的位置上，可惜，我没贴正确。二年级有三个游戏，可我只得到了一张兑奖券。四年级的三个游戏，一个是在一分钟内把放在装满水的脸盆上的乒乓球，吹到另一个没水的脸盆里，我吹进了两个，当最后一个快要吹进去的时候，时间便到了。另一个游戏是踢毽子，把六个毽子中的两个踢到脸盆里就能得到一张兑奖券。我踢进去了两个，又得了两张兑奖券，第三个游戏太难了，在我排队期间，没有见过任何一个人进去过，轮到我了，我和他们一样，没有进去。我又来到了五年级教室，五年级的游戏和三年级的.游戏差不多，我这个游戏玩了两次，终于成功了。我来到了我们自己班，又得了一张兑奖券。兑奖券共计有九张了，一共换了九块阿尔卑斯糖。

游园活动结束了，我多么怀念小学的生活啊，多么希望时间可以倒流，那么我就可以在小学和我的同伴们一起玩耍、一起嬉戏。

六一作文 篇3

6月1日下午，我和班里的一些同学一起参加了社区组织的寻宝活动。活动地点就在盒马鲜生超市。

活动开始之前，同学们都很兴奋，都在猜测这个寻宝到底找是什么“宝贝”。有的同学猜想可能是在超市里的某个地方放着宝箱，让我们去找；有的同学猜想可能是让我们找某一个商品；还有的同学猜想可能是让我们找某一类商品。就在大家纷纷猜测的时候，一位超市的阿姨走了过来，她宣布了今天的活动规则，原来是让我们找三至五样商品，它们的`价格总和一定要是99.9元，不能多一分也不能少一分。“啊……”我们大家都发出了惊讶的叫声，这规则绝对出乎我们的意料。接下来阿姨带着我们去超市中逛了一圈，介绍了各个商品陈列的位置，并且介绍了盒马鲜生所卖商品的特点。

比赛开始啦！我们每个人都推着小推车，就像上满发条的小汽车一样冲进了超市。刚开始的时候，我在琳琅满目的商品当中，随便地挑选了一些。后来爸爸提醒我，这样是不行的，需要进行一些策略调整。于是，我来到了卖牛奶的地方直接拿起了一整箱牛奶。这箱牛奶的价格是69元，是一个大额的整数，方便我以后计算。后面我又选了一包19.9元的巧克力豆，方便达到最终目标额的那个零头。我算了一下，最后还相差11元，但是始终找不到11元的商品。忽然，我的余光看到了一瓶5.5元的果汁，我想2瓶果汁不正好是11元吗，于是我赶紧把它们取了下来。我飞快地推着小推车奔向了终点。最终，我获得了第三名。我的同学杨阳已经完成了，他拿到了第一名。

今天这场活动真有趣，不仅考验我们的观察能力、计算能力，还收获了满满的快乐。

六一作文 篇4

儿童节，到教育在线逛了逛。看看孩子们在说啥，想啥，孩子们需要啥。

其实，我们成人都知道：有时间多陪孩子是一种幸福。作为老师，多陪学生更是一种责任。

孩子们可能什么也不说。因为说了我们也可以装作不理会。

新教育始终坚持与学生融合一起。亲子共读，师生共写，我们终于明白：有一种快乐叫做与孩子们一起成长!

华兹华斯说，儿童是成人的父亲。一开始我怎么也无法理解。直到自己做了父亲，才发现这句话的丰富内涵。儿童唤醒人类心中的爱意与责任。为了孩子就是为了下一代。你怎样对待孩子将来孩子怎样对待你。返璞归真是人类善意的自我发现。假如继续思考下去，我们还会挖掘更多深意与真意。

就像我们教师，假如把自己当做学生，才发现很多自以为是的做法荒唐之极。用成人的是非标准评价儿童的言行，对的很少。美其名曰培养孩子(学生)，殊不知自己的种种做法是在扼杀孩子(学生)。

于漪说她一生都在学做老师，这不仅是谦虚，更是一种视角!我们的生活每天都有新的东西出现，我们的教育难倒每天会一样吗?做教师，包括做家长，自认为很了解学生(孩子)，其实忽视了变化的.时代与生活。更何况孩子们丰富多彩的个性呢?

记得读到华盛顿的父亲教育孩子讲真话的故事，很不以为然。其实无论这个故事是否真实，有一点可以肯定：儿童砍去樱桃树的做法符合其勇于尝试、在实践中获取经验的认知过程。做父亲的用宽容心态看待孩子造成的意外损失堪称榜样。

细细看看可爱的孩子们，想想他们也许什么都不需要，但成年人依然远远地望着。阳光普照，万物欣欣向荣。

六一儿童节，我们成年人其实什么也不需要去做。只须保持一份牵挂而已!

六一作文 篇5

六一，一个神圣的节日，一个世界儿童向往的节日。我盼望这神圣到来之时，在这即将离开母校之时，得到更多的快乐。

面对六一，我想用我们嘹亮之声，用我们手挽手搭建的舞台把六一装点的更美。

六一，我一直想对你说一句心里话：“我爱你！”我之所以爱你，是因为你伟大。你的心灵最美好，能包容世界上所有的'小朋友们，让他们得到比母爱深比父爱浓的一种爱，这种爱我深深的感受到了。只要你快乐，就是六一最大的幸福。

六一，我会向你说一句永恒的话语：“你是一种快乐！”快乐是人给予人的一种幸福。而你仅仅是一个代名词而已，却有着快乐使者的种子，让我们永远把快乐留在六一，在忧郁之时盼到你，六一会给你微笑、幸福与快乐。

六一，你虽不是辛勤的园丁，也不是蜡烛般的教师，更不是伟大的母亲。但你却拥有着和他们一样的一颗不平凡的心，也许这个日子是上帝被你的精神感动，才把我们小朋友聚到一起，在这快乐的宫殿为你歌唱。

六一，我盼望你，不管风风雨雨，你每年一定要准时到来，快乐也跟着来。六一，我感谢你给了我五年持久的快乐，在这与你最后的一年，你带给我的不仅仅是快乐，还有对你深深的思念。

六一作文 篇6

今天就是六一了，我很高兴因为今天不用上课了，老师也不管我们了，我们愿意去学校那里都可以去那里，玩游戏，对了玩游戏还可以赢得票，用票还可以兑换零食今天真是一天好玩的日子。

早上我吃完饭，老师就叫我去给主任搬零食去，老师一共叫了是个男同学，我们就去一号教学老搬零食去了。我们搬了零食在教学楼前面一起合了影，就把零食搬到餐厅门口去了，好来德官员给我们一人发了一张票，领完我就去我们班里玩游戏了，我们班的游戏叫做投篮高手，到我的时候我第一次奋力一投没有投进，第二字也没有投进，到了最后一次了，我终于把篮球头巾脸盆里面了。我就又得了一张票，我去换了一个棒棒冰，吃了，我又很李文豪赵星博，去问11班的.游戏，我们三人在一个绳子里，脚还不能出区域，因为我力气最大我又得了一个奖券，我和李文豪一起去问保龄球了，我用的力气太大了什么也没有投着，所以我就走了，到了最后我又玩了好几个游戏项目，我一共的了六张票，都换成零食了，后来老师就让我们集合了，我们就高高兴兴地回教室了，我们晚上还会看电影呢？

今天可真是好啊！

六一作文 篇7

“六一”儿童节快到了。今天我们学校举行了“庆六一表彰大会”。一大早，同学们就集合在操场上，操场上彩旗飘扬，广播里播放着动听的歌曲，同学们有说有笑，每个人脸上都洋溢着灿烂的.笑容，连老师们都带上了红领巾，和我们一起欢庆节日。

大会开始了，校长发表了热情洋溢的讲话，祝我们节日快乐。一年级的小朋友举行了入队仪式，高年级的哥哥姐姐给他们佩戴了鲜艳的红领巾，我们一起唱起了《少年先锋队队歌》，大家在国旗下宣誓。这让我想起了自己一年级入队的情景。最后，校长宣布被表彰的学生名单，我在心里默默地数了数，我的名字出现了五次。

大会结束了，我们回到教室。范老师把奖状和奖品发给了我们。我的到了五张奖状，有优秀少先队员，绘画比赛一等奖，感恩教育先进个人，口算比赛第一名，书法比赛一等奖。老师发给了我好多本子，同学们都很羡慕我，说我大丰收了。

中午放学后我迫不及待地赶回家，把这个好消息告诉了姥姥姥爷，姥爷高兴地说：“你真棒！”妈妈告诉我：“不要骄傲，要继续努力！”我点点头。

今天我真开心！

六一作文 篇8

今天是六一儿童节，妈妈带我去玉海广场里玩。一路上我和妈妈说说笑笑，开心极了！

到了玉海广场，我看见那儿人山人海，摊位非常多。我和妈妈走着走着，来到一个蹦极床前。我停下脚步，看着正在玩蹦极的小朋友。他们有的用力一蹬，跳得高高的。有的没用足气，怎么跳也跳不高。有的用力过度，脚碰到了栏杆。看着蹦极那么好玩，我有点眼馋了。我走到妈妈身边，用撒娇的语气说：“妈妈，我也想玩，可不可以让我玩一下啊？”妈妈说：“本来我不想让你玩的.，但是看在今天是六一儿童节的份上，我就让你玩吧！”说完，妈妈便找来摊主，付了钱，让我开始玩了。开始的时候，可能没用足劲，我怎么跳也跳不起来。在妈妈的指导下，我把脚狠狠地用力一蹬，终于跳得很高了。过了一会儿，摊主叫我下去，说时间已经到了。接着，我和妈妈来到一个沙画的地方。我看着那儿，心里有点想玩了。看我这个样子，妈妈说：“你一定想玩了吧？好吧，我答应你，我让你玩。”我高兴得一蹦三尺高，嘴里不停地喊着：“太好了！太好了！”妈妈给那个卖沙画的阿姨付了钱，我选择了一张沙画，便开始画了。我画的是一只可爱、爱打扮的美羊羊。画完沙画后，我突然看见一个免费品尝方便面的小摊，我赶紧叫妈妈带我去。那儿有许多小朋友在那儿排队，我也“不甘落后”，加入排队。终于轮到我了，我赶紧拿了一杯。津津有味地吃起了方便面，方便面的味道好吃极了！

时间过得飞快，会飞似的！马上快到吃晚饭的时间了。我和妈妈只好依依不舍地回家了。走在回家的路上，我心想：玉海广场真好玩，下次我一定要再来这儿玩。

六一作文 篇9

柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了，我们又迎来了六月，六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节！

我加快了步伐，走到教室里。同学们一个个兴高采烈，有的在谈论着怎么过这个“六一”，有的在玩玩具，有的在追逐打闹。这时，老师走进了教室，大家都静了下来。老师让我们拿着小板凳，排着整齐的队伍，来到了操场。大家有说有笑的坐好，等待着节目的开始。

舞台上写着“祝全校儿童节日快乐”几个金灿灿的大字，还系满了美丽的彩气球，红的，黄的，绿的，白的，五彩缤纷，光彩夺目。

同学们表演的节目都很精彩。这么多节目，唱歌、跳舞、美术、书法，而我最喜欢的就数美术演出了。几位同学身穿洁白的校服，戴着鲜艳的红领巾，踏着方步走向舞台，等待开始。过了几秒钟，从放音机播放出了动听的歌，那几个同学以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩笔，趴在桌子上聚精会神的画起来，全场静的只有飞扬的歌声，没有一个人说话，大家都密切注视着他们的一举一动。歌放完了，那几位同学的画也画好了。只见福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮的形象展现在大家面前，人物生动，色彩均匀，大家都忍不住惊呼起来，同时响起了经久不绝的掌声。我也忍不住拍手叫好，心想：他们怎么能在这么短的时间画出这么好的`画，我一定要向他们学习呢！

特别热闹的是舞蹈节目。舞蹈队的同学,为大家表演花裙子更是精彩动人.他们的服装美丽迷人,令人眼花缭乱,她们活泼可爱的舞姿,像一只只美丽的蝴蝶,脚上挂着的小铃铛,发出叮铃铃的响声。

节目结束了，同学们丢出手中的气球，霎时间，五颜六色的气球遍布天空，载着孩子们的梦想，随着风儿飘向远方。

这真是一个快乐的“六一”，我恨不得天天都这么开心愉快！