观察学生作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的观察学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察学生作文1

在我的卧室里面的窗户外、有一只蜘蛛。我只要一在卧室就观察它，我看到它早上是黑的，到了下午它就变成红的了。它们的卵有一些是自己本来就有的，有一些是自己去找东西、然后在上面织上网形成的。蜘蛛有八只脚，蜘蛛的类型有雄性和雌性。一般雌性的蜘蛛比雄性的蜘蛛大两倍。蜘蛛它一般吃苍蝇、蚊子和飞娥。

有的蜘蛛有毒、有的蜘蛛没有毒，蜘蛛的颜色很多。 有一些人靠颜色来区别它的毒液，其中红色的蜘蛛是最毒的，黑色的蜘蛛是没有毒的。有的蜘蛛 五花八门，你可别去碰那些漂亮的蜘蛛，它们很毒。你别看它呆呆的在网上在着，告诉你，你被它咬到一口那就“死定了”。到现在还没有人能解开蜘蛛的毒。

有时蜘蛛显得很懒惰，一动不动的在网上休息，几个小时都不变换位置。有时又显得很快速，如果有的飞虫撞到它的网，它会以惊人的速度赶到飞虫边，很快吐丝缠住飞虫，直到飞虫停止挣扎为止。如果有人要破坏它的网，它就像飞行员一样，飞快地吐丝并靠丝的拉力降到安全的地方。如果你认真观察蜘蛛在一举一动，你还会发现蜘蛛还有许多有趣的地方。

观察学生作文2

以前经常听说含羞草，知道它是一种非常奇特的植物，只要碰碰它，它就会“害羞”地合上叶子。为了满足我的好奇心，我的我的妈妈特意给我买了一盆放在家里的阳台上观察。

含羞草的叶子非常绿，接近青色。我家的这株含羞草大约25厘米高，听我的我的妈妈说含羞草能长到60多厘米高呢。仔细观察，可以看到含羞草散生倒刺毛和锐刺，这大概是它的保护“羽衣”吧！含羞草的花呈粉红色的球状，就像一朵朵的绒球，甚是好看。！越看越喜欢，我禁不住伸手去触碰它的叶子，果然，含羞草害羞地闭上了叶子。

含羞草为什么会害羞呢？为了快点得到答案，我去翻阅了《百科全书》。哦，原来含羞草这种收起叶柄，并且把头低下的现象并不是因为害羞，而是植物受到刺激和震动后的一种反应。这种反应在生物学上称为感性运动，是含羞草受到外界刺激后，细胞紧张改变的结果。

从今天的观察中明白了含羞草为什么会“害羞”。

观察学生作文3

从前，我们家在阳台的塑料桶里养了几条活泼可爱逗人喜欢的小金鱼。

塑料桶里的水清澈见底，水底下长着嫩绿的小草，小金鱼在水里自由自在地游来游去，清晨在阳光的照耀下，鳞片上闪着红蓝色的光彩，小金鱼摇头摆活泼可爱。尤其是那条黑的发亮的金鱼，它一边摆动着犹如黑纱的大尾巴，一边顽皮地吐着水泡，还有金黄色和大红色的小金鱼。我分别给它们取了名字，黑的.叫“黑头大王”，黄的叫“金色皇后”，红的叫“红牡丹”。

刚开始，我没事就去看小金鱼，我一来，它们就躲起来，我给它们鱼食吃，它们不吃，等我走了，它们才吃，我和小金鱼相处一个月后，它们不躲了，我把手伸到水里逗金鱼开心，黑头大王在我手上吹了很大一个水泡，渐渐的我们成了朋友。

不久，我把它们放回荔枝公园的池塘里，放走时，金鱼依依不舍的看着我，我说“你们走吧，这里是你们的天堂。”它们好像听懂我的话，它们回到池塘里，摇头摆尾样子十分开心。

观察学生作文4

昨天三味书屋的老师布置了一项作业：明天，每个小朋友都带一个核桃到课堂上来观察。可是，我昨天没有来上作文课，不知道有这项作业，所以只有借同学的来观察。

核桃的身子圆圆的，肚皮鼓鼓的，跟一个乒乓球的大小差不多。它的嘴尖尖的，小小的，不仔细看还很难发现呢！

他的外套很特别，是褐色的，不但很坚硬，还很有立体感，看上去很想老树皮，凹凸不平，拿在手里捏一捏，会压痛你的手掌，手上还会留下纹路呢！

老师叫我吃核桃，可是核桃的外壳非常硬，我摔打它之后，还是完好无损。最后我生气了，第一脚踩下去没烂，第二脚踩下去终于烂了。核桃的果肉很像动物的脑花，哦，我明白了，这大概就是核桃可以补脑的原因吧！

我拿了一瓣核桃仁，放入口中，用力嚼一嚼，腻腻的，香香的，甜甜的，味道很可口。

核桃的果肉很好吃，可是壳很难打开，打开还要取出核桃仁，都很费力。

观察学生作文5

大家好！今天我来给你们猜一个谜语：说它是头牛，不能拉犁走；说它力气小，背着房子走。怎么样？你们知道答案了吧！没错，答案就是蜗牛，今天，就让我带你们去了解了解它吧！

蜗牛是属于动物界、无脊椎类、软体动物门、腹足纲、柄目、大蜗牛科的动物。它还有一个英文名“snail”。

人们都说蜗牛无论做什么事都很缓慢，那这可就大错特错了，虽然蜗牛走起来很慢，一个小时才走5寸半，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，蜗牛它也有快的一面。它的触角可以任意收缩，十分灵活，只要你抓一只蜗牛，用小棒之类的东西触碰它的触角，它的触角便会以“迅雷不及掩耳之势”缩回去，其速度之快甚至让你看不清它是什么时候缩进去的。

蜗牛有许多天敌，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬等都会以它作为食物。另外，它还有个秘密是很多人都不知道的，那就是蜗牛是雌雄共体的，部分可以单独生殖，但其中大部分种类需要两只蜗牛在一起互相交换精子才可生殖。

怎么样，经过我的介绍，大家是不是对蜗牛有了更多的了解？如果你还想知道一些有关蜗牛的知识，就自己养一只看一看吧！

观察学生作文6

自古以来，多少诗人观月写下惊世之作；多少恋人在月下借月光思念彼此；多少游子在月下望月思亲……

在“月”下，多少诗人借观月之感写下惊世之作，借明月抒发自己的情感。明月几时有？把酒问青天。床前明月光，疑是地上霜。春花秋月何时了？往事知多少。月上柳稍头，人约黄昏后……

在“月”下，多少恋人无奈分别两地。在两地各自观月，借月光思念彼此，叹息世间离愁之苦，却无能为力，只能祝愿彼此能够幸福。

在“月”下，多少游子望月思亲，无奈自己不能在佳节之时与亲人团聚。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。只能独自望月祝福远在家乡的亲人。

在“月”下，多少新人观月许下百年好合、白头到老的海誓山盟。希望生生世世永不分离，不受离愁之苦。

在“月”下，多少亲人在佳节之时能够团聚，共同赏月庆祝团聚之喜。望每年在这个时间能再次团聚，望能再次共同赏月、举杯同庆。

在“月”下，多少世人望月独自哀叹，埋怨世间的不公。却只能独自饮酒叹息。

在“月”下……

千百年来，月亮不断变化。由尖逐渐变圆由圆逐渐变尖，几乎从未间断。但月下的故事也从未间断……

观察学生作文7

伴随着冬天的到来，许多植物渐渐开始凋谢，枯萎了。

但是我们家的茶花却依然生机盎然。茶花的叶子绿油油的，小小的花骨朵儿，颜色青青的，身子裹得紧紧的，每根枝条上都有一到两个花苞。

今天中午，妈妈在楼下大声地叫：“佳佳，佳佳，你快下来!”

我怀着好奇心跑到楼下，“妈妈，什么事呀？”

“有一个花苞开花了。”

我急急忙忙走到花盆边，果然看到一朵大大的茶花，粉红粉红的，中间有金黄色的花蕾，我用手碰了它一下，手上染了一层厚厚的，黄黄的花粉，用嘴舔了一下，有一股淡淡的清香，如果有蜜蜂就可以来采蜜了。

看着那些花骨朵，只见它们的颜色已经由青变白，有些已由白变红了，等到再过几天开花了，那将会是一道美丽的风景线。

观察学生作文8

今天，我又来观察院子里的蜗牛了。它们已经慢慢长大，上次见它们的时候，还只有小手指那么大呢！现在有中指那么大了。

我想看看它们的速度有没有提高，于是进行了一场爬行赛。我观察了很久，感觉它们的速度并没有提高，我想，它们可能饿了，并给它们拿来充足的食物——菜叶和面包屑。蜗牛爬的速度慢，当然吃东西也慢，吃了很久才吃完。后来，我不耐烦了，把没吃完的丢了，它们只好继续爬。我已知道了这次的速度，便回家找记录本，记录下来。

终于，功夫不负有心人，我找到我的记录本 还 发现了上次记录下来的速度，这个观察容易多了。我把这次蜗牛爬行的速度写了上去，回过头来看上次的速度。呦！奇了怪了，速度没有一点长进，反而变慢了！这真了不得呀！

从这次观察中，我知道蜗牛长大并不代表它的速度会变快。这多有趣呀！只有我们留心观察，那么你会知道更多的知识！

观察学生作文9

第一天：下午放学回家，我拿起一个杯子，灌满水，拔几颗豆宝宝一颗一颗的放下去。看见一颗颗可爱的豆包闹就好像喝醉酒似的，摇摇晃晃的下去了。我心里在想：明天的豆宝宝会是什么样的呢？会不会脱皮呢？

第二天：中午放学回到家，我不急着写作业，先跑到厨房，看一下豆宝宝会有什么变化，进到厨房，我发现豆宝宝长胖了，长嫩了！开始脱皮了，但是豆宝宝没发芽，过了一会儿，豆宝宝的皮脱下来了！

一个，两个，三个，四个……这时候，被子里面的水逐渐变成灰色，但有点发白，我给豆宝宝换了换水，以前的污水变成了现在的干净水。我想：豆宝宝应该舒服了吧！明天的豆宝宝应该是什么样的呢？会不会发芽呢？

第三天：下午放学后，吃过午饭，我看见那些都宝宝开始发黑，豆尖还露出一点小芽。这时候我突然发现都报道开始有皱纹了，好像奶奶的皱纹一样。但杯子里的水又变成污水，我再一次换水。这是太神奇了！

第四天：经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。真是太有趣了！

观察学生作文10

这学期的生物课上，老师让我们自己尝试着使豆子发芽，我选择了发芽绿豆。

我用几块棉布浸湿了水，放在碗里，把几颗绿豆放在上面，然后再盖上一层棉布。静静地等待着豆子的发芽，每天向碗中间洒点水。终于，过了几天，有几棵像豆芽一样的小芽从布中钻了出来，妈妈说这就是我们平时吃的绿豆芽，证明我豆子发芽的实验成功了，妈妈还告诉我可以尝试着把这些小芽种到土里去。

于是，在妈妈的帮助下，我把小绿芽栽到了土中。几天过去了，也没见有什么变化，心里很是失望，也就不再去管它了。突然，一天发现土中竟然冒出一棵棵嫩绿色的小苗，还依稀可以辨别出来豆瓣的形状，我觉得十分的神奇，就像用手摸摸它，但是又担心将小苗的叶子碰掉，也就只好作罢。随着时间的一天天流逝，我发现那些绿豆苗竟然又长高了不少，叶子也变得更加多了起来，几天前还是嫩嫩的小苗，现在的茎变得坚硬了。

我想今年的秋天，等绿豆的果实成熟了，我明年还会播种绿豆的。

观察学生作文11

这学期我们的综合活动是贝壳大观园。在第三周的研究课上老师宣布主题活动启动了，老师在课后交代我们要去观察不同的贝壳。

这个星期六，妈妈带我去干水产城观察贝类。我们来到了南区，这里到处是贝壳工艺品，有用贝壳做成乌龟，有用贝壳做成的小熊，还有用贝壳做成的风铃。我最喜欢的是用贝壳做成的小熊，它是用许多圆圆的小小的贝壳拼成的，它是那么的可爱漂亮。店主告诉我这样的工艺品是游客最喜欢的。这样的贝类在菜市场也很多，有小小的海瓜子，别看它那么小，但是价格也很昂贵。蛤皮的壳很光滑，煮熟的肉是桔黄的，它们的壳有的是白的，还有的是灰色的。在我们舟山还有许多的贝类，需要我们多多观察。

这次的贝类大观察使我们认识了许多贝壳，作为我们的舟山孩子，应该要了解更多的海鲜。

观察学生作文12

今天，我到游乐场玩。扑入我眼帘的就是一个蚂蚁窝。我顾不上玩了，就像一阵风似的跑过去观察。

到了那儿，我发现，原来就是勤劳的蚂蚁们在搬家。他们一个接一个的爬过石头，穿过草地，绕过水潭，多整齐啊！就像一条排队整齐的士兵。蚂蚁们不管怎样走，队伍都不会散乱，蚂蚁们更不会掉队。正因为这样，所以人们都称赞蚂蚁团结。当我看这些蚂蚁们搬家时，可谓就是多的都数不清，搞得我头晕目眩，它们出来一个又接一个，根本不知道要到什么时候蚂蚁们才能全部出来！原来蚂蚁们就是一个团结的大家族，只要一发觉这个居住的地方会崩塌、下大雨时会被雨水冲垮……就会全体举家迁移到另一个新的地方居住。我观察了半个小时后，发现蚂蚁们终于全部迁移完毕。

这时，我想到一句农业气象谚语——“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”明天就是不就是真的有大雨呢？正好借着这一次机会，我可以实验一下。晚上的时候我看了一下天气预报，果然，明天真的就是阴天，要下大雨。看来这句谚语不就是虚假的呀！

大自然真就是太奇妙了！

观察学生作文13

上周末我们去王伯伯家做客，我最喜欢的是去看海儿——一只小乌龟。

你看它那绿豆般的眼睛一眨一眨的，脖子像安了弹簧一样，四肢短粗有力，真是看不出来，这小小的四条腿就能支撑起整个身体。小乌龟海儿穿着一件深褐色格子的大外衣，上面有十来个近似六角形的格子，就像一个小棋盘，一条小尖尾巴在外衣下面摆来摆去，很是逗人。

最有趣的要数小乌龟吃龟粮了。我把海儿喜欢吃的龟粮撒进鱼缸，海儿就立刻游过去，脖子一伸，一下子就把乌龟粮一口吞下去了。于是我又准备了一把龟粮，撒进鱼缸，蹲下来看它吃，它弹簧似的脖子又一伸，一瞬间又少了好几粒龟粮，头后面的食物也在它侧一下头的一下子，被海儿张嘴吞下去了。吃完后，他就静静的等着后，好像在等食物出现，一但食物一出现，他就一下子扑向食物，把食物一口吞下。海儿吃饱了，就把头，四肢，尾巴全部缩进到“外衣”里休息。

小乌龟海儿太好玩儿了!真想把海儿带回家呀!

观察学生作文14

今天，吃完早饭，我和妈妈来到了达活泉公园里观察花草树木。

我们来到达活泉湖边，湖边有很多的柳树。我说：“柳树的叶子就像女孩儿的小辫子一样，很多很多根数也数不清。”妈妈说：“你还记得咏柳这首诗么？”我说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这首诗我背得很熟呢！

这时，我忽然发现在墙角下有一棵蒲公英，我轻轻地用手拿起蒲公英仔细观察，它的花是由很多朵花絮组成的，在每一朵花絮的下面都隐藏着一个很小的种子，这些花絮集结在一起组成了一个毛茸茸的圆球，我用嘴轻轻地一吹，它们像是“降落伞”似的一个接一个往高处飞走了，看起来很好玩。

今天的收获真不少。我学到了好多课本上没有的知识，观察到了很多有趣的植物，大自然真奇妙！

观察学生作文15

在我家阳台上有一盆茉莉花，开花时常散发出一阵阵清香，时不时招来几只蝴蝶。

清晨时分，我起床的时候，一只停留在花上的美丽的蝴蝶吸引了我的注意。我轻手轻脚地走到它旁边想仔细地观察它。她小小的头上，有两条卷曲的长触须。黑色的翅膀上，镶嵌着黄色的花纹跟白色的斑点，翅膀下面还拖着两条黑色的像凤尾一样的短尾巴。两只美丽的翅膀像两把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！这只蝴蝶如一个可爱的小精灵在花丛中跳跃，时不时停下来嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。

忽然，它停留在一朵绽开了非常灿烂的笑脸的茉莉上，静静的，一动不动。我想它在审视着这朵茉莉有没有毒。过了一会儿，好像确定了这朵茉莉有美味的花蜜的时候，它把嘴巴，像吸管一样伸直，伸到花深处，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品尝花蜜。吸完一朵后，它就会把管子卷起来，收回去，飞到另一朵上，依法炮制。吃饱喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在温暖的阳光中，飞过一条优美的弧线，消失在我的视线当中。

那只蝴蝶一直飞舞在我的记忆之中。