[优选]我们班的牛人作文

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我们班的牛人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们班的牛人作文1

戒尺一挥，双目瞪圆好似能喷出火来；刚要开口，就知道要说的那九个字：“吵多久，就留下来多久！”话音刚落，吵闹的同学们乖乖地安静下来了。活像个小老师，连神情都一样呢！

她是我班的纪律委员，人称“管事部长”，实在可谓“人形监控”！

一张鹅蛋脸，如锦缎似的长发，皮肤是健康的小麦色，那小嘴在我心中就如血盆大口，很是可怕，铜铃一样的眼睛冒着火。别看个子不高，人可牛呢！

看，上课的铃声像赶小黄鸭似的催促着进教室的同学，当大多数刚回到座位上时，总有那么几个不识趣的：上了厕所，姗姗来迟——门口闪过了几道人影，小心翼翼地向门里钻、瞅。

“你们俩在门外瞅什么瞅？又去和厕所约会了吗？”

门外的二大金刚一缩头，教室里的同学偷偷地笑着。只见她慢悠悠地把门打开：胖金刚把头埋地很低，恨不得在地上找个缝钻进去，满脸通红。这下，我们那位“小老师”才微微点点头示意他进去。而高个“金刚”则把身子斜靠在门上，满脸的不在意，好似在说：“你能把我怎么样？”这不，我们那位“人形监控”可不乐意了，火冒三丈看着门口的“大金刚”。这身材高低的'对比看起来有些滑稽，不知道的人还会为她捏一把汗。只见她高举戒尺，一挥，似一条金龙呼啸着向下奔去，只听一声冲破天际的巨响，“嘭——”落在了桌上，教室里的同学都像老鼠见了猫一般惊讶地看看她，门口的“金刚”“唰”的一下脸色苍白，跟涂了漆一样。在这种威势下，他服软了。

只有她能把我们班那几个重量级人物管得妥妥的。

晚自习常是她牛气大发的时候。正所谓日落月生，天地交错，乃阴气太盛矣。她也像升位晋级了一般，变了个人、开挂了似的，有了过目不忘之功，但凡说话的，都载入葵花宝典。且不论入宝典的后果，就凭她那三寸不烂之舌，批评人从不怕口水干的本领都让大家敬而畏之。

这就是我们班的“人形监控”，真是牛气冲天！

我们班的牛人作文2

每个学校，每个班级，都会有几个牛人。或是大学神啊，或是给大家带来欢乐的搞笑王啊……说起我们班的牛人，哈哈，保证让你笑破肚皮。

“迷之”学霸

说起学霸，全年级最奇葩的学霸就在我们班——体委聂英杰。这个人，一米八，黑的反光，外号“迷霸”，是迷之学霸的简称。这外号可是有根据的。瞧，他的头如小鸡啄米，一点一点的，“碰”的一声撞到了桌子上。电光火石之间，我们“迷霸”如触电般的跳起来，急急忙忙的解释道：“老师，我太同意您讲的课，点头太用力了……”“哈哈哈……”全班同学都笑了起来。可就是这种人，偏偏学习好得不得了，每次都稳坐班级第一的宝座。你说这种人成为学霸，还不够“迷之”吗？不过，他也有可能在我们看不见的地方默默付出哦。

“好学生”模范

我们班除了聂英杰，还有一位大学霸。每次考试，她都给聂英杰无穷的压力，她就是我们女生的骄傲——隋渝欣。你可能会问：“她也和聂英杰一样是个迷之学霸吗？”才不是呢。瞧，人家腰杆挺得笔直，目不转睛地盯着老师，生怕漏下一点知识。那一丝不苟，严谨认真的样，让我们全班都不由得尊称他她一声“好学生模范”。

“搞笑”大王

说完学霸，再来说说搞笑大王吧。此人一米五五，寸头，大板牙，一看就让人发笑。有一次早上进校，只见他威风凛凛地推开门，大吼了一声：“孩儿们，早上好！”教室里琅琅的.读书声戛然而止。片刻，大家都回头看“隐居”在教室后的班主任。完了，施主你有血光之灾啊。果不其然，教室里传来一声怒吼：“赵宏伟，你给我滚出去！”就这样，我们的搞笑大王又一次“光荣”地站到了教室门口。现在，你知道他是谁了吧？如果没了他，真不知道我们班会少多少欢乐。

我们班的牛人还有很多呢。什么？你还想再听？那么请到弘文703班亲自见识一下吧。

我们班的牛人作文3

要说我们班的牛人，可不是一般的多，我认为最有特点的，应当是这三位。

大神——吴婷

她身材苗条，头发乌黑，非常健康的肤色——小麦色。她走路潇潇洒洒，看似大大咧咧，却有着过人的才华，她就是大神吴婷。她总是神龙见首不见尾，早上早早去练足球，下午也消失一段时间去练球。她不光每天练足球，有时还练篮球。其实她原本是在篮球社的，但在足球上，吴婷的表现也十分出色，所以在老师的建议下，两个都参加了。

虽然吴婷很多时间都花在这些运动项目上，但她一直都能保持全校前三名的优秀成绩，而他也是我们的班长，管理我们班大大小小的事务，能不说她是大神吗？

开心果——潘怡

开心果潘怡也是足球队的一员，长期在太阳下训练的她，与吴婷的肤色，也就有的一比了。她虽海拔不高，但浓缩的都是精华，脑子和关节都像抹上了润滑油——灵活得很！这一切，光看外表都能给人带来阳光般明媚的感受。

刚升入初中时，同学们之间素不相识，回到宿舍，几乎没人说话。这样的气氛着实是尴尬。潘怡似乎觉得这气氛太尴尬，想活跃活跃，于是从床上窜下来，笑嘻嘻地说，“大家一起来尬舞吧？”然后故意做出猥琐的笑容，逗得宿舍里的人都开怀大笑，不知不觉地都聊了起来。

这就是开心果潘怡，她总能给别人带来欢乐。

美丽姐——黄俏

看见这个名字，你一定会认为这是一位长相俏丽的女孩儿，可事实上，他却是一位非常有个性的男生。

为什么叫他“美丽姐”呢？经调查，这是因为美丽姐的“美丽”，来源于“七九蔡徐坤”的称号。至于第二个称号的来源，我倒是并不清楚。他的'形象可真不敢恭维！瞧，那“瘦骨嶙峋”的矮小身板，狭长的眯缝眼，目光游移惊惧，一副怕见人的生涩而胆怯的样子。记得在一次语文课上，老师问我们有什么座右铭，美丽姐“言不惊人死不休”，说他的座右铭是“自作孽不可活”。这可真是个独特的座右铭，非常符合美丽姐的个性。

这就是我们班的三大牛人，总之，各有各的特点，各有各的风采，也各有各的值得我学习的地方。

我们班的牛人作文4

每个人的班级里都多多少少会有一些牛人，也许是“数学天才”；也许是“运动王子”；也许是“音乐达人”，今天我就要晒晒我们班的牛人。

我要介绍的班级牛人便是科技能手王相为。他今年十四岁了，身材略瘦，穿着一身干净利落整洁的校服，乌黑的头发剃成了平头，脸型略长，眉如春山，眼小却炯炯有神，经常带着（戴着）一副黑边眼镜，看上去文邹邹（文绉绉）的。

他经常趁我们休息时，给我们表演许多有趣的魔术。有一次，他神秘兮兮的拿了一个玻璃瓶，在里面装了清水，走到我们的面前问到：“你们信不信我可以把这瓶清水变成‘豆浆’再把‘豆浆’变成清水？”下面的人纷纷说：“不信，这根本不可能。”只见他说了一声：“变！”又用力摇了摇瓶子，只见那瓶清水真的变成了豆浆。他又说道：“这个只能看不能喝。”他又摇了摇瓶子，豆浆又变成了水。我们都认为十分神奇，忙问他是怎么回事。他神秘的说了一声：“保密”。

还有一次，那次是在教室里。一走近我们的教室最先看到的就是摆放得整整齐齐的桌椅，再向前走就是那些精致蕴含着哲理的黑板报，当你向上看去，就会看到一个先进的'投影仪，在上课的时候为我们播放课件。只见王相为拿着一个密封塑料袋和三只铅笔走了进来说：“这次我再给你们变个魔术。为了公平，现场的各位谁能借我一些水。”王相为轻轻的打开密封塑料袋，放到了讲台上，又打开了这瓶水，小心翼翼的倒进塑料袋中，而且还观察着塑料袋里的水位。只见塑料袋留了一点空气，将水还给同学后，将塑料袋密封好，拿在左手上，另一只手拿着一支铅笔，向大家问道：“你们信不信，我可以将铅笔插进塑料袋内，而且水还不溢出来。”经过上次的实验，这次我们都没说话。只见他小心翼翼的将铅笔插进塑料袋，结果水竟然真的没溢出来。有同学就不信邪，就说这肯定是凑巧，只见王相为又将剩下的两支铅笔插进去，结果水仍然没有冒出来。这下我们目瞪口呆，他这次并没有又说保密，而是说了一句：“这就是知识的力量。”

智慧是我们在生活中披荆斩浪的利刃和铁甲；智慧是我们抵御灾难的最好的武器；智慧更是我们打开幸福大门找到宝藏的金钥匙。

这就是我们班的牛人，他还做过许多实验，待我日后一一给大家道来吧！

我们班的牛人作文5

圆滚滚的身材，像怀孕三个月的妇女，厚达三厘米的皮下脂肪走起路来一抖一抖的，布满毛细血管的圆圆的小脸蛋上时常泛着红晕。没错，这就是本班的一位重量级成员---GBH。人送外号“光伯”。

GBH的嘴巴从来就没有停下来过，一下课，同学们都忙着准备下节课需要的'东西，可他却与众不同。他先向四周望望，确认没有“敌人”在暗中埋伏，然后从他的柜子里面拿出几包外观新奇、种类多样的高蛋白、高脂肪的零食，或是“爱辣鸡蛋”，或是香辣鸡翅……他用他那短而粗的小手撕开包装袋，香气顿时从里面冲了出来，勾引着每个人的鼻尖，GBH的周围一下子就被人群给挤满了。“光伯，给点儿嘛！”“给我分点嘛！我没吃午饭的。”同学们一个个像要饭的乞讨着。GBH早就习以为常，说“僧多粥少，分到每个人嘴里，肯定吃不饱，还不如让我一个人独自享受。”说完，便在众目睽睽之下将零食一口吞下了肚子，然后打了个饱嗝，摸着肚子走出了教室，只留下我们守在这空空如也的包装袋旁。这件事过去以后，我们常常在GBH吃零食的时候喊着“老光，老光，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头”。

虽说他很爱吃，但他也是一个篮球迷。每次大课间时，他都会带领着一群“小弟”去打篮球。他脚穿“科比”球鞋，手里抱着“斯伯丁”NBA赛事球，霸气地走着，别看GBH长得很胖，但他的手臂力量非常强大，而且三分球也投得特别准，所以他被同学们称为“最强分卫”！看！GBH正带着球，到了对方的球框下，他看自己的站位不是特别好，就传给了篮框最近的梅锦，梅锦把篮球往上一投，球打到了篮框外，被弹了过去，球一直在往左跳着，眼看着篮球就要出界了，GBH一个健步冲了上去，双手向前一伸，顺利接住了篮球。“呼，好险啊。”他擦了一把汗。此时他被对方包围着，进退两难，而队友此时也远隔千里之外，现在他只有两个决定：一是把球让给对方，可现在分数不相上下，对方多进了一个球，他们就多一丝危险。二就是投三分。紧急之下，只见他纵身一跃，篮球在空中划过一个完美的弧线，狠狠地砸进了篮框。球进了！耶，王经宇和梅锦大声欢呼着。GBH的嘴角也露出了笑容。

这位“牛人”可真是了不得啊！

我们班的牛人作文6

当夜幕将最后一抹晚霞吞噬，当晚风送来夏季的第一丝清凉，我如释重担般地合上生物书，将头一仰，长长地舒了一口气。

“唉，你这孩子，生物才考多少啊？你看看人家吴雨航、管明楷……我可不是要求你和他们一样考满分，可你至少也给我考个45啊，成天在40晃悠……”妈妈看着我令人发愁地成绩，又开始絮叨起来。我虽然有些不服气，但看看自己一片空白地生物书，投降似的回答：“好，我都听您的，以后一定改。”妈妈白了我一眼，走出了我的房间。

话虽这般说，但却不好实现。毕竟笔记可不是那么好借的，万一被拒，那岂不是特别尴尬？“喂喂，董一臻，借我生物书看看，急用！”可这位学霸可能是做题过于专注，把我晾在了原地，这时，我身后传来一声：“哎？你要生物笔记吗？”我的视线立刻向董一臻身后漂移过去，视线与他身后的女孩子相撞了，她递给我生物书。我自然感激不尽，一边不住口地说着谢谢，一边拿起生物书往位置上蹿。顿时，我感觉自己就像一个在海里闷了两分钟冲出水面畅快呼吸的人一样，心口的重石顿然卸下了。

还书的时候，我才来得及仔细地打量她：一头如炭般的黑发，总被打理得根根分明，没有一丝凌乱，嘴角总是勾起一个迷人的.弧度，微笑总显得优雅却不显做作。最关键的是，她也是一位年纪前30的常客，这更如一根画笔，将她勾勒得更加耀眼了。“谢谢学霸，谢谢谢谢……”我一边还书一边退让，似手上抓的不是书而是烫手的饽饽。“有什么好谢的啊？而且，我哪里是学霸了？”她一笑，霎时，我似乎不是刚与她相逢，而是阔别十余载的好友，恰映了六一居士的词：“十载相逢酒一卮，古人才见便开眉。”彼时此间，天地皆黯然，无杯盏卮酒，可风里为何却酿起了微醺的醉意。

“喂，期末生物考得怎么样啊？”她笑着问我。“多亏你的笔记呀，朱靓宇，居然考得不错。”我笑答着。

双唇微动，快步过街，那掩于唇齿的寒暄，分明是一句含苞欲绽的好久不见。浅夏的风像一曲悠悠而飘渺的曲子，将我的目光轻拢慢捻，恍惚间，你的声影在我眼前越发清晰，是如春天天空的美丽。

我们班的牛人作文7

张同学是我们班的一位“牛人”，他其貌不扬，性格也不是特别外向，总是一个人闷头做自己的事，这一点让他时常被同学们忽略。然而，他又是全班同学最无法忽略的人：在学校举办的活动中，总能看见他的身影，他的成绩名列前茅，各类奖项中总能看见他的名字……然而最“牛”的地方，是他为了管理班级纪律，练就的“张氏咆哮功”。

有一次自习课上，已经打了预备铃，同学们陆续回到座位。老师还没有来，有的调皮的男生就坐不住了，像猴子一样又蹦又跳。俗话说：“山中无老虎，猴子称霸王”。现在“老虎”都还没来呢，“猴子们”可不就要狂欢了吗？有的女生也按捺不住内心的兴奋，开始小声地说话，唯独张同学一个人在默默地写作业。

突然，“咣当”一声，一个男生被椅子绊倒了，倒在地上的他见全班同学都在看他，觉得找到了一个表现的舞台，干脆就躺在地上不起来了，并做出许多搞笑的'动作，逗大家笑。

就在班里闹得不可开交的时候，一个巨大的“咆哮”声好似平地一声惊雷，压过了所有噪音：“都疯了是吧！”这个声音带着严厉和压迫，吓得我心中一震，下意识地紧紧抿起嘴巴，抬头一看，发现张同学不知何时已站在前面，怒视着那几个捣蛋的男生。刹那，全班鸦雀无声，静得连针掉在地上都听得见声儿。原先躺在地上的那个男生见形势不妙，灰溜溜地回到了座位上，其他同学瞅了一眼张同学的表情，知道再闹下去会自讨没趣，也都纷纷地回到了座位上。班里又重新安静下来。我回想着刚才张同学那声“无敌咆哮”，心中不禁暗暗佩服：“这可真是位牛人！”

以后每逢班级中需要组织活动，协助老师维持纪律，以身作则的张同学都会主动站出来，承担起“小老师”的职责。这让我又对他有了新的认识：张同学不仅牛在他的“张氏咆哮功”上，更“牛”在他身为班委协助老师维持班级纪律的这份责任与担当上。

我们班的牛人作文8

说出来你可能不信，我们班里有一支由“牛人”们组成的“流浪乐队”，乐队中混合中西方的多种乐器的演奏者。每当“流浪乐队”演奏起来，路过的人们总会纷纷鼓起掌来。下面，我就为大家介绍一下“乐队”里的几位牛人吧！

‘牛人’一号：戴春淑

戴春淑同学擅长拉二胡，江湖人称“流浪歌手阿戴”，至于这个称号是怎么来的，且听我细细道来。艺术节比赛前的一次排练，为防止声音太大引起众愤，我与这些牛人便找到了学校地下室的台阶上这个风水宝地。正排练着，几位老师突然鼓着掌经过。其中一位身材高大的老师开玩笑地赞叹道：“如果在戴春淑面前放顶帽子，一天下来说不定能挣不少外快。”连才艺高超的音乐老师都对她赞不绝口。她的确是名副其实的“牛人”：年纪不大，就已经考得了二胡十级；弹奏什么《二泉映月》《金蛇狂舞》也都是小意思，属于到了初学者面前都能像模像样地当个老师的那种。这难道还不算牛人吗？

‘牛人’二号：刘奕琳

单看外表，你可能很难将长得高高的刘奕琳同学与浪漫的钢琴乐曲联系在一起，可一旦她将手指放在钢琴键上时，美妙的乐曲如流水般从她指尖倾泻而出，令人无限陶醉。她的钢琴技艺让我很是佩服。更令人惊叹的是，刘弈琳同学还是位运动健将。她擅长打篮球，运动场上的她英姿飒爽。在前不久的'篮球比赛中，她一人为学校拿下不少分数。只要有她的篮球场，她总是球场上最亮的一颗星。这不也是个牛人吗？

‘牛人’三号：王韬婷

众所周知，王韬婷属于我们班里学霸级别的人物，但她同时还是个大提琴演奏家。在艺术节上，我们领略到了她的艺术气质。她手持大提琴，气定神闲地弹奏出悠扬、低沉而又美妙的乐曲。她不仅在学习上是个“牛人”，她还是我心中的小小“音乐家”。她能做到学习艺术两不误，令我十分佩服，真想知道这位牛人是怎么做到的！

班里“只可膜拜而不可抱大腿焉”的牛人还有很多很多，其中我最佩服的就是像这三位牛人一样品学兼优且学习艺术两不误的大神。他们就是我们要学习的榜样！

我们班的牛人作文9

在我们班这个大集体中，可是有着许许多多的“牛人”。乐器专家，绘画达人，写作高手……可谓是层出不穷，数不胜数。可是，令我印象最深的“牛人”，还是要当属杨宇哲了。

提到杨宇哲，相信熟悉他的同学脑海中的第一想法应该就是“海军迷”了。没错，杨宇哲可是一个不折不扣的“海军迷”和“历史大佬”。他对二战的每一场海战和每一艘军舰都知道得一清二楚，可以说是“了如指掌”。按他自己的话说：“给我一张任何角度的.军舰图片，我都能说出这是哪艘舰。”

可我是有些不信这个“邪”，想要真正考考他。于是，我就从网上收集了一堆的军舰图片，准备给他来个“测试”。加了他的微信后，我一上来就丢给他一张黑白的军舰照片。没想到，才过不到30秒，他就回复道：“看主炮应该是英国战列，根据这个舰桥和长度，还有后面的棚，这是伊丽莎白女王号，绝对的！”见他这么快就答了出来，我有些惊讶，但还是很不甘心，于是又丢给他一个侧身角度的照片，没想到这次他回复得更快了：“美国轻巡，克利夫兰级。”我更加惊讶了，回复道：“不愧是海军大佬！”但我还是不甘这么快就结束这场“测试”，于是又一股脑丢给他许多张图片，心想：这么多，总有你答不出来的！没想到，他竟一一回答，且无一错误！而且他还回复道：“这些都太简单了，你找几张视角独特的，要不，设计图也行！”看他这么有信心，我还是有些敬畏他，并按要求又找了许多张奇怪视角的图。可是，没过一会儿，他就又回复道：“那艘战损的是长门，这艘俯视图的是埃塞克斯……”我瞪大了眼睛又仔细看了一遍他的回复，仍旧无一出错！这怎么可能啊！我惊讶得目瞪口呆，回复道：“你也太厉害了！我信了，真是同学口中的海军大佬！”

后来，我询问了他为什么对这些事情了解得这么清楚。原来，他很早之前就非常喜欢海军，经常学习相关知识，阅读相关书籍，经过长时间的积累和刻苦的钻研，才有了现在这么丰富的知识储备。

班中牛人很多，但没有人是天生就非常“牛”的。这个事让我感受到了：每个人某方面的突出，必定是那个人在这方面有远大于别人的付出。所以，要想让别人称赞、佩服你，你就一定要比别人更加刻苦努力。

我们班的牛人作文10

在我们的班级中，有一群能力超凡的“牛人”。有只看一眼，就可以倒背如流的“最强大脑”；有体型壮硕，力量巨大的“小相扑手”；还有书法过人的.现代“颜真卿”……

而这一次，我要向大家隆重介绍的是篮球“王子”——王堰都。

堰都在篮球的众多进攻手段中，最擅长的就是控球突破了。这不，今天哥几个又在一起打球了。

我和堰都分在了一组，我自个暗自庆幸：“有堰都在，稳赢！”比赛开始了，我将球交到堰都手中。只见堰都在三分线外一顿眼花缭乱的运球，晃得对手——一个比他矮半个头的后卫晕头转向。对方张开双脚，张大双臂重新向堰都扑来。堰都临危不惧，运球向前走了一步，唬得对手向后一震；一瞬间，堰都右手将球向背后一翻，左手接住；对方也随球向左一愣，右边随之出现了空档。堰都左手又将球运向胯下，右手又再次重新接住——一个漂亮的跨下过人！这时，对方早已追不上他了，只得望球兴叹。

接着来补防的是小陈，小陈和堰都差不多高，

堰都先运着球背对着小陈顶了几下，右手控球假装露出破绽等小陈伸手偷球。不出所料，小鱼上钩了，小陈伸长了手去偷堰都的球。堰都嘴角一扬，快速将球运到左手。小陈扑了个空，自然防守失位了。堰都自然不会放过这个机会，一个箭步摆脱了小陈的防守。

只剩最后一关了——那就是体型壮硕的大黑了。以堰都的力量是不足以对抗大黑的。直接上篮？大黑的那双修长的手臂正跃跃欲试，准备请堰都吃一顿“大火锅”。但这还不足以难住堰都，快看啊，堰都双手持球向右伸展，脚也向右跨了一步；大黑高举双手向外封来。大黑中计了！堰都又向左大跨一步并跳起，这一步足足垮了一米！即使大黑的手再长也不足以防守了。堰都顺势将球出手，一个打板，球稳稳当当地弹进篮筐。好一个漂亮的欧洲步！

堰都还调皮地咬咬嘴唇，像一丝也不过瘾一般。

这就是我们班的“牛人”之一，控球技术可以让你佩服得五体投地的篮球“王子”！

我们班的牛人作文11

说起牛人，那我们班简直可以开一个故事会。有美术超级棒，绘制了长篇连载漫画《优秀村》;有表演得声泪俱下，可以被誉为奥斯卡影帝的，当然也有体育超群，100、200米年级第一的。可是在我心目中，我们班最棒的牛人只有一个，那就是我们班的数学大佬——小孙。

记得有一次考完完全平方公式的卷子，大家都哭得泣不成声，因为，全班竟然有20个不及格!到了数学课，全班同学都像个小羊羔一样，乖乖坐好，等待老师的处决。可谁知，任老师却一脸笑容的进来了，我真是高兴啊，咱们班的小孙同学竟然考了97分，只少了一个平方项，其他有难度的题，不光对了，而且回答得还非常严谨，值得表扬，请大家为他鼓掌!瞬间掌声雷动。此时我却在想：这有什么呀!那张卷子我要好好做也能拿到97分，咦，下课我再考他道题试试，看他到底是不是真有实力。

下课后，我拿了道北京市的竞赛题去问他，看他眉头紧锁，心想：做不出来了吧，哈哈谁知他抬起笔，飞速地在纸上写了起来，不一会儿，就得出了正确答案。他对我笑笑说看来你要继续加油呦!顿时我被他的解题速度和语气震惊了，可仍旧不肯相信。

第二天的`数学课，我正在认真的听老师讲课，只见老师在黑板上写了一道平面直角坐标系的题让我们做，我想：这么简单的题，我又是小天才肯定做得出来。谁知5分钟过去了，我竟连第一步都写不出来，这时只见小孙举手了，他急切的对老师说：任老师我可以试试然后拿起粉笔从容的在黑板上写了起来，法一，法二，他竟然想出了多种方法!顿时一种敬佩之心油然而生，他果真是个牛人!写完题后他认真的对我们说这种题不难，需要的是平时多练习，你们别看我在学校老玩儿，可是回家还是要写一些题目来强化的，希望大家也能掌握自己的方法，越学越好。听完他这段话，我陷入了沉思。我总是过高的估计自己，太过自傲，现在只能羡慕别人，看来啊，我真要奋起直追，加油!向着牛人小孙的步伐，出发!

我们班的牛人作文12

时光飞逝，一眨眼，我来到初中已有将近两个月了，虽然说对我们班的人我了解的都不是太深，但多多少少我也了解一些。要说到我们班谁最“牛”，我的脑海里第一个浮现出来的肯定是他——一个戴着眼镜，有着一米五五左右身高的俏皮男孩。你猜到他是谁了吗？嘻嘻，他就是邹毅啊。

其实刚来的时候，我是挺瞧不起他的，因为他的身高——他是我们班最矮的。可是后来的几件事，改变了我对他的看法。

那次方磊老师安排了一篇作文，吩咐我们一节课写完，写完之后我的自我感觉是挺好的。抬头一看，邹毅也笑呵呵的，我心里暗想：哼，嘚瑟吧，待会你就笑不出来了。因为身高的原因，我似乎自然而然地就觉得他的学习也不好，可是，发下作文的时候令我大吃一惊，我被选上了，这倒没什么好吃惊的`，因为刚从小学出来的我正心高气傲着呢。可是，他竟然也被选上了，我非常不服气，可是更不服气地事还在后面呢，第二次作文他仍被选上了，而我以一分之差并没有被选上。我似乎如受重击，心里更加地不舒服了。那时候的我似乎意识到了不能轻视他了，可是仍有些不服。到了第三次，他还是被选上了，我的心里五味杂陈，不得不由不服转化为佩服了，这么小的身躯却能爆发如此强大的力量。这不得不令我佩服。

其实这时的我并没有觉得他牛，只是佩服而已。可是，后来，上体育课的时候，有位别班的同学迎面冲我们跑来，结果却被一粒石子绊倒了，许多同学都暗自冷笑，我也爱理不理，还有些幸灾乐祸。这时候，邹毅却跑了过去，帮他掸一下身上的灰，将他扶起来，然后再将他扶到旁边去休息。直到老师吹了几声口哨示意集合，他才喊一声：“来了！”然后才匆匆忙忙地跑了过来，这使我深深受了感动，邹毅怎么不“牛”呢？

吾班之“牛人”，邹毅是也！

我们班的牛人作文13

我们班可以说是全校最大的一个大家庭了。人多自然物产丰富，我们班就多产“牛人”。“牛人”太多也是有坏处的，就是人太多了数不过来。好了，我今天就来说一说，我们班的“牛人”。

首先，先来说说我们班的“体育健将”——“老肖”。

暂且不说别的，单说她的肤色，就能看出她是个爱锻炼的人。她的肤色是十分健康的小麦色。既没有病态的白，有没有让人觉得不好看的黑。反正就是那种健康又好看的肤色。

她曾在12月9日运动会上为我们班赢得了许多奖项，为我们班增添了不少荣光。

红色的塑胶跑道是她的'舞台，而她就是为这个舞台而生的。

还记得那天，下着小雨，她站在起跑线上，蓄势待发，阳光开朗。哨声响起，其他人都用尽了全力，如同离弦的箭一般冲出去，而她则不慌不忙的跑着，全班的人都有些揪心。即使这样她也没慢到哪里去。到了第二圈，她开始加速，轻松超越了一个女孩。到了第三圈，她开始冲刺，其他的女生已经渐渐地体力不支，她依旧十分轻松地超越了所有人。最后，毫无悬念，她成了冠军。全班人为她欢呼。

看来，她也不是那种四肢发达，头脑简单的运动员嘛。这让我这个体育不好的人更加地崇拜她了。

再来说一说我们班的“小画家”——“虫子”。

说实话吧，我对他并不熟悉。但是他的画画水平却是我们大家有目共睹的，就连老师也赞不绝口。

就说那次五四青年节，美术老师收集了各班同学的画，做了一个展览。我们的“虫子”同学便和几个同学交了几幅。在展板上，我们好不意外地看到了他的画，名列榜首。说真的，别人的画跟他的画相差得不是一星半点。其他班的同学看了也纷纷称赞。看来他的“小画家”的名号可不只存于我们班。

这仅仅只是我们班“牛人”中的冰山一角，九牛一毛。不过不要太羡慕他们，我相信只要肯努力，没有什么不可能的，也许，下一个被人称赞的“牛人”就是你哦！

我们班的牛人作文14

“你呀！这么简单的题都不会做，笨死了！”只见他三下五除二的就把我思考了一下午的数学题解出来了，这让身为数学学渣的我不由得佩服他——我们班的“牛人”。

可别惊讶，他呀，可是我们班的数学“牛人”，只要同学们有不会的题目，就一定会找这位数学“天才”。正因如此，他身边每天都挤满了人，弄得跟粉丝见面会似的。每当同学们愁眉苦脸的去找他，又满脸欣喜的回到位子上，他总会露出一个开心的微笑。

不仅如此，不管他的学习任务有多重，只要同学们来找他，他就会停下手中的笔，非常有耐心的去教他，一遍不会两遍，两遍不会三遍……知道他听懂为止，这才满意的点了点头，继续思考自己的作业。这样的有耐心，班里有多少人可以做到？

这样认真的他，考试成绩当然不会差到哪儿去。每每考完试，他的数学分数总是名列前茅。每当同学们向他投去赞许的目光，他总是会挠挠头，谦虚的`说声：“也没有太好，班长不是考的比我高吗？我一定会向他学习，争取下一次超过他！”

说他是“牛人”，可不仅仅指数学。都说“德，智，体，美，劳，全面发展”，他在体育和美术方面，也毫不逊色。

那是一次男子组体育1000米测试跑，不少男生听到“1000米”这个数字，都惊讶的张大了嘴巴，巴不得突然下场大雨，快点取消这场考试。而他呢，他不仅没有抱怨半句，并且主动走到起跑线，活动者筋骨，等待老师的命令。其他男生看见了，也不抱怨了，一个接着一个想起点跑去。测试开始后，他以最快的速度跑向终点，一圈又一圈，终于，他得了第一名，当之无愧！这一点“任性”，难道配不上“牛人”这个称号？

说他美术好，当然不是乱说的。在全班人中，他也算得上一个“牛人”了！他呢，虽然没什么美术基础，可画起画来那叫一个厉害。只用一支笔，一块橡皮和一本本子，一幅幅栩栩如生的画就会出现在我们面前，不得不让人拍手称赞。凭他的天赋，不叫他一声“牛人”，可真对不起他！

我们班的“牛人”，可真说得上完美。他总是先为我们考虑，总是起带头作用，总是老师最信任的好助手……这样的他，不得不让我称他为“牛人”！

我们班的牛人作文15

自古代三国鼎立之时，至如今全面攻坚的小康社会，无不牛人辈出。小至班级，大至全球，牛人无处不在。正如毛泽东所说，“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”今日便来话谈我班牛人。

乍一看，他个子矮，人也很瘦，不知道的，一定会认为他力量很小。那可就大错特错了，他可是收发作业的能手——苏子琪，班里赫赫有名的机长也是他。他虽学习不是很好，但是很信心，甚至敢在一群学霸中竞选班长。记得有一次，我抱着一大摞作业在发，眼看就要上课了，还有好几十本，我也有点急了。手忙脚乱之时，他一个箭步冲过来抢过一大半，“真慢，让我来！”顿觉手中轻松不少，我扭过头又发了两本作业，再扭头一看，他手中已只剩两本了，效率真高！这就是老师选他当值日班长的原因吧？我暗想，一道身影又冲了过来……

从侧影看，他文静的像个小姑娘，从正面看又是一个帅小伙儿。每次数学考试结束，他就如同学们眼中的'“死神”：语文成绩前三，英语成绩前三，月考总分全部在年级前30……没错，他就是吴宇航。就像《政治》中学的一样，他具有多重身份。身为数学课代表的他，可真是铁面无私。一次数学考试，时间到了，可我的卷子没有写完。他来收，我执意不交，他拽着我的卷子一使劲，“刺啦”一声，卷子裂了！他就像没看到一样，若无其事地看着我，“交不交？不交不收了！”我只好乖乖就范。他同样有当老师的潜力。每当我有数学题不会，老师不在就找他！什么基本模型、解析……分析得

清清楚楚，听完之后，我只能自叹弗如，然后埋头苦学去了。

胖乎乎的，学习不错，至于作文那更是没话说，这样的人在班里也只有魏煦宸了。或许是因为很早就认识了，每次发作文集，我都会细细地品读他的作文。就怎么也想不明白他脑袋瓜是怎么长的，那好词好句是怎么蹦出来的？一次我问他，他的脑袋却像死机一般，再也扯不出一个词儿，憨然一笑，最后竟然说：“平时多积累，自然就会提上来。”我积累的也不少，怎么就不行呢？

或许三年后，再想起他们，我仍会记得，是这些牛人领着我们班级前进！