我的乐园作文[精]

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我的乐园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的乐园作文 篇1

我有一个小小的乐园，那个乐园就是我爷爷的菜地。

我爷爷的菜地外面看像是被几个南瓜守护着的，看起来像学校里的.保安。

菜地里面有一个支架，支架上面长满了葡萄，每当我无聊的时候，我就会去帮爷爷浇水，捉害虫，施肥，除草和采摘瓜果。

爷爷很喜欢自己种植的菜地，舍不得这里的一草一木，不允许其他人私自进入，晚上我会悄咪咪的起床去菜地摘几个果子，就算被发现了我也会从门口摘做几个又肥又大有好吃的果子。

夏天的菜地里，我会和哥哥做个小架子，架子下种上几个瓜，当晚我会和哥哥一起拿上两个椅子出来，一起在外面来个数星星比赛，数着数着就乱了，谁也不知道谁数的多，只知道满天闪闪烁烁的小星星像满天的宝石。

秋天，我和爷爷还有哥哥三人会在一起比赛摘果子，每次都是爷爷摘的最多，夜晚，我喜欢别人给我讲故事，听着有趣的故事进入梦乡，早上醒来的时候，我都能听见优优的狗叫声，中午，我都可以看见优优的小耳朵在爷爷脚边玩耍。

这就是我的乐园，而且他很小巧，不占多大地方，但他却给了我无穷无尽的快乐，也发现了爷爷农作的辛苦。

我的乐园作文 篇2

我的乐园既不在水上乐园中，也不在游乐园里，而是在我们班的图书角那！

我们的书架是红色的，里面有各种各样的'书，整整齐齐的摆放在我眼前。我每天都要到那里认真的品读书中的知识。

每每在书中遇到有趣的故事时我都会笑的合不拢嘴！

有一次我看书入了迷，愣愣地站在那，把一切都忘了，铃声“叮叮咚咚”地响起来，声音可大了，可我却没听见，同学们都跑过来叫了我好几声，我仍没有在意，还深深地陶醉在其中。恰好这节是体育课，老师迟迟没有见到我，就让其余同学们出去排队了，他自己则回过头来寻找我，“滴滴滴”随着体育老师的急促的哨响，我才从陶醉中醒过来！我大惊失色的喊了一声“呀！我怎么在这里，同学们怎么不见了”。我猛地反应过来，同学们已经去操场了，我立马如箭一般冲了出去。最后，我还是免不了被老师狠狠地臭骂了一顿！

我读书的时候，真如身处在“杨柳风”和“杏花雨”之中！

这就是我的乐园！

我的乐园作文 篇3

我有一个小乐园，那里非常美丽，温暖。你们知道那是哪里吗？这就是我的小房间啦！

我的小房间里有我最喜欢的东西，那就是我养的小乌龟，它很可爱，很温柔，每次我把它放到手上，它都不会咬我抓我，尤其是每次我把乌龟拿起来时，它的脚总会乱蹬，眼睛还睁的大大的，很有趣。我有时会喂它吃东西，它吃得很慢。可爱的小龟，陪我度过了四季，听我倾诉生活的'酸甜苦辣，我很喜欢它。

我很喜欢我的书柜，那里有许多书，我经常在书的海洋里遨游，小发明家的发明让我赞叹不已，奇妙的神话让我穿越历史，回到古代。书越多，我的知识就会变广阔。

在我的乐园里，还有我的床。床上还有许多娃娃和我一起睡觉，说话，我有一个很温暖的小床。

我的房间里有一个大球，它有两个耳朵，我经常坐在上面抓着它的耳朵，在房间里跳，让房间里每个角落都能看到我的足迹，我经常边跳边吃美食，别提多开心了。

这就是我美丽、温暖的房间，我的乐园，我喜欢它。

我的乐园作文 篇4

我的乐园，虽然不是那么繁华，但是它能给予我很多快乐。它就是我姥姥家后面的一条小河。

小河边长满了嫩绿的'小草，柳树姑娘披上了它绿绿的长头发，枝头还有几只小鸟在叽叽喳喳地唱歌，非常美丽。河水清澈见底，用手摸一摸，凉凉的，真舒服。河底长满了墨绿的青苔，小鱼自由自在地游来游去，水面上时不时还有鸭子在游泳。河面上还有一座用木头做的小桥。

每次到姥姥家，我都会到河边玩，我从地上拾起一颗小石子，把它用力扔到河里，溅出一片片美丽的水花。折下一小段柳树姑娘的长发，编织成花环，戴在头上。拿出面包喂鸭子和小鱼。站在桥上，望一望远方，观察小鱼，这些都是我最喜欢玩的，怎么玩也玩不腻。

记得有一次，我正在桥上喂鸭子，那些鸭子嘎嘎乱叫，好像在说：＂快点儿，我都要饿死了！＂我赶快掰开一块面包，丢在河里，那几只鸭子抢来抢去。没有吃到面包的鸭子叫声更大了，好像在说：＂我还没有吃到啊！＂我赶快喂他们。后来竟有一只鸭子一摇一摆地走到木桥上，然后快速向我飞来，抢走了面包，又大摇大摆地走了。真是霸气十足啊！

每次我恋恋不舍地回到家，但是牵挂还留在小河边。啊，我爱这条美丽的小河！

我的乐园作文 篇5

我的乐园是奶奶家的小菜园。

春天，奶奶会翻地，施肥，播种，不多久地里就会长出绿油油的叶子了。

夏天，菜园生机勃勃。丝瓜、黄瓜、西红柿、豆角都开了花，美丽的蝴蝶在菜园里飞舞，勤劳的小蜜蜂在这里采蜜。我会帮奶奶抬水浇菜，奶奶笑眯眯地夸我：“我的小孙孙真懂事，长大啰！”我虽然很累，但是心里却很甜。

秋天到了，藤上结出了青的，红的瓜。他们一个个挂在瓜架上，躲在碧绿的`藤和叶之间，构成了一幅美丽的田园风景画。

我饿了口渴的时候，会跑到菜园里摘又粗又大的黄瓜，吃起来清脆可口，非常解渴。有时我玩电子产品久了，妈妈会让我到菜园里放松一下，看看绿色的菜叶。到了菜园里，我看到又圆又红的西红柿时，就忍不住摘下一个，狼吞虎咽地吃起来。每次我们回周口的时候，奶奶都会让我们带些新鲜的蔬菜。

奶奶的菜园里有我许多美好的回忆，我爱它。

我的乐园作文 篇6

每到周末，我都会去上一堂拼装机器人的兴趣班。在课堂上，老师会教我们把形状各异的小零件拼接起来，连接各种传感器和卡片，做成多种能动会走的小型机器人。十分有趣！

我最喜欢拼装汽车。它有运输货物、战斗中支援等功能。我学到了高级班，用的是控制器3000，我要用电脑编程，编写遥控、自动识别方向等功能。

除此以外，我还喜欢拼装摩天轮，它会旋转，外形也很漂亮。摩天轮是用一个个比较松的零件拼装（因为摩天轮的客舱需要转动，所以要选择比较松的零件），把马达安装在中间的位置，让零件受引力旋转。我说一下它的'原理：是马达用小齿轮带动大齿轮旋转起来，因为是小齿轮带动大齿轮，所以摩天轮的速度会慢一点。摩天轮是个非常有创意的机器，是游乐园常见的娱乐设施，相信大家都坐过吧。如果你喜欢摩天轮，那就一起来亲手拼装一下吧，很好玩的。

我就先说这些吧，我很喜欢学习拼装机器人，它让我学会思考，加强动手能力，让我变得越来越有创造力。这个小小课堂就是我的乐园。

我的乐园作文 篇7

在一个鸡犬相闻的乡村，有我的乐园，那就是奶奶的菜园。

菜园里有玉米，有芥兰，有油菜花，有茄子，还有好多我不认识的叶菜和瓜果。我总好奇地问奶奶：这是什么？那是什么？奶奶总是不厌其烦地回答我，让我增长了很多知识。不过，我还是经常记住了这种，又忘记了那种。

有一次，我在菜园里发现了一些像黄色小球一样的`东西，便摘一些拿给奶奶看，还问奶奶：这个东西是什么？没等奶奶回答，我便塞进嘴里了。你别吃，还没熟呢。奶奶阻止我，但来不及了。我嘴里一阵酸，身子不由自主抖了几下，连忙把小球吐了出来。奶奶看了，哈哈大笑：傻丫头，这不是你最喜欢吃的小番茄吗？还没熟就是这个样子。

奶奶的菜园对我有着无穷大的吸引力。每次去看奶奶，我都会到菜园里追蝴蝶逮蜻蜓。虽然到现在那些调皮的蝴蝶和蜻蜓一只也没抓着，还摔了好几次跤，弄得全身脏兮兮、像煤球似的，但我依旧乐此不疲，总惹得奶奶哈哈大笑。

奶奶的菜园，让我充满了欢乐，是我名副其实的乐园。

我的乐园作文 篇8

我的乐园不是教室，不是公园，也不是游乐园，而是我的书房。

我的书房的墙壁整体是白色的，在我的书桌前面的那面墙是一只可爱的'皮卡丘，在我书桌左上角，放着很多书，书店右面有一个收纳柜，不是很大，也不是很小。因为我的东西比较多，有很多笔，还有一些小玩具，和一些头饰。由于我的发饰比较多放不下，所以我又买了两个收纳柜，收纳柜右边有一些照片和一个粉红色的存钱罐，告诉你一个秘密，存钱罐已经满了。

一次，我写着一张语文试卷，有一个字我不会写，手机在妈妈那里，可妈妈没有在家，我心里非常着急，我想着可以用词典，可我的字典在哪里？我找啊找，就差掘地三尺了，我垂头丧气的回到我的座位上，抬头一看，我的字典怎么会在皮卡丘手里？不管了，先写完在说。

我非常喜欢我的书房，因为它陪我长大，我感觉我的皮卡丘和我在一起这么长时间，它都快成精了。

我的乐园作文 篇9

如果你问我，我的乐园在哪里，那我一定会说：“是我的书房。”

我的书房很小，只有几平方米，只有一张床，一张桌子和一个书柜。

別看我的.书房小，里面有很多书，有厚的有溥的，有大的有小的，有名著也有漫画书……当我写完作业时会看书，当我开心时会看书，当我难过时也会看书，当我放假时更会看书。看《西游记》时我脑子里面会浮现出孙悟空打妖怪的情景；看《寻宝记》时，我眼前会出现幅幅搞笑的画面，看《三国演义》时我仿佛看到了千军万马在战斗。

我不但会在我的书房里看书，还会在我的书房搭乐高。

每当休息日作业写完后，我就会拼起乐高来，每一次都拼的格外认真！因为这是我最大的兴趣，有一次我拼了两个多小时连一半也没有拼完，于是我先休息一下就又开始拼了，过了很久我终于拼完了，一辆造型独特的车出现在了我的眼前，这让我充满了成就感。就这样，越来越多的乐高作品摆满了我书房的角角落落。

我的乐园，书房，带给了我许多快乐。

我的乐园作文 篇10

我的乐园是奶奶家的农家小院，为什么是乐园呢？让我们来看一看吧！

奶奶家有一条看门狗，它的名字叫球球，每当有人经过门口的时候它都会“汪汪汪”的叫个不停，但当我们一家人经过的时候它就会活蹦乱跳的，吃东西的时候奶奶还会去抚摸它的小脑袋。

菜地，是农村必有的东西。奶奶在里面种了：白菜、豆角、土豆等各种蔬菜，每当到了秋天丰收的时节，我都会和奶奶一起去菜地收菜，收得可开心了呢！

那里还有一座房子，房子里面有衣柜、书柜、桌子，还有我小时候玩的玩具和穿的`衣服，都留着以后做个纪念，奶奶家的床那是特别特别的舒服，只要你躺上去一下，你就会感觉躺在软绵绵的云朵上，好舒服呀！如果你躺在这张床上睡觉，你会梦见：坐着软绵绵的云朵，飘到了彩虹桥，你站在彩虹桥上唱歌，地上的人群欢呼着，那是多么美好啊！

奶奶的农家小院，带给了我许多快乐，让我感受到了大自然生活的快乐和美好。

我的乐园作文 篇11

要说起我最喜欢的地方，我会毫不犹豫地告诉你树林是我的乐园。那里充满欢声笑语，用时光见证了我们儿时最纯真的友谊！

在我家小区附近有一个公园，公园里有一片很茂密的树林，那就是我的乐园。在那里有参天大树，嫩绿的草地，潮湿的'泥土，争奇斗艳的鲜花。那里的知了在树上叫个不停，蝴蝶在花丛中飞来飞去，蚂蚁们排着整齐的队伍在地上寻找食物。不远处的小河水哗哗地唱着歌奔向远方，什么都阻挡不了它们前进的步伐。

在乐园里我和小伙伴经常玩捉迷藏，因为这里地方宽敞，树木多，是玩捉迷藏的好地方。我可是捉迷藏的高手，每次都能找隐蔽的地方藏起来，他们都很难找到我。

我们还会玩”打水仗”的游戏。我们把矿泉水瓶的瓶盖钻两个洞，再把瓶子装满水，就做成了一个喷水枪。游戏开始了！大家都拿着枪向别人发射“水弹”，看！我们玩得多么开心啊！

接力赛这个游戏更让我印象深刻。我的小伴们的个子都比我高，我这小个子肯定比他们跑得慢。所以他们就让一个高个子来和我一队。在比赛中我拼尽全力去跑，但还是小输了。哎，我真想让自己快点长高呀！

我爱我的乐园，公园里的这片树林给我无穷的欢乐，现在一有时间我还会去那里放松呢！

我的乐园作文 篇12

我的乐园不是老家的小河边;不是奶奶家的菜园;不是小区里的庭中花园，而是家中属于我和妹妹的那个“小鸡窝”。

我们的鸡窝穿着粉色，又可爱的外衣，里面放着我粉、白双色的小床和一个白色的大书柜，我的小床就像是温暖又舒适的摇篮，每天夜晚都能把我带入甜蜜的梦乡。

我的书柜就像是一个知识的海洋，有《中华上下五千年》《十万个为什么》《西游记》《灰尘的旅行》《中国古代神话故事》等等书籍，总共加起来，有上百本了，平时闲暇时光，我和妹妹都会选择在这个乐园里遨游、畅想……

那天傍晚，在我的乐园里，我早早的'写完了作业，正津津有味地走进了西游记的大门，唐僧、孙悟空、猪八戒沙和尚正走在去西天取经路上的森林里，突然，被白骨精盯上，她有了吃唐僧肉的想法，变了三次人的样子骗师徒四人，最后一次，终于被悟空打死了，唐僧误会悟空打死了人，就把悟空赶走了，悟空委屈地哭着回了花果山，我生气地骂道：“唐僧，你太糊涂了，悟空帮你打了妖怪，你还把悟空赶走。”气得我把书合了起来。

在我的乐园里，我无需隐藏我的喜怒哀乐;在我的乐园里，我可以和书交朋友。我爱我的乐园。

我的乐园作文 篇13

我相信大家小的时候都有一个喜欢的地方，我也有一个喜欢的地方，大家要不要来听一听？

我最喜欢画画，所以，我最喜欢的地方就是我的画画班。

每周六上午8点钟我都会去上画画课，我学的是动漫，动漫就是把人物画得卡通一点，画出来十分漂亮，但是画的时候十分困难。这里有许多充满活力的小朋友，他们有的学素描，有的学水彩，还有的学国画，真可谓五花八门。

在动漫班里，大约有十多个小朋友，我们挤在一起画画。我们的老师是姚老师，她对我们非常好。在老师的指导下，原本严肃的`人物，在我们手下一点点变得可爱、梦幻起来。

虽然每个小朋友的画稿是一样的，但我们每个人都有自己的构思，所以画出来的画也不同。原本的稿图，被我们这里改一点，那里改一点，改得乱七八糟的。

每节课都有两个小时，中间可以喝水，甚至交头接耳、小打小闹。老师才不管我们呢，只要下课时交上一幅完整、漂亮的画作，就可以了。

为了鼓励我们，每节课上完时，老师都会发给我们每人两个积分卡片。说到积分，它是用来兑换礼物的。礼物就在楼下一个大柜子里，里面有铅笔、橡皮、书包、笔记本、玩具……

这就是我的画画班，我的乐园。怎么样，你喜欢它吗？

我的乐园作文 篇14

我的校园里有两座教学楼，在它们中间有一片生机勃勃的小池塘，那就是我们放学后的玩耍“基地”，更是我的乐园。

小池塘边种着许多郁郁葱葱的花花草草，两棵高大挺拔的银杏树像护卫似的静静地守护着这个池塘。许许多多小生物在这里安了家：勤劳的蜜蜂、绿色的毛毛虫、黄色的蜻蜓、花花绿绿的蝴蝶，还有红色的七星瓢虫……它们齐聚一堂，正开着派对呢!池塘里，鱼儿欢快地游来游去，时不时把头伸出来吐几个泡泡。小池塘上还有一座小桥，好似童话故事里林间小溪上的木桥。

放学后，我们不着急回家，一窝蜂地跑出教室来到池塘边，暂时放下作业，忘记还没有学会的课程，在池塘边尽情撒欢：有的在欣赏池塘边的风景;有的在嬉笑打闹;还有的蹲在池塘边看小金鱼。而我最喜欢的.就是观察那些形态各异的昆虫了，它们有的能飞，有的能发出鸣叫，有的善于隐藏自己，真是大自然的小精灵!

今天我们还有个特别的“任务”，就是去池塘边挖蚯蚓，为我们探究课种下的种子找个“园丁”呢!

小小的池塘不像操场那样喧闹，不像图书馆那样安静，但它带给我别样的生动。它让我的课余生活变得更丰富、快乐。