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我的老师优秀作文汇编15篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的我的老师优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师优秀作文汇编15篇

我的老师优秀作文1

老师,从我第一次见到您的那一天起,我就成了您的学生

是您教会了我怎样和同学们一起学习,一起相处;是您给了我自信和坚强;是您让我懂得了什么是友善和尊重;是您在我受到惊吓时,用温暖的手轻抚我的头;是您在黑板上,用爱的字符一天天、一串串地哺育我们……在您的呵护下,我不知不觉地度过了小学的六年。在我即将步入初中的大门跟您分开的时候,有一种从来没有过的不舍,从我心底里一下子涌了上来。

谢谢您,老师!在我摔倒时,您伸出了一双有力之手。

一年级的时候,有一次我正在操场练习跑步,不小心一下子摔倒了。当时我疼得大哭,吵着闹着要找妈妈,您关切地问我:“摔哪里了?疼不疼? ”您边说边抚摸着我的头,安慰我,鼓励我。慢慢地,我平静了下来。老师!您的手就是妈妈的手!

谢谢您,老师!在我生病时,你对我嘘寒问暖。

记得有一次,我生病了,请了两天假。第三天我没有痊愈就上学了,当我用虚弱的声音站在班门口喊着“报告”时。您看见后,第一句就问我:“怎么样了?好些了吗?如果哪里不舒服的话就跟我说一下。”声音很轻很轻,但我听得非常清楚,那是世界上最美最好的声音,是妈妈的声音!

谢谢您,老师!在我成功的时候,给我力量,为我鼓劲加油。

一年级运动会时,我跳绳比赛得了全年级第一名的.好成绩,我的心里别提有多高兴了,那是我第一次为班级争光,也为自己争了光,您的脸上满是笑容,那是世界上最好看的笑容,是妈妈的笑容!

老师,我就要毕业了!再多的言语,也道不尽我们彼此的依恋。老师,在这离别的时刻,我要对您说:“老师——妈妈,您辛苦了!我不会辜负您对我的期望!”

老师,忘不了您每天早上迎接我们入校的身影,忘不了您每天护送我们放学归去的目光……

再见了,我亲爱的老师!忘不了您,我亲爱的老师!我的妈妈!

我的老师优秀作文2

初夏的风,微微吹拂,带着氤氲的水汽扑面而来,父母争吵时的画面在脑海中一幕一幕重现,我的心如同坠入冰窖,泪水无声地滑过脸庞。蓦然,一个熟悉的身影站在我的面前,她细声询问我怎么了,我闷不作声,她也不恼,用手轻轻拍了拍我的背,像是在安慰。我也没有太在意这件事,回到家后,迎面而来的'是父亲的责备:“你又在学校惹了什么祸?你语文老师刚打电话来,说你这几天情绪波动很大,你是不是还嫌这个家不够乱?”

一刹那,所有的委屈和怨言都让我聚焦在了她的身上。第二天语文课,她的一句好心提醒,却在当时的我看来是一种针对,我愤然起身对她说:你凭什么管我?你可以不要这么多管闲事吗?课堂忽然很安静,同学们的目光齐刷刷地看向我。顷刻,我抬起头,发现此时的她眼角微微泛红。许久,她有些哽咽道:“我是真的为你们好,我也是真的把你们当做我自己的孩子,我希望能把你们教好。”那一刻,我哭了,满是对她的心疼。

课后,她把我叫进了办公室,谈了很久很久,也向我解释了打电话给我父亲的原因。终于,我的心结慢慢解开了。看着她,我有些不好意思,无疑是在为刚才的冲动而懊恼。

最后一节是她的阅读课。放学了,我特意跑到讲台边大声说了一句:“逄老师,再见!”接着便急忙跑出了教室。

回到家,父亲也向我道了歉,说以后再也不会没弄清状况,就责备我,我躺在床上,猛然间看到了一条新动态,是逄老师发的。

“这是周五的最后一节阅读课,放学了,我正埋头给一个同学听写。她特意跑过来对我大声说,逄老师再见,我头也没抬地回了一句:好,再见。回想声音,我愣了一下,抬起头,原来是她,这是第一次!她已转身走远,就像一个过来讨喜的孩子,走之前跑到妈妈面前说一声再见,我会心一笑,特别温暖。”

每当想到这时,都好似有一股暖流注入了我的心中。如今,她已不再教我们了。但她的善良和温柔,会一直润泽我的年华。

我的老师优秀作文3

我的语文老师姓丁,她长得胖胖圆圆的,脑袋圆圆的,眼睛圆圆的,眼镜圆圆的.,连鼻头都是圆圆的,所以我们都叫她圆圆老师。

圆圆老师可严厉了,她严格地要求我们进校要戴好红领巾和校徽,不能随地乱扔垃圾,午读不能随意走动,谁要是犯了错,她就会严厉地批评。有一天中午,班上很多同学没有午读,大声喧哗,被学校文明督导员扣了3分。圆圆老师看到扣分单火冒三丈,大发雷霆,整整批评了一节课,从那以后,我们再也不敢在午读吵闹了。

因为圆圆老师很严厉,我一直有点怕她,直到那天发生的事改变了我的看法。那天早上天气异常地炎热,教室似乎变成了一个大蒸笼,我们正在有气没力地朗读课文。聚气凝神!圆圆老师的声音从她的话筒里传出来。我抬头一看,她的脸拉得老长,看来同学们这样的朗读状态让她很不满意,似乎马上要发怒了。

忽然圆圆老师慢慢向我走来,我心里越来越慌。我要表扬江琰辛。她一直很认真地朗读。接着让她来读一读第二自然段。被点到名的我来不及高兴,赶紧站起来,清了清喉咙开始读起来。海面上波涛澎湃的时候

好小声啊!是啊,我都听不见。同学们开始窃窃私语。我更慌了,竟然读不下了。

这时圆圆老师说话了:同学们,琰辛本来嗓子比较细,声音不大,但是她读得很不错,请大家安静,认认真真地听。接着,她把她的话筒递到了我手中,我抬头望着她,她也微笑着望着我。我鼓起勇气,拿过话筒重新大声朗读起来。

当我读完之后,班级里响起了热烈的掌声,圆圆老师摸着我的头说:真棒,为你点赞!她的手暖暖的,软软的,很舒服。

同学们,虽然天气很热,但是我们学习的状态不能被热化了呀!希望大家都能像琰辛一样,认真朗读课文。大家都笑了,打起精神接着朗读课文。

原来严厉的圆圆老师是这么温暖的一个老师,我越来越喜欢她了。

我的老师优秀作文4

如果问我心中的好老师是谁?我要说,当然是姜老师了。

姜老师人长得漂亮,身材苗条,每次见到她,脸上总是挂着笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼,笔挺的鼻梁下有一张能说会到的嘴巴,旁边还有两个小酒窝。那一头乌黑发亮的长发更是引人注目。

我们学校是寄宿制学校,远离父母,远离家的那份孤独与寂寞不言而喻。老师就是我们的父母,学校就是我们的家。姜老师总是对我们嘘寒问暖:天冷了,老师叮嘱我们要多穿衣服;下雪了,嘱咐我们小心路滑,上下楼梯要慢行;下雨了,去餐厅的'路上要打伞;生病了,姜老师对我们更是关心备至。从量体温,吃药,到挂点滴……姜老师陪伴左右,直至痊愈才肯休息。

姜老师是慈母,更是严师。

七年级是小学与初中的衔接阶段,科目的增多使我们手忙脚乱,无所适从。姜老师苦口婆心的教导我们上课认真听讲,笔记要记清、记准,不懂就要问,学习有目标、有计划、有步骤……在姜老师的谆谆教导下,我在初中的第一次质量检测中取得了理想的成绩。

老师教我们语文。她很认真的对待我们的每次习作。每次习作上交后,老师细心地用红笔圈点勾画,指出问题,提出意见……发下来让我们修改后再誊抄一遍,再为我们批阅,在修改……一篇习作至少得改三遍。姜老师常说:“文章不厌百回改。”是的,在姜老师的严格要求下,我们班的同学们都喜欢上了写作。

在班级管理上,姜老师工作一丝不苟。我校的卫生评比细则多,检查次数勤,要求严。初一的新生,不知道该怎么干。姜老师就给我们分成小组,每一小组管一项。怎么干,干到什么标准呢?姜老师每一小组每一细节逐一指点到。比如说窗户的管理,窗玻璃要完好无损,无污点,无污物;窗棱、窗台上一尘不染,这就是标准,自检时用白色的餐巾纸一试,有无灰尘一目了然。

这样,在姜老师的精心指导、带领下,我们班的各项常规都位居前列。

大家都说老师培养着祖国的栋梁,我却要说,老师才是祖国的栋梁。因为正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

老师,我亲爱的姜老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,泉水一般甘甜;您的爱比父亲更严峻,比母爱更细腻!我衷心的赞美您,您就是我心中的好老师。

我爱您——姜老师。

我的老师优秀作文5

丁零零,丁零零……”上课了,这是我们开学后的第一课,16双眼睛齐刷刷地盯着讲台,教室里鸦雀无声,只听门“吱呀”一声,,门开了,走进来一位身高1。50米左右的人,高高的鼻梁下,有一张时常挂着微笑的嘴巴,一看就是一位平易近人,十分幽默的人。

名字“撒谎”

她笑着对我们说道:“同学们,这是我们开学后第一节课。下面我就介绍一下我自己吧!”说罢,她在黑板上写了四个大字“口、十、木、辛”突然,她说:“咦?我怎么把自己的名字都忘了呢同学们你们帮我想想我自己的名字吧!”

同学们你一言我一语地讨论起来。大约过了十分钟,老师问:“同学们想出来了吗?”这时,我们班的'“搞笑大王”站了起来,说:“老师,您的名字是不是‘口、十、木、辛’,难道您是外国人不成?”老师摇了摇头。“葡萄”也站起来说:“老师,您是不是姓叶,名木辛啊?”老师有摇了摇头。忽然,我眼睛一亮,急忙站起来说:“老师,您的名字是不是叫叶梓啊?”老是想了一会,点了点头说:“对,我想起来了,我就叫叶梓。”她夸赞了我几句,便让我坐了下来。这是我才突然明白过来,老师不是真的忘记了自己的名字,而是有一考我们的智力呢。

上课“撒谎”

“我记得有一年,我们学习了……”“《卧薪尝胆》!”同学们立刻抢在老师前面回答。老师拿出一支粉笔,刚要写字,却又转过身来,脸上露出了为难的表情,说:“同学们,‘卧薪’两个字怎么写啊?”

同学们呢窃窃私语起来,“难道老师也有不会写的字?”“不会吧!她可是老师哎!”“不对啊,昨天老师还跟我们仔细地讲了这两个字呢。”

我好奇地看了看老师,老师正用期待的目光看着我们,我立刻明白了,把手举了起来。其实,老师是想让我们自己上去写,更进一步的掌握这两个难写的字。

直到现在,我还很想念曾经与我们朝夕相处的那位爱“撒谎”的老师!

我的老师优秀作文6

在我们的生命中,有着那么一些人无私奉献,他们不求索取而付出,为了祖国新一代的花朵。他们各有各的特点,但都是为了学生舍弃自己。我们成长着,在同时,他们的头上青丝成了白发,脸上在不知不觉间生出了皱纹。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的是他们,“随风潜入夜,润物细无声”说的也是他们。啊,那就是我们的好老师!

我们的班主任朱老师,在我们的班级中有着举足轻重的地位。他的每一节课,都是一次思维的提升,知识的积淀,不管是在黑板上的板书时的专注,还是对我们语重心长的教导,都透出了一种不威自怒的威严,有时他也会训斥我们,但那种不留情面的骂中透出了对学生深深的呵护与关爱。

他注重着学生的全面发展,不管是成绩,还是个人道德素质的培养。他时常为了我们而烦恼与揪心。他比其他的任何一个老师都关心着学生的成绩与状态。虽然他表面上来看是漫不经心,但私下却充满着对学生的引导。他的骂,他的鼓励,都是他的呕心沥血。

有一次,在课余的时候,我遇到了他。那时的我,数学成绩特别烂,我在矛盾重重中,压抑的度过了一天又一天,有一些迷茫与矛盾,感到自己的未来飘忽不定。我知道,数学是考试的关键,学不好数学,我有愧于老师。他笑着看着我,告诉我说:“你虽然现在成绩不好,但只要你坚持不懈,就一定能成功。也许在九十九次失败之后,你就会成功。”

这几句平淡的话语,一下子激励了我,好像有无限的`动力充斥在心中,让我们对未来又找回了向前的勇气与希望。

他关心我们的生活。他时常告诉我们要多活动,他也时常来看一下我们打球。与其他老师不同,他告诉我们,效率是最关键的,他不提倡我们死读书。但他告诫我们一定要努力,在他的带领下,我们班的学习风气有所好转,他是我们班的主心骨,失去了他,我们班就失去了一面招牌,一种向上的力量。

这就是我们的老师,朱老师,他用自己的以身作则来教导我们该如何做学生,如何做人。他让我们难以忘记,他的和蔼,他的威严,告诉我们一个优秀老师的风范,这就是我们的好老师,无私奉献的老师。

我的老师优秀作文7

我有一个好老师,她给我三年的校园生活带来了快乐和温暖,她就是我的语文老师戴老师。每天,戴老师都精神抖擞、笑容满面。一看见她走进教室,我们就来精神了。

戴老师的上课非常生动有趣,有时候让我们开火车讲解词语,有时候让我们扮演书里的角色来朗读课文,有时候让我们用猜字谜的方式来掌握新生词。 我们上得津津有味。我最喜欢上戴老师的课,为了让我们掌握写的方法,她把她的经验总结成短句,“我手写我口,我口说我心”,让我们一下子就记住了怎么写中的对话。她在给我们点评的时候,常常会在好句子出现的地方停顿一下,让大家说出好句子,并且学习,然后讲解好句子的用处,让我们知道怎么才能写得更好。每次我们上戴老师的课,都觉得时间过得非常快,恨不得下课铃不要响。

我最喜欢的课外作业是戴老师让我们分成几个小组做手抄报。做手抄报时,我们根据自己的特长,来决定自己的工作。我们配合得很默契,做出了一张丰富多彩的报纸。完成后,戴老师让每个同学做小老师,评价一下自己喜欢的作品,并说说它的优缺点。整堂课,同学们有的在津津有味地评价自己喜欢的作品,有的在认真思考,有的也点头称赞......

戴老师的文笔很好,是个爱写作的老师,她的博客里写了一千多篇博文,并出版了《芬芳的日子》和《游走的时光》两本书,戴老师经常鼓励并带领我们参加各种各样的活动,丰富了我们写文章的`素材,并且帮助我们将文章在晚报和日报上发表,让我们养成爱写文章的好习惯,也让我们的文章越写越好。在她的指导下,我们班有多位同学的发表在各类报刊上,成为我们金山小学的一道风景线。

戴老师还是一位有爱心,有童心的好老师,她对我们每个学生都留心观察,了解每个同学的特点,用心教育,戴老师又将我们每个孩子都写成一篇文章,汇成一个系列叫《每个孩子都是一本书》。在她的眼中,每个孩子都是优秀的。

戴老师真是一位好老师,她用心照顾我们,跟戴老师学习,真是我们的福气啊!

我的老师优秀作文8

在我的小学阶段,有位戴着黑框眼镜的女老师。

开学第一天,我还没有做好升入小学的准备,哭着站在教室门口不肯进去。这时,她出来了,用温暖的大手握住我的小手,将我拉进教室。她蹲下来对我说:“别哭啦,去和新同学坐在一起吧!”我便坐在一位女生身旁。

同学们到齐后,她用粉笔在黑板上写了一个大大的“人”字,用洪亮的声音说:“孩子们,来到学校,你们不仅要学习知识,更要学会做人……”她絮絮叨叨了一个上午,直到爸妈来接我们才停下嘴。

離开时,她将我拉到身旁,柔声道:“不错嘛,一上午都没有哭,来,老师奖励你一袋小零食。”说着便从包里拿出一袋小饼干给我。我拿着零食蹦蹦跳跳地走了。

从此,我再也没有因要来学校而哭过。

三年级时,我还是个胆怯、害羞的女孩,习惯躲在教室的一角,怕被人注意。那天课间,她站在讲台上挑选参加校运会的队员,我将头微微抬起来,看了她一眼,和她四目相对,慌忙低下头,生怕被叫到。她却故意似的叫了我的名字:“恩静,来参加跳远比赛吧。”我不知所措地站了起来,很久,才用飞蚊般细小的声音回答道:“好。”

往后的每一天,我都按时训练,怕让她失望。正式比赛那天,她就在旁边看着我,我却因为紧张,发挥失常了。我憋着泪水,怏怏地朝她走了过去。她一眼便看出了我的不对劲,像初见时握住我的手,轻声对我说:“没关系的,一次失败不要紧,不要害怕……”一句句充满关心的话语流进了我的心窝。

从此,我勇敢了许多。

四年级时,她有一次从楼梯上摔下来,不得已请假了。没想到,三天后她便来学校了,是被一位老师搀扶着进了教室的'。她坐在凳子上,柔声说:“你们下周就要考试了,老师实在不忍心耽误你们的课……”后面说了什么我早已想不起来了。因为那时我哭了,为老师的辛苦而哭,为老师的责任心而哭……

从此,我学会了感恩。

因为她,我在小学学会了太多太多;因为她,才有了今天开朗懂事的我;因为她……谢谢,我的老师,是她让我学会做“人”。

我的老师优秀作文9

“老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,粉笔染白,您无悔青春,双手托起的是那高山,高山的巍峨……”每当唱起这首歌,心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师,陪我度过了一个学期的老师。

个子高高的,头发长长的,眼睛大大的,“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了,我听的东一头西一头,这是什么啊,讲得乱七八糟的,因为我习惯了以前老师的教学方式,这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名,可这次考试,我的数学竟然这么差,起初还在努力,后来干脆不听了,老师看见我这样,对我说:“张双月,你的学习在全班可以说是数一数二的,各科老师对你的期望都很高,我希望你不要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话,我开始自己慢慢努力,可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来,给我补课,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的灯光下,老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识,就像一位母亲一样,有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊,每次老师讲完,只要我说不会,老师就会在从讲一遍,直到我会为止,哪天外面下着鹅毛大雪,老师不放心我,亲自把我送回了家,在路上,总是拽者我,时不时问我你冷吗?那个时候,天再冷,我的心也是暖的`,我到了家,看着老师那疲惫的背影,眼泪顺着脸颊流了下来。

就这样,老师每天给我补课,不到一个月,我的成绩不仅回去了,反而比以前更好,老师跟妈妈都很高兴,就这样我用我好成绩回报了老师……

这是老师吗?每天用自己的时间给学生补课,这是老师吗?这不是一个老师应该干的,而是母亲该做的,而老师,就是我第二个母亲,一位教我如何做人的母亲,老师,我知道,我说再多感谢的话也不会回报您,只有我的好成绩,虽然您教我只有一个学期,但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识,更让我明白对待学习的正确态度……“老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,梦里萦绕者是那,是那老师的嘱托……”

我的老师优秀作文10

我的老师姓孙不姓“怪”,然而同学们都称他“怪老师”,不错,孙老师的确是一位怪老师,他的“怪”体现在很多地方。

首先,孙老师的长相很怪。一头乌黑但看上去有些参差不齐的头发,无力地趴在脑门上;大鼻子上架着一副高度近视眼镜,厚厚的镜片后透着狡黠的目光,让人望而生畏。他走路时,身子前倾,背稍微有点驼,喜欢穿一件黑色运动衫。孙老师的嗓门特别高,一张嘴,整层楼都能听见他的声音,就像高音喇叭。这是我对孙老师的'第一印象。

其次,孙老师的“怪”还体现在作业量上。星期一,孙老师留了两页练习册,外加课本上的练习题,接下来的几天,依然如此,我常常被搞得筋疲力尽。但到了周末,孙老师只留了两页练习册,比平时的作业量还少呢!做起来十分轻松。我心里直嘀咕,难道孙老师糊涂了?不像啊!你说怪不怪?

第三,孙老师的教学方法很怪。记得有一次孙老师组织单元小测试,不知是因为天气太热,还是别的什么原因,我考得很不理想。当孙老师宣布成绩的时候,我恨不得找个地缝钻进去。老师仿佛看出了我的心思,于是提出每天中午给我补课。每当我把难题拿给孙老师时,他总会耐心地讲给我听,可碰到简单的题,他就皱着两条蚕宝宝似的浓眉说:“我不会,你自己想。”说来也奇怪,经过一段时间,我的成绩进步了很多。

“怪老师”还真有怪办法!随着时间的推移,一个学期下来,同学们和孙老师的感情越来越深,大家的学习成绩也在直线上升,而我这个以前讨厌数学的人居然也喜欢上了数学课。孙老师怎么这么“神”呢?

一天,我像往常一样,到数学办公室订正错题。在孙老师打开抽屉拿练习册时,我无意中瞥见抽屉里还有很多本练习册,原来他每天要给好多同学补课啊!那一刻,我仿佛重新认识了朝夕相处的孙老师,感觉他怪可亲,怪幽默,又怪可爱的。

我的老师优秀作文11

尊敬的党老师:您好!

快乐的光阴总是短暂的,暑假也是一样,转眼都过了十几天,看到同学们都给您写信,说说自己暑假的事情,我也很想和您讲讲我的心里话。

期末考试后,在拿到卷纸看分数的那一刻,我并不满意,虽然都是九十多分,但和考的好的同学比起来自己还差的好多。特别是卷纸上错的题目,都是些简单的题,也为自己的马虎懊悔,为什么考试时都那么细心了,还是在简单的题目上出错。您说,平时就应该养成细心的好习惯,不管做多么简单的题目都得细心,不要认为这些我都会,闭上眼睛也知道怎么做,也不会出错的!这是不对的,真正到了考试时,同样的题目,还犯同样的错误,原因是什么?就是平时做这些题目不细心在思想中留下错误的习惯。以后这个问题一定要改正,就是简单的习题也不能马虎。

看着分数,我心里忐忑不安,不知道爸爸妈妈看到我的分数会是什么表情,这可关系到我的暑假是否快乐的大事啊!在回家的那一刻,就出乎我意料,没有想到的是,爸爸对我的考试很满意,这也让我悬着的心放下来。爸爸说我进步了,爷爷奶奶也说我进步了,这时我才想到上次的考试很不理想,有了这样的分数,心里也多了一丝快乐!

我的暑假作业完成的很不好,这个暑假依旧没有上辅导班,应该有足够的.时间来完成作业,可我每天玩耍的时间很长,甚至有时都把作业忽略了。爸爸说我,是不是感觉自己进步了,就不需要下劲儿做作业了?要是这样还是会再次落后的,从您发的校讯通短信,妈妈就经常批评我作业没有完成。这难道就是骄傲吗?我可不想给自己戴上骄傲的帽子。正如您说的,学习应该向前看,向学习好的同学学习,如果停停站站,早晚会落在最后的,因为每个同学都在努力的学习。

老师,就和您说这些吧,从我下决心和您说这些话,我就给自己加油打气,学习应该细心,不能有骄傲的心态。

祝:

老师在暑假里凉凉快快快快乐乐

您的学生xxx

20xx.7.20

我的老师优秀作文12

教过我的老师值得我夸的太多了,夸夸谁呢?哦!还是先夸夸我的语文老师吧!

我的语文老师四十多岁,经常穿着藏蓝色的套装,是学校发的。她有一双锐利的眼睛,那怕是一点小事,也休想逃脱她的眼睛。她的嘴就更厉害了,不仅课讲得非常棒,批评人也是让你心服口服。她有一颗爱心,时时关爱着我们,就像亲妈妈一样。

听她讲课简直是一种享受!一次她讲《可爱的草塘》她娓娓动听地道来,将我们深深地吸引住了,仿佛把我们带进那碧绿的一望无际的草塘,似乎看见绿海般的草,一浪赶一浪涌向远方!也好象看见那草丛中,清凌凌的小河,缓缓地流淌着奔向远方。河水倒映着蓝天的影子是那么的蓝,到映着白云的影子,是那么的白。我们仿佛看见用瓢舀出许多许多的肥鱼——

她对我们是无微不至地关怀,那次,李洪旭从门里往外走,突然,一个同学从门前跑过,把李洪旭撞到了门框的锁头上,顿时鲜血流出来,那个同学吓傻眼了,一时不知所措。老师赶快把李洪旭送到校医室,校医一看,不行,伤太重,处理不了。我们的老师连忙把李洪旭送到医院,他的伤口缝了五针啊!医疗费可是我们的老师给花的呢!

她的眼睛能洞察一切,嘴让人敬畏。一次,在上美术课时,不小心把颜料色甩在了雪白的墙上,我知道闯大祸了,我是班级干部啊!可当我发现没人看见时,我暗自庆幸自己走运,要是不认账,“嘿嘿!”——很快老师发现墙上的`彩色颜料,就询问是谁弄的,同学门都摇头说不知道。老师张大眼睛,将目光从这个同学的脸上移到另一的脸上,我感觉她的目光像一道利箭直刺进我心头,看得我心慌意乱,脸热辣辣的。她扫视一翻之后便开口说:“现在我已经知道是谁干的了,但我先不说,让他自己来承认。请赶快出来坦白吧!好汉做事好汉当嘛,做人就应该坦诚,做错事不怕,就怕不认错,那才是最悲哀的!”然后用鼓励的目光看看我,我顿时脸红了,连想都没想什么就勇敢地站起来说:“老师是我干的,我错了,放学后,我要把墙壁弄得干干静静的。”老师开心地笑着说:“恩,你真是个勇于承认错误的好学生,好班级干部!”

像类似这种事是常有的,简直就像天上的星星,数也数不清。

她是我心目中最好的老师,我敬佩她,将来我也要做个像她这样的老师!

我的老师优秀作文13

时光飞逝,转眼间,我已从一位顽皮的小孩儿变成了一位五年级的小学生。当然,在这成长的过程当中,教给我知识的老师有不少,而其中有一位对我帮助很大,又很关键的老师,那就是数学补习班的梅老师。

要说我是怎么认识梅老师的`呢?那可要从四年级上半学期的期中数学测试开始说起:大家都知道吧!只要考试分数达到90分就可以评为A等级,而我却偏偏考了一个该死的89分。就这一分之差,妈妈便把我送到梅老师的补习班那去学习。那时的我,可是死活都不愿意占用周末时间的,可是妈妈太聪明了,变相和我协商:“听说那儿老师课上得很精彩,咱们去试听两节课看看,如果不好,那我们就不去了,好吗?”听了哈哈哈话,我抱着应付式的心情来到了梅老师的补习班。

在一个周六的早上,我被妈妈领到梅老师的面前。啊!是一位女老师:中等身材,体型匀称,衣着整洁,顶着一个蘑菇头,白净的脸上戴着一副可爱的眼镜。

梅老师说话的语气很温和,而讲的内容却很幽默。经常在课堂上讲一些笑话和一些脑筋急转弯的题,所以课堂上很活跃。也许是老师幽默滑稽的笑话或者是这种特殊的教学方式,使我仅仅试了一下就迷上了梅老师的课。

记得有一堂课,不知道怎么回事,我居然走了神,开了小差,被梅老师发现了,她喊了我一下:“蔡运霖!发什么呆呢?在关心国家大事啊?好!那我问你一个问题,国内盛产什么?”我回过神来,愣住了:“国内盛产什么……”老师提示道:“国字里面是什么?”“哦”我恍然大悟,原来是个脑筋急转弯哪,我随口回答:“国字里面是个玉字,那国内当然是盛产玉了。”老师笑着答道:“对了,但以后上课要专心,别开小差哦!”我惭愧地点点头。从那以后,我再也不开小差了。梅老师每次给我们讲的题、做的题都可以让我们举一反三,所以我的数学成绩有了很大的提升,并在期末测试中取得了好的成绩。

我真心的感谢梅老师对我的指导,帮助我提高了学习数学的兴趣,增强了自信。

我的老师优秀作文14

每个人都有自己的老师,启发你,让你逐渐长大成人,对于我来说,父母就是我的老师。

小时候,总对新鲜事物充满好奇心,见到别人骑着属于自己的自行车,我便羡慕起来,央求爸爸给我买一辆,苦苦哀求下,全家人才同意给我买。

自行一到家,我便迫不及待的想上去骑骑看,可怎么也骑不起来,我又央求爸爸来教我。我骑上车,爸爸在后面扶着我,虽然勉勉强强能骑行,但车头左拐右拐,怎么也不稳,不一会脚就蹬地了,遇到拐弯处,一个不小心就会栽倒在地,连续学了几天,我的自信心与耐心消耗殆尽,一次次的摔倒,使我没有耐心学下去,我将自行车甩手扔在一边,发着脾气,心里不停埋怨着这自行车,爸爸见状过来劝说:“你这个样怎么才能学好,做事没个耐心,自暴自弃。”我说:“我不学了。”但在说出这话后,心里还是不甘的,一想到其他孩子骑着自行车玩耍,我心里就不舒服,一想到父亲的话,我就不服,终于在自己内心的折磨下,我重新骑上车,继续学,终于经过自己的努力,我成功了。父亲对我的教导,让我明白,做事要持之以恒有耐心。

升入初中,学业要更加繁忙,考试便成了家常便饭,而最令我害怕的是面对母亲的`审问。

一次数学小测试,正值中午,睡意十足,一边做题一边眯着眼,半睡半醒的状态,测试结束,忍不住趴在了桌子上,之后的成绩可想而知,肯定考砸了。不到一天时间,成绩出来了,试卷安静的躺在课桌上,用红笔写的“68”格外显眼,原本活跃的我瞬间安静了。走在回家路上,一次又一次想象着回家后的场景,害怕涌上心头,离家越来越近了,心跳愈加强烈,推开房门,母亲走来过来问:“今天数学测试了对吗考了多少?”“考了……”我欲言又止,怎么也不敢说,这时母亲说:“好了,别遮掩了,老师早发短信了,考的不好68分对吗?”“嗯。”“要加油了都快期中考试了,要好好复习争取考好,你有信心吗?”“有”“那就好,期中加油吧。”我心里的石头也落下了,同时我也充满了力量。母亲的教导使我明白,困难并不可怕,要有自信心,不被打倒,争取下一次做得的更好。

父母的教诲让我明白许多,他们无疑就是我最好的老师。

我的老师优秀作文15

暑假快结束的时候,在微信群里听说我们班换班主任了,这个太突然的消息,让我一点思想准备都没有,除了对汤老师的留恋以外,更多的是想我们的新老师是个什么样子的,她是否很严厉。开学第一天,我迫不及待地走进学校,一切都是那么熟悉。一样的操场,一样的教学楼,一样的走廊。但是走进教室,映入眼帘的却是一位陌生的老师,她就是我们的新班主任,我们的语文老师——周老师。端庄、大方且亲切地看着走进教室里的每一位同学。我看到周老师的`第一眼便有一种说不出的亲切感。周老师剪着短发;还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴,每天都面带笑容,显得十分和蔼可亲。她高高的鼻梁上架着一副眼镜,给人的感觉是那样的文质彬彬,十分博学。周老师的个头虽然不高,但是在上课的时候她的声音具有穿透性那气场、语音、语调绝不含糊,铿锵有力,后劲十足。

没想到开学的第一天,周老师就来我家家访了。在家访中,周老师给我定了一些目标,还给了我一些建议,更让我吃惊的是在短短一天的接触中她就能指出我的优缺点。姜,果然还是老的辣啊!周老师还告诉我,身为班干部不光要主动积极的去监督、计划、提醒同学们做好每一件事,更要有领导、分配的才能;并且作为老师的小助手对自身要求要更加严格。第二天的课堂上更是绘声绘色、滔滔不绝,她的眼睛里透露出的是和蔼与严肃,只要一有同学没认真听她讲,她准第一个发现。她还有一套自己的教学方式,有属于她自己的风格与特点。在她的课堂上,她希望每一位同学都能积极地参与到她每一次的提问当中,不举手的同学是最危险的,因为不管你有没有举手,周老师都会叫到你,如果你没有举手但是叫到你了,哪怕你回答出来了,她也不会表扬你,并且还要批评你为什么不举手,没有积极性。

周老师的课堂是非常活跃、愉快的,她会跟你交流、沟通,而不是她一个人在讲台上唱“独角戏”,需要的是我们全班同学一起进入这个课堂,一起进入这个角色。也许仅凭两三天的接触并不能真正了解一个人,但相信在往后的日子里,我们会和老师多多沟通,多多学习,在城南小学这所百年名校里,我们师生会一起打拼出属于自己的一片蓝天!

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