校园初二作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的校园初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园初二作文1

校园，外面的人想进来，里面的人想出去。

校园，像一个缤纷美丽的花园，又像一个禁锢思想的监狱。

我，是校园里一只普通的却又让人觉得特别的鸟，因为我是一只没有翅膀的鸟，但我渴望飞，渴望飞上让人视为“一览众山小”的白云上，飞过让人称为“碧云天”的高空，自由地翱翔于蔚蓝的高空中，用双翼去俯视大地，用自己的雄姿去指点江山，激扬文字，但我却没有翅膀，所以我永远都不能飞，飞，只能存在我的心中，成为我心中的梦，但谁又知似秋雨淅沥的泪曾敲碎过多少梧桐叶上的梦？点点滴滴……

我总是渴望飞，当众鸟高飞尽时，心中总是充满无尽的孤独与失落，我渴望伴着风飞，让温柔的风抚摸我身上的每一根羽毛；我渴望伴着雨飞，让清澈透明的雨滴洗涤我身上的每一根纤尘；我渴望伴着火飞，纵然消失，也能让火燃烧我心中的志向；我渴望……。但这只是我的幻想。

所以我总是喜欢幻想，幻想自己是一只拥有翅膀的鸟。拥有翅膀后的我，将不停地向前飞，飞遍世上的`每一个角落，去寻找，寻找心中的梦；去体现，体现生命的意义。掠一抹奢华的音韵，才发现，生命竟是地平线上袅袅升起的热情与希冀，是秋天里比火更红的枫叶，是黄昏沙滩上疾行的丹顶鹤……。蓦然回首，才发现生命竟是如此的简单。

我将会用我的双翼去飞过春夏秋冬，去实现一生的梦。

春，我将会用属于我的双翼去飞遍属于春的大地，去亲见三千里湖光山色如何自

校园初二作文2

寒冷的北风渐渐变成了温暖的春风，吹向校园的每个角落。

当树木的枝条感到温暖时，可爱的嫩叶就出来了，就像树枝上点缀的小绿点，赏心悦目。它是淡绿色的，闪着绿光，像一颗水晶翡翠，闪闪发光，非常漂亮。有些嫩芽头上有淡淡的紫色。下面是褐色的树枝，交错着，显得繁密而不乱。

校园操场边上有长长的栏杆，栏杆里种着几棵树叶像五角星的树。茂密的枝叶被直拖到地上，树干被包裹起来，像绿色的小球，用草装饰着。在碉堡附近，有几棵松树。它们的`叶子真的很奇怪。它们呈扇形生长，长在树枝上；它们的叶子很薄，像针一样锋利，它们不敢用手触摸它们。

在长长的栏杆外面，有一条清澈的河。偶尔有鸟儿飞过，在水面上飞走一点，在水面上荡漾，又慢慢消失。河对岸种了一排柳树，宛如一个婀娜多姿的少女。绿草上，可爱的花朵“绣”着，仰着脸，仿佛对着天空微笑。

食堂前面还有一棵红叶李，叶子像雨滴一样落在树枝上，密密麻麻，红红的，美不胜收。

我爱校园的初春，她是多么的生机勃勃！再过几天，这个地方一定会变成绿色的海洋！

校园初二作文3

我生活在一个和谐、热闹、非凡的校园之中，它拥有“五行”之光。金——金是辉煌的象征，“信丰四中”四个字本身就是一块金字招牌。它凝结了四中的辛勤与汗水。学校领回一张张金色奖状，一块块金色奖牌挂在学校满墙壁都是，多么辉煌灿烂呀！木——木是希冀的象征，四中是一个“绿色之家”。

我们在这儿生根、发芽、成才，有了老师的热情浇灌，我们才会拥有最亮丽的`绿色。欣欣向荣，学生成才，蔚然成林，这绿的情义怎能忘怀？水——水是生命的象征，“木”带来的希冀需要水来浇灌，四中就蕴含着永不干涸之泉。教师们和蔼可亲，女教师更是柔情似水，顷刻间，它似一股温泉淌入我们的心中，获得生命的力量，前进的动力，发展的空间。火——火是狂热的象征，虽以迈入寒冬但沙漠的火热也不及四中的狂热，教师教书的热情，学生学习的热情，参加多种文体活动的热情，学校各项事业红红火火。

只有当你进入知识的海洋，你才能领悟“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛。土——土是默默奉献的象征，四中有着默默奉献的教工们，或许他们在你眼中低微一点，但是你用心去感受一下他们吧！你看到老师们忙碌的身影，看到日日夜夜守门的大爷，在垃圾池中清理垃圾的工人和在木工房中修理板凳的木工师傅……这是一个“五行”校园，美丽、和谐、非凡的四中，它载满了希冀，提供着动力。

校园初二作文4

我们学校最近在操场西边筑起了一座鱼池。它把校园打扮得更加美丽了。

鱼池中间耸立着两座假山。左边的假山上面，还有一座精致的小宝塔。宝塔的顶上有个像葫芦一样的塔尖。宝塔右边的山峰的山峰上有一个小巧玲珑的亭子。两座山峰之间凌空飞架着一座小桥。这些景物都像真的一样。远远望去，好像有人在小桥上行走，在宝塔上眺望，在亭子里乘凉呢！

走到近处看，可以看到一个长而窄的“腰子”形鱼池。鱼池的边沿上放着几十盆爆竹花。这些花开得红艳艳的，把鱼池打扮更加美丽。假山中间还装了一个喷泉。喷泉喷出来的水珠，像一串串珍珠落在宝塔、小桥和亭子上，最后又无声地流到鱼池里，溅起了一个个小小圆晕。

往下看，池中有墨绿色水草在不停地飘动着。鱼池里还养着几十条活波可爱的小金鱼。什么“墨龙”啦，“大红袍”啦，“一点红”啦......五颜六色，异常美丽。鱼儿们在水里绕着假山快活地游着，就像在玩捉迷藏游戏。我最喜欢那条叫“大红袍”的`金鱼。每当我到池边看鱼的时候，它总是在摇头摆尾地游着，并不时地吐出几个小水泡，好像对我说：“你好！”当我大声回答它“你好”的时候，它便害羞地躲进假山的缝隙里去了。

啊，我真爱学校里的鱼池。

校园初二作文5

学校里每一天都会发生许多事情，这天我就要给大家说一件使我难忘的事情。

在我的成长中有一件难忘的事，一次，老师通知我准备学校活动主持，当我精心准备后却得到通知，由于太矮与女生主持身高不搭配，所以换人啦。我当时真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被细心的张老师发现了，她温和地对我说：“陶咏曦，老师明白你利用休息日复印了稿件，而且还用彩笔标出重音断句反复练，老师为你的认真高兴啊！”我低着头，心里安慰了许多。老师语重心长地说“不要悲哀了，其实你是幸运的，已经参与了这个活动，得到锻炼了。再说了，人人都该有机会，让给其他班的同学也很正常。而且，以后参加活动的机会多着呢，如果你有实力，还会轮到你的。”我仿佛一下子被点醒了，抬起头说道：“老师，我懂了，人最大的`竞争对手其实是自己，而不是其他人！”“对呀！你和原先的你比起来有很大的进步呢！”于是，我真的想通了，要求再朗诵一遍，我充满激情地朗诵着，一字不差，老师深情的望着我，笑着说：“陶永曦，你真的长大了，人生中有许多机会和考验，你经历过这一次考验，已经战胜了自己！”

那天，给我留下了永久的会议和终生的启示。

校园初二作文6

听，晨跑的音乐声响起了！看，校园里顿时便充满了活力！同学们努力地跑着，新的一天就从这充满希望、充满汗水、充满努力的早晨开始！

夏日的太阳火辣辣的，上了第四节课，人人都有气无力。别认为同学都怕流汗，他们只不过是要吃饱了饭，下午的体育课才能拼尽全力，奋力一搏。

男生们已经开始在篮球场上你争我夺，错落有致地打着篮球，那些女生也不甘示弱，打得好的.同学带着打得不好的同学。打累了，同学们坐在树荫下，抹着汗水，喝着水，非常欢愉！不知哪位痛快地说：“流不尽的汗，消不完的青春，奋斗吧！”

秋天，历来是讲述收获的故事。身穿校服的我们英姿飒爽，迈着整齐的步伐。“哦”，还有那飞翔的鸽子，带着希望飞向蓝天，再听到各班的口号声：“飞翔，飞翔，斗志昂扬！”令人感慨，活力十足。有入场式的成功，我们运动的收获在继续……

冬风是刺骨的冷。放学铃声大作，同学们有序地离开教室，走出校园。不为别的，大家是赶在太阳落山前，追逐渐渐的光辉。这就是我们——充满活力的少年，幸福挤在公交车和自行车上，厚重的校服也挡不住从骨子里透出的活力！

校园初二作文7

有些荒凉的校园不知何时变得多彩了些。去年冬天落尽了叶的树，经历了一个冬天的洗礼，凝聚了一个季节的生命在初春悄然释放。先是星星点点的绿，就像雪融化后，群山原野的面貌，点点绿意渺小却醒目，幼嫩却顽强，好似一王春水在心田荡漾。

接着，树仿佛要把他们那压抑了一个季节的兴奋，一个季节的缓慢成长全都发奋在这个季节上。树像一位位勤劳的，夜以继日的赶着工作，将一片片出具模样的嫩叶编织成一块宽大的细腻的布。

清风拂来，那几棵柳树在风中摇甩着他们那优美的身姿，长而密的柳条像一头浓密的秀发，在空中飘起，而又落下，当初一圈圈优美的孤度。另外那些长了些许多头的.老树，健壮且挺拔，她的皮肤粗燥结实，树冠像一把撑花的巨伞，为那些还在生长的花草留一份安稳与宁静。

阳光透过树冠，洒在树下的小花小草上，这画面，显得分外安详。

那是去年冬天，在一场小型降雪过后，光秃的熟知和荒凉的土上覆盖上一层洁白的雨衣，然而我却在这升级绝灭的冬日里发现了一个与季节违和的生命。那是一颗将近三米高的小树，树上的叶子并不很多，简单却不显得单调。树上一朵朵淡绿色的小花害羞的露出了笑脸，悄悄打量这个世界。几片透明的花瓣结合成一朵娇嫩的小花散发出淡淡的，清醒的香气，不会让人感到嗅觉上的难受，每一口都沁人心脾，让人的心情也不自觉的好了些。

古人常赞赏梅花坚贞不屈，不畏严寒，傲雪独放，在我看来这棵柳树较之梅花也不差丝毫吧！

校园初二作文8

馨兰第一天到学校就交上了朋友，感到真开心。回到家，开心的和爸爸妈妈说，我今天在学校交上了朋友，真开心。

爸爸妈妈看到馨兰很开心，自己心里也不意乐乎。

很快一个星期过去了，馨兰认识了好多朋友，有程玲，雪梅，燕子等女生，她们都是馨兰的朋友。在馨兰来的一个星期中，她无意中发现了一个很帅的男生，但是，她不知道这男生的名字，在程玲，雪梅，燕子，等人的帮助下，她打听到了这男生的名字，他叫涵涵，涵涵这名字不错，于是，涵涵这名字在馨兰的心中留下了深刻印象。

来了快一个月了，馨兰认识了所有的同学，并且，和一些同学成为了真心朋友，有难同当，有福同享。在认识同学后，她下课上课的眼神总离不开那个帅哥涵涵，并且，她有时和涵涵打打闹闹。她觉得此时此刻自己很幸福。

在学校的日子真幸福，一天，班里要数学测试，此时此刻，馨兰的.心里真激动，因为，一直以来，馨兰的数学总是在班里的前十名以内，可是，他呢，涵涵的成绩一直是不好的，每天在学校补作业，上课又不认真听讲，下课有冲来冲去的玩，馨兰一直替涵涵担心，她担心他的成绩，如果，他的成绩不好，以后，馨兰对朋友说，他喜欢涵涵，朋友肯定要笑话，你怎么回喜欢他呢，难道是长的帅吗？我们喜欢的人是又帅又聪明，不像你，想到这里，馨兰浑身颤抖

校园初二作文9

这天中午，我来到教室，开始写老师布置的作业，不一会儿，字写错了，我开始翻找着书包找修改带，可我找了很久，也没有找到它的踪影，没办法，我只得向同桌借。

一放学，我正在整理书包，有两位同学飞快地向我跑来，说我的修改带被一位叫俪文的同班同学拿去了，我便去问她，她果然从书包里拿出一盒和我失踪的一模一样的修改带，我想，这下总算找到了，可她说这盒修改带是她姐姐给她的，在几番争吵下，我放下了。当我准备走时，她生气地扔下修改带，说：“你说这是你的.吧，还给你。”说着就走了，碰巧同桌走过来，说：“我们去跟老师说。”我点了点头。

来到办公室，我们跟老师说了详细状况，俪文也进来了，老师便去问俪文的姐姐，回来后，我发现老师的眼睛一向盯着我，我疑惑了，修改带壳上的贴纸虽已经被撕去，但那痕迹还清晰可辨，难道会错？

第二天，我来到学校，被老师叫去，老师说：“这件事已经调查清楚了，这个修改带是你的，下次留意，别再这样了。”说着，就把修改带还给了我。

我走出办公室，心里却想着：她家又不穷，为何要来偷呢？这大概是品行有问题吧。俪文，你什么时候才能懂得“勿以恶小而为之”啊！

校园初二作文10

不知什么时候，春姑娘穿着五彩斑斓的裙子，戴着五颜六色的花环，悄无声息地来到了我们身边，她为大地增添了无穷的勃勃生机。

一进校园，左边一排的细叶榄仁像一个个哨兵似的，挺立在门侧。再往左走一点儿，你会看见春姑娘把一些绿粉洒在操场的中间，小草被吓醒了，都悄悄地把头探出来。右边的旅人蕉它经过了春姑娘的“安慰”，长出了大叶子，像一把扇子似的`，正准备夏天的时候给人们遮阴。等等，那是什么？哇！原来是大红花啊！一朵朵开得红扑扑的，好像对经过的人打招呼似的。

再走进校园大堂，一排的盆景映入眼帘：更上一棵楼—榕树，河马咆哮，沙漠王子，友好伙伴，这一些树也在微风中跳舞。在一年级的对面有一棵古老的秋枫，叶子是火红的，像一团在空中燃烧的火焰，象征着中国的好友。木棉长出了一个个花苞，正准备让人煮米水用呢！春姑娘又到了停车场那边，扔下了一个酒瓶，这酒瓶可真有魔力的，不到一会儿就长出了一个身像酒瓶样的树，这树的叶子可漂亮了，在瓶子的上面就像给瓶子结了个蝴蝶结。

最让我喜欢的就是那像禾雀的禾雀花，它的花有两种颜色：一是黄色，二是紫色。春姑娘可能跑到我们凡间吃了许多榴梿，她一呼吸，把榴梿的气味都散发出来了，可是黄色的不喜欢榴梿吧，紫色的花闻起来就会有榴梿味。大概是我喜欢榴梿吧！

春是一年之首季，我喜欢春天，我更加喜欢那春天的校园。

校园初二作文11

我生活在一个和谐、热闹、非凡的校园之中，它拥有“五行”之光。

金——金是辉煌的象征，“信丰四中”四个字本身就是一块金字招牌。它凝结了四中的辛勤与汗水。学校领回一张张金色奖状，一块块金色奖牌挂在学校满墙壁都是，多么辉煌灿烂呀！

木——木是希冀的象征，四中是一个“绿色之家”。我们在这儿生根、发芽、成才，有了老师的热情浇灌，我们才会拥有最亮丽的绿色。欣欣向荣，学生成才，蔚然成林，这绿的情义怎能忘怀？

水——水是生命的象征，“木”带来的希冀需要水来浇灌，四中就蕴含着永不干涸之泉。教师们和蔼可亲，女教师更是柔情似水，顷刻间，它似一股温泉淌入我们的心中，获得生命的力量，前进的动力，发展的空间。

火——火是狂热的象征，虽以迈入寒冬但沙漠的火热也不及四中的.狂热，教师教书的热情，学生学习的热情，参加多种文体活动的热情，学校各项事业红红火火。只有当你进入知识的海洋，你才能领悟“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛。

土——土是默默奉献的象征，四中有着默默奉献的教工们，或许他们在你眼中低微一点，但是你用心去感受一下他们吧！你看到老师们忙碌的身影，看到日日夜夜守门的大爷，在垃圾池中清理垃圾的工人和在木工房中修理板凳的木工师傅……

这是一个“五行”校园，美丽、和谐、非凡的四中，它载满了希冀，提供着动力。

校园初二作文12

看，那是我们美丽的的校园，更是我们的好伙伴。

流星很美，转瞬即逝。日子很长，过眼云烟。时光匆匆又一年，来到初中已经一年多了，这一年里有过成功胜利的喜悦，有过考试失利的悲伤，有过学习独立的坚持，有过克服困难的坚强，这一切的一切都是一个故事，一个动听的.无人问津的故事，而故事的起源，是一所美丽的学校。

那是一个神圣的地方，矗立在中央的是充满读书声的教学楼，从这里曾有无数的学子展开梦想的翅膀为未来奋斗，因此青春别停下梦想的脚步。在这充满阳关的校园里我奋斗过，失落过。看同学们高兴的拥抱，只因他们因自己的胜利而自豪。听那个角落是谁在独自叹息又是谁在低声慰问。一年多了陪伴我们的不只有朋友和老师还有那充满活力与阳光的校园，

在这里，曾有多少追求梦想的的莘莘学子；从这里曾走出了多少个社会的精英；在这里，生命的到了极致的绽放，一次一次又一次。

校园是我们共同的家，因为学校也有温暖也有关心也有爱，从早上睁开眼睛的那一刻起，校园一直陪着我们，它见证了我们的努力，见证了我们在困难面前的勇敢，见证了我们在克服挫折时的咬牙坚持，更见证了无数学子的进步与成功，从某种意义上来说，他像我们的家更像我们的母亲。

在这里，我学到了天真烂漫，品到了人间百味，任时光匆匆流去，唯你不变。这些年有你陪伴，经历过的那些事，遇见过的那些人，会成为我一生最珍贵的记忆。

校园，谢谢你的陪伴。

校园初二作文13

傍晚，通往教室的楼梯口，弥漫着花香，阵阵芬芳的香气，溢满整条楼道。我们悠闲地漫步在干净的小道上，欢畅地允吸着醉人的花香，即将再过不久我们就要全身心投入到劳累的学习中，拼命的完成当天的习题，一眛地死背那多而难的政治，耐心的预习隔天的功课……但经过这一舒心的花香，我想我会更快更好的掌握当天的.知识，更高效率地把隔天的功课充分地预习。当夜修后再次走到这里，泌人心脾的花香将会使我累绷的精神得以轻松，使我更快更舒服地进入甜美的梦乡中。在这散步着花香的楼梯口！我曾经战胜了胆怯。刚升入初中的我成绩一落千丈，这学期却居然被同学们大力推荐为值日生，我受重若惊，却还是诚恳的接受并荣幸地担任。刚开始，我只是一副摆设的躯壳从不敢上前一步。现在，在这飘散着着芳香的楼梯口，我逐渐敢喊出声，并大胆迈出期待已久的那一步。啊！我终于战胜了胆怯，赢回了自己，我也终于履行了我的职责。而促使我战胜自己的原因就是：我是值得日生！当泌人心脾的花香向我袭来时，我又一次陶醉在成功的喜悦中……

校园初二作文14

校园是生活中必不可少的地方。它充满了欢乐和竞争。是未来生活的起点。温暖的校园，温暖的家。看，路两边的树，都是实习的保安，挺立着。风吹过，树向你招手。看，那棵树又高又壮。说高也不过分。它的树梢都快碰到二楼的窗台了。说厚了很神奇，两个孩子都抱不动。一阵风吹来，树叶哗啦啦，似乎老槐树也和我们一样快乐。

学校是一个知识的世界。我衷心感谢我的学校把浅薄、年幼、无知的孩子教育成有知识、有礼貌的人才。学校是一个知识的世界，为我的未来奠定基础。我的老师是园丁，我已经学会了我的技能。我永远不会忘记我的学校，更感谢老师们无私的奉献。教师是人类灵魂的'工程师。他们像蜡烛一样燃烧他们的青春，用他们的心血浇灌我们成长的幼苗。每天，当我们沐浴在晨光中来到学校，我们感受到老师们的辛勤耕耘。我们学校是一个团结友爱的大家庭。在这里，我们都能感受到家庭的温暖。学生有时候会因为一件小事吵架，但是相处的很好，很开心。当我们遇到困难时，老师帮助我们；当我们失败时，老师鼓励我们；当我们犯错误时，老师耐心地教我们。老师对我们的关心就像春风和雨一样，滋润着我们幼小的心灵！

我们学校是一个温暖的家，我在这里健康快乐的成长，留下了很多美好的回忆。

校园初二作文15

岁月的年轮一圈圈转动，春去秋来的茂盛，悄无声息的变化着世间万物，转身回忆往事不禁感叹万千。

清晨，新鲜的空气中夹杂着新翻泥土的清香。走在乡间的小路上，迎面扑来一股清新的气息，顿时令人神清气爽。没有城市的喧闹，没有都市的压抑气息，在美好的时光里，勤劳的人们辛勤的劳动，听，小鸟在枝头唱歌，勾勒成一幅美丽的田园风光图。

在那绿色地毯铺成的山丘中，那几点颜色镶嵌其中。不错，那正是我们的校园。走进校园，迎面便是两棵高大的松柏，他们好似站岗的士兵，高大挺拔。左右两边则是大花园，瞧，那几位身着粉红色衣服的少女，散发着青春的芬芳。西边几棵柳树，碧绿柔软的'枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。

变了，一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的教室变成了宽敞明亮的楼房，以前砖土铺成的地变成了水泥地。学校楼间栽了许多花，勃勃生机，还增加了微机室，音乐室，美术室。我们在这儿感受科技的奥妙，心灵的歌唱，艺术的熏陶。

走进微机室，你似乎置身万物之外，科技的发达，使你赞叹万千。音乐室，聆听音乐的美妙，走进音乐的王国，你便会在那儿找到心的归宿，音乐的魅力是无穷的。美术，给你灵感，能给你想象的空间，让生活充满乐趣，美术的魅力源自精彩的生活。

如今祖国的科技日益进步，到处发生了翻天覆地的变化，感受校园新变化，努力为祖国争光，但愿未来的学校会更加美好。愿祖国繁荣昌盛！