状物作文集锦十篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的状物作文10篇，欢迎大家分享。

状物作文 篇1

我们教室后面的柜台上有一个“花圃”，那里有各种各样的花，而且还散发着淡淡的清香。每天去学校上学时，一走进教室就能闻到。我来介绍一下。

后面的花可多了，有凤仙花，有水仙花，还有吊兰……每当，轮到一个组来养护时，它们就可以大口大口地喝水了。这次是我们组养护，该怎么养呢？大课间 时，因为我感冒太厉害，所以没去。于是我就把后面的“花圃”浇了点水。我先用大脸盆里的水，给一种开的很旺盛的花粘上几滴水，这样花儿看起来像是粘着露 珠，显得更加美丽。水仙花们都已经把盆里的水喝光了，我心想：这么快呀，才一星期时间呢。于是我给它也加了水。

有一盆植物长的非常像竹子，胡老师说可它是小版的`。那就是胡正楠的植物，它不喜欢阳光，只要阳光一晒到，那些小版的竹子就会变成黄色的。小版竹子的名字叫文竹。远看去文竹的叶子好像毛茸茸的，近看摸上去有点硬硬的。但我觉的很可爱。

我的那盆花也很好看。特别是它的名字，叫春雨——春天里的雨。它的外形长得有点像我们家里的滴水观音，只是叶子的边缘有点突出或向里凹。不能给它浇太多水，要过两三个星期后再浇。

校长说我们教室里的花很漂亮，养得很好。所以我不希望教室里的花慢慢少去，希望每组都能把这些花养护的更美丽！

状物作文 篇2

大家好！我是一只小闹钟，我可是小主人的妈妈从商场里精心挑选出来的。

我的形状是圆形的，外壳刷着一层蓝色的漆;我的肚子是透明的，里面住着12位数字先生，和数字先生一起住在里面的，还有指针家族，他们分别是：时针、分针、秒针和闹针。时针是个大胖墩，它每天懒洋洋的，连走路都十分慢，分针走了一圈了，它才走了一小格呢！可能是因为它缺乏运动吧。分针呢，是一位苗条的小姑娘，她每天都在我的肚子里跑着。秒针呢，则是一个勤劳的小伙子，它跟分针一样，每天在我的肚子里马不停蹄地跑着，而且，它十分地瘦，看起来好像营养不良似的。闹针呢，是一个好吃懒做的人，除非小主人拨动一下它，要不然，它是绝不会迈开它的步子的.，但是，小主人连它规定了一个时间，到了那个时间，它就会准时准点地施展它的神功——“狮吼功”，这个时候小主人就会起床去上学。

我不仅只是外形好看，而且，我的作用也很大。有一次，我早早地就醒了，可小主人仍旧躺在他的“席梦思”床上做着美梦，眼看着时间渐渐过去，到了小主人该去上学得时间了，可小主人扔躺在床上，我心急如焚准备让闹钟使出“狮吼功”过了一会儿，“叮铃铃，叮铃铃”我叫你了起来，只见小主人满脸怨色地将脸探出被我，按了我的脑袋一下，便继续呼呼大睡，我见小主人还不起床，便继续吼道：“小主人别睡了，该上学了！”只见小主人飞快地拉开被子，伸出手拿起我摔到地上，“哎呦！”我摔到了地上感觉身上的零件都快要被摔散架了，后来，我看见小主人非常不愿意地穿上衣服去上学了，虽然我快要被摔得散架了，但是总算让小主人起床了，我的任务终于完成了！

我不但能叫小主人起床，还能让小主人珍惜时间呢！一天早晨，小主人和同伴约好了一起去玩，可是小主人看了看我，觉得时间还早，便看起了电视，可是，时间一点点流逝，到了约定的时间了，但小主人仍然目不转睛地盯着电视，我吼道：“小主人，小主人，约定的时间到了！”可是，小主人仍然对我充耳不闻。过了一个半小时，小主人才意识过来，飞快地冲出门外，不一会儿，便垂头丧气地回来了。

我就是这样一只闹钟。

状物作文 篇3

我的家乡就在黄海之滨—射阳。呵，说的范围有点大，准确的说是海河镇。你如果来到我的家乡做客，我准会请你尝一尝我们的`特产，先让你猜一猜：它穿着一件红红的外衣，上面有漂亮的圆点花纹，头上还戴着一顶小巧的绿色王冠。对了，它就是大名鼎鼎的草莓。

草莓的营养丰富，被誉为“水果皇后”。我们这里的草莓长在大棚里，一年四季都能吃到新鲜的草莓。吃草莓好处特别多：帮助消化、保护牙齿，清新口气 …… 草莓不仅能直接吃，还可以制作成草莓汁、草莓酱、草莓酒等美味。我们这儿的草莓长得特别漂亮，个个又大又红、又香又甜，光是闻闻就让人“口水流下三千尺”。一到采摘草莓的时候，空气都飘着甜甜的草莓味。

每次去奶奶家，我总要和妹妹到大棚那儿，摘上满满一篮子草莓。吃草莓前，奶奶先清洗草莓，让我们先洗洗手。我们就伸出乌黑的小手，在脸盆里搓，不一会儿，水就被我们洗得看不见盆底了。这时奶奶已经已将洗完澡的草莓放在了门口的小桌上，我和妹妹一人搬一个小凳坐到桌边，享用美味了。我拿起一个草莓，美美地咬一口，香喷喷、甜津津的，还带着一点酸味儿，让人感到心旷神怡，真好吃!我一个接一个地吃着，不时还哼哼，吧唧着嘴，像一头小猪。

你是不是也流口水了呢?赶快来吧，我会好好招待的，让你吃个够。

状物作文 篇4

两个有点尖尖而毛茸茸的耳朵，一条时常翘起的尾巴，小小的嘴巴却装的下很多食物，你知道它是什么吗？它便是——猫。它可爱，但也免不了有些调皮与特长。

总嘴馋的猫

它很爱吃，每当到了吃饭时间，它总会在我们面前又蹦又跳。当食物到了它面前，它便欢快的吃了起来，看到我们盯着它，马上护住自己的'食物，一副“不要跟我抢食物”的样子，把我们都逗笑了。一次，弟弟在它吃饭的时候跑去用东西碰了一下它的食物，似乎是吓了一跳，它远远的瞪着弟弟，让我们又捂着肚子哈哈大笑

会跳舞的猫

你肯定不相信猫奇迹般的会跳舞，可这个奇迹偏偏就发生在我家的小猫身上。一次偶然的机会，弟弟想到要拉着小猫跳舞，因为当时我被选上舞队。当小猫半信半疑的把手自然的让弟弟拉着时，可能是因为不平衡的原因，小猫的脚左跑右转，两个家伙混合在一块，虽然很不像样，却也有丝舞蹈艺术魅力，我看的直瞪眼。

爱贪玩的猫

如作家们所说，小猫很爱玩球，特别是毛茸线转成的球。记得一次，我跟姐姐织围巾后忘了收拾毛茸线，等记起来后，我们这才发现了客厅里一个“不明物体”——被毛茸线绑的不像样的小猫。我们了解了情况，一齐笑了起来，原来它是在玩时把自己给绑了。

小猫它，贪吃，贪玩，但很活泼和听话，它始终是我最喜欢的小动物！

状物作文 篇5

今天，我翻了翻美术书。

翻来翻去，找到了最后一课，看着上面，我就突然想：“我也做一个漂亮的头饰吧！”

我就拿了两张纸，就开始做了，我先画一个熊猫脸，涂上颜色，然后剪下来，最后，就剪一条纸，涂上颜色，就好了。多么漂亮的头饰啊！你们也做一个吧！

状物作文 篇6

蓝灰色的鞋子，蓝灰色我心爱的鞋子，蓝灰色我心爱的，舒服的旅游鞋。在记忆的回想里，我心爱的鞋子慢慢的浮现出来。我与这双鞋子有着不一样的故事，有着像人与人之间的深厚感情。

二年级时在美国，有一次去逛商场妈妈看中了一双旅游鞋，便拉我进店看。我瞟了一眼那双蓝蓝的，灰灰的鞋子，“哼”的一声转过头去。因为那双鞋子实在太丑了！连一点粉红色多没有，更别说闪亮片了，再说那双鞋子是蓝灰的，蓝灰的应该是男生穿才对，怎么给我一个漂亮甜美的小女生穿了？！我一个劲摇头，但妈妈还是给我买了，在回家的路上我一直嘟着嘴，很不高兴！到家妈妈说：“来试试新鞋子吧！”唉，没办法我扭扭捏捏，很不情愿的穿了上去，却发现——真舒服呀，好轻！这下我乐了，从此之后对它爱不释“脚”，聚会，上学，在什么场合多要穿！

这双鞋还陪我从美国漂洋过海的来中国，它与我一起去过大西北，陪我踏进鸣沙山，伴我一起去看敦煌莫高窟；陪我去北京，参加英语比赛，伴我走过三年的风雨，胜利和微笑！因为我们之间的深厚感情，所以你好像有了魔法，你使你自己撑到最大，好让我们之间的“鞋情”持续更长时间！随着我的.长大，你也不得不罢工了，前几天，妈妈在淘宝上又给我买了一双与你一模一样的“兄弟”，希望我与你的“兄弟”也开启一段奇妙旅途！

虽然感恩节已经过了，但是我依然要感谢你，感谢我心爱的鞋子陪我走过的三年，陪我踏起的奇妙旅途！你是一双值得信赖，值得拥有的好伙伴——“斯凯奇”我顶你！

状物作文 篇7

在我生日的那一天，爸爸送给我两只小鹦鹉，我高兴得不得了。

一只翅膀是碧绿嵌着鹅黄色，胸脯是纯黄色，我叫它“黄黄”；另一只翅膀是天蓝嵌着灰白色，胸脯是纯蓝的，我叫它“蓝蓝”，它们伶俐活泼，可爱极了。

“黄黄”和“蓝蓝”体态优美，玲珑小巧的头上，长着两只圆溜溜的小眼睛，像天上的星星一眨一眨的，身上披着美丽的羽毛，两只健壮的`腿跃上跳下，灵活极了，鼻子小得像芝麻，它们还有一张锋利的嘴巴，前部弯，后部垂直向下，不管多么硬的果壳，它们都可以毫不费力地啄碎。

“黄黄”和“蓝蓝”有时候和睦相处，它们一起吃食，一起戏水，高兴的时候，“蓝蓝”轻轻地啄“黄黄”的头或身子，“黄黄”也轻轻地啄啄“蓝蓝”的头和身子，还互相亲嘴，但有时候它们会打架，“叽叽喳喳”地吵个不停，“蓝蓝”用力地啄“黄黄”，“黄黄”也用力啄“蓝蓝”，有时候它们还互相啄出羽毛来，这时只要我走过去对它们说：“别吵架了，要乖一点。”它们好象听懂了我的话，又开始亲嘴了，我见了，忍不住地笑了。有一次，我去喂它们，它们一跃跃上笼子上，脚抓住笼顶，头就弯下来，像在给我表演杂技，我把食物放进盘子里，它们立刻飞到盘子旁，大口大口地吃了起来，吃完之后，它们伸长头儿，好象对我说：“小主人，我饱了，谢谢你”。

“黄黄”和“蓝蓝”真可爱，它们带给了我很多快乐，我爱它们。

状物作文 篇8

“你以为，我因为穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心了吗？你错了，我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的。”

每当我想到这句台词，我都仿佛会看到简·爱那在黑暗中站得笔直的身躯。似乎一切不幸在简·爱面前都那样不堪一击，她总可以在重重困难里开辟出一道新的道路—这便是我认识的简·爱。

从小便失去父母的简·爱，在舅舅家度过了一个悲惨的童年，被关禁闭的红房子、表哥近似疯狂的打骂、舅妈残忍的折磨，一切看似难以吞咽的`苦痛却奇迹般的造就了简·爱坚强的个性。上帝在关上一扇大门时又开启了一扇窗给她。之后，简·爱被送进了罗沃德孤儿院，在那里，简·爱受到了道德的质疑、疾病的威胁，可是这些并没有打垮她，反而使她变得更加坚强，更加自信，她的坚强与自信就像阳光，能够穿透一切阴暗、寒冷。

读到这里，我想到了张海迪，她5岁时下身瘫痪，由于无法上学，她便在家中自学完中学课程，在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力与疾病作斗争，对人生充满了信心。我又想到了桑兰姐姐，在一次跳马比赛中意外受伤瘫痪了，可是她却微笑着承受一切。这时我又想到自己，小时候开始学弹琴，为了练琴，我不知牺牲了多少休息的时间，甚至在困难面前，我一次次想放弃，也许正是简·爱的坚强与自信鼓舞了我，让我坚持了下来，但与他们相比，还十分渺小。

如果说在肥沃土壤中盛开的鲜花值得人们欣赏，那么，在沙漠中能傲然怒放的鲜花更值得我欣赏、崇敬！

简·爱，这朵在艰辛命运中盛开的鲜花将永远在我心头怒放！

状物作文 篇9

我们的学校有一棵大榕树，大榕树在我们教室的旁边，每当下课后，我们便去找大榕树爷爷玩。

大榕树的枝干可多啦，密密麻麻的，一条条的枝干从树上垂下来，在往四面八方伸延。大榕树的树叶密密麻麻的，像一个个小宝宝挤在一起似的。大榕树真大，我们几个同学围都围不起来，从远处看，大榕树很大很大，像一把绿绿的巨伞，在阳光下，显得大榕树更加翠绿。我们坐在围着大榕树的椅子下，也不觉得很热，阳光照在我们身上，使我们更加愉快，忽然一阵微风拂过，大榕树爷爷好像在跳舞呢。大榕树下还有其他同学在聊天，在欣赏风景，我想到：大榕树的根这么多，一定很长寿命吧！

大榕树旁有许多小花坛，我走向前方，蜿蜒的道路使我能与这些星罗棋布的小坛亲密接触。我怀着好奇的心情走向前去，小花园里的花花草草，五彩缤纷，优雅夺目：有黄色，有白色、红色、紫色、桃红色、酱紫色、粉红色……小草弟弟绿油油的.，在大榕树的细心照护下，长得精神抖擞。

看着这些景物，我能感受学校领导是多么重视对校园环境的建设，是非常细心地照顾这里的一切，目的就是让我们有个优美的学习环境。

我爱学校，我更爱学校的大榕树，希望在这么多人的照护下，大榕树长得更高更大更绿，相信同学们也会在老师的教育下，茁壮成长！

状物作文 篇10

满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。

还似今朝歌酒席，白头翁人少年场。

白居易的这首诗让我喜欢上了菊花。它们拥有弯弯的卷发，苗条的身材，美丽的手臂。一阵微风吹来，就像一个个漂亮的姑娘在风中翩翩起舞。

菊花有淡雅的粉色、有娇嫩的黄色、有清幽的淡绿色、有艳丽的紫红色、有纯洁的白色……五颜六色，美丽极了！它们迎着秋风，不畏霜寒，在深秋季节展开了曼妙的身姿，给遍地落叶的秋天增添了美丽的色彩，使人们陶醉其中，不舍离去。

一簇簇菊花，有的含苞待放，就像害羞的.小姑娘，有的全部盛开，就像一张张绽放的笑脸。

淡淡的花香，引来一只只蝴蝶扇动着美丽的翅膀，飞舞在花丛中。

我喜欢菊花那妖娆妩媚的身姿，更喜欢它那凌霜不凋、气韵高洁的高贵品格。